【摘""要】隨著高等教育的多樣化發(fā)展，教育理念的不斷創(chuàng)新，高校學生的社團文化成為各個高校文化建設的重點模塊。本文從社團管理模式著手，就如今的一些問題進行分析研究，提出一些改進建議。

【關(guān)鍵詞】高校學生""社團管理模式""創(chuàng)新

【中圖分類號】G647"""""""""""【文獻標識碼】A"""""""""""【文章編號】1674-4810（2014）33-0034-01

高校學生社團是把具有相同興趣愛好、理想抱負的學生組合到一起，按照學校的教育制度來進行特別化教學，重點培養(yǎng)學生的社會適應能力，提升學生的綜合能力，這是現(xiàn)階段高校實施素質(zhì)教育的重要途徑之一。此種類型的文化教育活動在提升學生的綜合素質(zhì)、增強學生的思想政治文化素質(zhì)、豐富學校的精神文化起到了重要的作用。因此，如何構(gòu)建和諧的社團文化是現(xiàn)階段高校需要解決的難題之一。

一"高校學生社團管理模式的現(xiàn)狀分析

從現(xiàn)階段各個高校的實際情況來看，社團文化建設在數(shù)量、參與人數(shù)、社團形式以及社團內(nèi)容上都有了明顯的變化。但是在社團不斷壯大的過程中，資源整合度不夠，缺少創(chuàng)新性的問題限制了社團的發(fā)展，高校學生社團管理模式的現(xiàn)狀令人擔憂。

1.社團定位模糊，缺少創(chuàng)新活動

目前，很多社團定位模糊，開展活動缺少持續(xù)性、創(chuàng)新性，不能發(fā)揮社團的作用。明確社團的定位對社團今后的發(fā)展至關(guān)重要。

2.管理體系松散

雖然高校社團強調(diào)的是學生自我管理為主，學校管理為輔，這樣做能培養(yǎng)學生的自我管理意識，更好地增強學生的交際和管理能力。但在現(xiàn)實生活中，如果沒有給社團制定一套正確的管理體系，利用規(guī)章制度來避免學生的違紀行為，學生“獨攬大權(quán)”的現(xiàn)象就會屢屢發(fā)生。這種現(xiàn)象在藝術(shù)社團方面表現(xiàn)得尤為明顯，因為在這類社團中，學生干部一般都是靠著自己的特長和才藝取信于其他同學，學校一旦疏于管理就會出現(xiàn)崇尚“自由”而違紀的現(xiàn)象。高校松散的管理體系會導致學生社團創(chuàng)建初期的理念發(fā)生偏離，很難回歸正軌。

二"高校學生社團管理模式的創(chuàng)新

對于高等院校來說，重視學習是高校教育工作的本質(zhì)要求。重視和加強社團創(chuàng)新工作是現(xiàn)階段培養(yǎng)學生素質(zhì)的重要途徑，是促進學生健康成長的原動力，更是引導學生進入社會的敲門磚。

1.豐富社團活動內(nèi)容，與時代接軌

大學生是祖國的未來，也是時代的接班人。而大學就是培養(yǎng)這些接班人的興趣愛好，提升其自身價值的學習場所。不同性質(zhì)的社團把具有不同特長、不同專業(yè)的學生聚集到一起，并為這些學生提供一個專業(yè)的學習平臺，讓學生在課外實踐中自由發(fā)展。因此，簡單乏味的社團活動很難滿足好奇心強烈的學生的需求，只有不斷開拓新型的社團形式，豐富社團的活動內(nèi)容，重視實踐，在實踐中不斷創(chuàng)新，才能給學生一個自由的文化環(huán)境，更好地培養(yǎng)大學生的自我修養(yǎng)，為踏入社會做好充分的準備。

2.規(guī)范化管理，抓好社團的核心人物

想要管理好一個團體，抓好團體中核心人物的管理是最關(guān)鍵的。對高校社團的管理也是一樣，試著抓住核心人物，先管理好社團中具有影響力的學生，讓他們利用自身的號召力去調(diào)動大家的積極性，讓大家都融入社團的學習、生活中去，通過集體的力量來構(gòu)建和諧的社團文化。

3.打造特色化社團，擴大社團影響力

社團特色是社團品質(zhì)的重要體現(xiàn)，現(xiàn)階段我們應該利用社團自身的優(yōu)點整合發(fā)展高校文化，創(chuàng)造出具有時代適應能力的社團文化，并且盡可能地擴大社團在社會上的影響力，增強社團的社會地位。

總之，高校工作者應該在管理社團活動的過程中采用多樣化的管理形式，不斷豐富校園文化內(nèi)容，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境，進一步促進學生的身心健康發(fā)展。學生社團更應該結(jié)合自身的優(yōu)勢，在豐富活動形式的同時滿足學生的文化要求。將科學化的項目管理模式運用到社團的日常管理中去，不斷提升社團的綜合實力，在體系上實現(xiàn)社團管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化。

參考文獻

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〔責任編輯：龐遠燕〕