索爾仁尼琴曾說(shuō):“宇宙有多少生命,就有多少中心。”
可多數(shù)人并未意識(shí)到,物質(zhì)急速膨脹,世界空前繁榮,這一派光鮮場(chǎng)景背后卻是傷痕累累的自然。
曾有幾個(gè)人去山洞探險(xiǎn),因光線太差而點(diǎn)了幾支蠟燭靠在石壁上。幾日后再去,原本棲息在洞壁上的蝴蝶已遠(yuǎn)退到山洞深處。他們這才意識(shí)到蠟燭——不經(jīng)意擺放的小小物件,竟讓蝴蝶“逃亡”了。
如今,“逃亡”的哪里僅僅是蝴蝶?恐怕是整個(gè)大自然。曾經(jīng)那個(gè)天光明澈、風(fēng)物燦爛的原配世界漸漸遠(yuǎn)去,浮躁與欲望充斥人們心靈。人們將自己當(dāng)成了地球的主宰者,忘卻了自己也只是地球“住客”的身份,更忘卻了萬(wàn)物平等、互相依賴的道理。
或許是沒(méi)有意識(shí)到哪怕很小的行為也會(huì)對(duì)自然造成巨大影響;或許意識(shí)到了,但為了一己私利,將大自然的哭泣與求饒拋到了九霄云外。
有人預(yù)言:將來(lái),雷暴與大雨將不再是上帝的行為,而是人類的舉動(dòng)。倘若李太白穿越到現(xiàn)代,那“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”的萬(wàn)丈豪情也將化作淚水與哀嘆。這種苦澀將比杜郎“重到須驚”深重百倍。自然之傷,比家國(guó)之痛,更令人揪心。
繆爾曾言:“走向外界,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)是走向內(nèi)心。”梭羅扛把斧頭,在樹(shù)林間自給自足地詩(shī)意棲居。他修剪門前花樹(shù),正如他割掉日常生活中的繁文縟節(jié),如同大自然般自由呼吸與生活。而我們呢,走向支離破碎的外界,確實(shí)發(fā)現(xiàn)它是我們浮躁內(nèi)心的外化與映照。當(dāng)自然之光不再照亮未來(lái),人心將在黑暗中徘徊。
我們應(yīng)該捫心自問(wèn),應(yīng)該開(kāi)始反思:索取是否早已足夠,何時(shí)才能放下浮躁,與自然和諧相處?文明的瑣屑與浮華將我們推至深淵,我們也將自然殘存的美好逼入死角,當(dāng)自然徹底走失的那天,也將是人類的終結(jié)。
張曉風(fēng)呢喃:樹(shù)在,山在,大地在,歲月在,我在,你還要怎樣更好的世界?
是啊,蝶失不是偶然。我們何時(shí)才能如梭羅一般,坐在時(shí)間的溪水里垂釣天上的星星,看大地寒來(lái)暑往,四季消長(zhǎng)分明;看種子播撒信念,古樹(shù)支起蒼穹?
【賞析】
這是2013年江蘇省高考滿分作文,其得分關(guān)鍵點(diǎn)在于從小角度切入,論述了一個(gè)深刻的主題:人文大愛(ài),與自然和諧相處,準(zhǔn)確切合了題目中給出的材料。細(xì)讀文題所供材料,可從探險(xiǎn)者、蝴蝶、洞穴、蠟燭四個(gè)角度立意即可。而這位考生僅從蝴蝶角度來(lái)考慮,且從蝴蝶的“逃亡”這一細(xì)節(jié)起筆,以小見(jiàn)大,聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中的大自然也在“逃亡”。呼吁人們反思,放下浮躁,與自然和諧相處。文末再次點(diǎn)題,提出“蝶失”不是偶然,提出“大地寒來(lái)暑往,四季消長(zhǎng)分明”,“種子播散信念,古樹(shù)支起蒼穹”的美好暢想,耐人咀嚼,使文章主旨進(jìn)一步升華。全文結(jié)構(gòu)緊湊,首尾呼應(yīng),一氣呵成,作者的基本功十分扎實(shí),知識(shí)儲(chǔ)備廣,語(yǔ)言運(yùn)用能力強(qiáng),古今中外名人名言信手拈來(lái)。文字優(yōu)美,也不失簡(jiǎn)潔有力,而且處處為文章主旨服務(wù),堪稱是一篇不可多得的考場(chǎng)佳作。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·高考版2014年10期