升級(jí)為爸媽之后，帶寶寶出門時(shí)，最怕遇到一些“好心人”。很多人對(duì)待小寶寶以及寶爸寶媽的方式雖然出自好心，但時(shí)常讓寶爸寶媽感覺(jué)很困擾。遇到這種尷尬，大家都是怎么處理的呢？

熱心癥狀：亂逗孩子

主力熱心人：大姑娘、小伙子等各個(gè)年齡段都常見(jiàn)

熱心行為：叫我爸爸，我給你糖吃；小朋友你不是爹媽親生的，你是他們從外面撿來(lái)的；我其實(shí)不是男人哦，我是穿著男人衣服的女人。

SOS指數(shù)：★★★★★

應(yīng)對(duì)方式：假裝有事，帶孩子離開(kāi)

我很煩這樣的人，把惡趣味當(dāng)幽默。一般遇到這種情況，都會(huì)假裝接電話有急事的樣子，馬上帶孩子離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。（劉米娜）

熱心癥狀：遍地“醫(yī)生”

主力熱心人：散見(jiàn)于各個(gè)年齡段

熱心行為：孩子生病了趕緊上醫(yī)院打針；我覺(jué)得你孩子只是小病完全不用理會(huì)；你看孩子的癥狀很像xx病呀；我在書(shū)上看到過(guò)別人就是用這方法把孩子的病治好的……

SOS指數(shù)：★★★★

應(yīng)對(duì)方式：禮貌應(yīng)酬，堅(jiān)持己見(jiàn)

我家有很多熟人是醫(yī)生，每當(dāng)小孩有個(gè)啥毛病，各種建議都向我撲面而來(lái)。接電話和說(shuō)謝謝都費(fèi)我不少時(shí)間，但這也是少不了的禮貌。畢竟大家都是好心，而且多聽(tīng)聽(tīng)專業(yè)人士的意見(jiàn)也有利于我得出最佳意見(jiàn)。不過(guò)最后做決斷，我還是會(huì)堅(jiān)持自己的判斷。（月容）

熱心癥狀：過(guò)度關(guān)心孩子

主力熱心人：老太太

熱心行為：《爸爸去哪兒》看不得，方式太娛樂(lè)；下雨天怎么給孩子穿這么少；你看孩子畫(huà)水彩怎么衣服和臉上都沾滿顏料等。

SOS指數(shù)：★★★

應(yīng)對(duì)方式：態(tài)度良好，溫柔提醒

有很多自認(rèn)為很懂教育的人，常常走到另外一個(gè)極端。完全按教科書(shū)帶孩子，古板得不得了。通常情況下，我會(huì)笑瞇瞇地委婉提醒，并表明我的態(tài)度。剛開(kāi)始他們還喜歡和我較勁，一副非要你對(duì)我錯(cuò)的架勢(shì)，后來(lái)久了也就放棄了。最重要的是，各有各理，大家都只不過(guò)堅(jiān)持自己相信的真理。（惠英）

熱心癥狀：教孩子新語(yǔ)言

主力熱心人：鄉(xiāng)下親戚

熱心行為：有的人是見(jiàn)著小孩，就喜歡“套近乎”，尤其愛(ài)教孩子學(xué)習(xí)新語(yǔ)言。普通語(yǔ)言倒也罷了，可是有的成人卻喜歡教小孩說(shuō)一些不合適小孩的話語(yǔ)。

SOS指數(shù)：★★

應(yīng)對(duì)方式：直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)“不”

帶孩子去鄉(xiāng)下度假，發(fā)現(xiàn)那里有的人很愛(ài)說(shuō)粗話。很正常的交流，哪怕只是自言自語(yǔ)，平均每句話里都帶兩個(gè)臟詞。一個(gè)大叔教我兒子說(shuō)臟話時(shí)，我就直接和大叔說(shuō)：“這些話不要教小孩，甚至不要在小孩子面前說(shuō)?！焙迷诖笫逍愿袼桑?dāng)下大笑幾聲，表示可以接受。我覺(jué)得大多數(shù)人還是挺好溝通，只是他們沒(méi)有意識(shí)到自己的言行舉止其實(shí)欠妥當(dāng)。（vicky）

熱心癥狀：熱衷于給孩子送禮物

主力熱心人：各年齡都有

熱心行為：從孩子出生起，家里就經(jīng)常門庭若市。無(wú)論誰(shuí)上門，都會(huì)給孩子捎一份甚至好幾份禮物。從衣服到玩具，應(yīng)有盡有。

SOS指數(shù)：★

應(yīng)對(duì)方式：當(dāng)面酬謝，事后處理

贈(zèng)禮本是可喜的事，但也變成了我的負(fù)擔(dān)。別人送的很多玩具我覺(jué)得都不合適孩子，比如學(xué)步車其實(shí)對(duì)孩子無(wú)益，塑料玩具完全不需要，衣服堆積成山……我不得不上一秒收禮，下一秒變賣或轉(zhuǎn)手他人，累……（lee）

專家說(shuō)

溝通的基本原則：溫和而堅(jiān)定

當(dāng)一個(gè)人遇到人際矛盾需要溝通時(shí)，心理學(xué)家通常建議要用溫和而堅(jiān)定的態(tài)度。首先是我堅(jiān)守我的立場(chǎng)，無(wú)論如何都不改變；其次無(wú)論對(duì)方有什么情緒或做什么事情，我的情緒都是溫和的，不會(huì)失控。

美國(guó)心理學(xué)大師科胡特說(shuō)，拒絕時(shí)你可以沒(méi)有敵意。他用一個(gè)術(shù)語(yǔ)描繪了這種態(tài)度——“不含敵意的堅(jiān)決”。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)并不容易。舉個(gè)例子吧，當(dāng)外人對(duì)你的孩子指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，站在自己的角度很容易馬上被對(duì)方的言辭激怒。如果站在對(duì)方的角度，心平氣和地進(jìn)行傾聽(tīng)和思考時(shí)，就會(huì)多一絲理解。

不帶情緒的溝通沒(méi)有固定公式，也不是簡(jiǎn)單的言語(yǔ)或文字表達(dá)技巧。它的精髓在于良好的態(tài)度。如果我們平靜且真誠(chéng)，相信對(duì)方會(huì)感受到并給予積極回應(yīng)，從而形成良性循環(huán)。