偶遇重慶藝術(shù)工程學(xué)院的AE展覽，我很興奮。藝術(shù)和工程的結(jié)合在這里充分體現(xiàn)。在參觀了學(xué)院新老校區(qū)后。面對這樣一個開放教育的先行者和設(shè)計師，我很好奇。采訪中，我一直很難界定他的身份，城市建筑設(shè)計師？藝術(shù)家還是院長？作為一家在全國有重要影響力的民營藝術(shù)與工程學(xué)院院長，我們的談話是從他的AE展覽開始的。

徐：非常開心見證了這個展覽，展覽的初衷是工程與藝術(shù)的結(jié)合，這種模式的辦學(xué)方向特別適合現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀，您起初辦校的宗旨是怎么來的？

周： 我的專業(yè)是城市規(guī)劃設(shè)計，在經(jīng)營過程中深刻地體會到藝術(shù)與工程在實際的市場中是不可分割的，沒有藝術(shù)做基礎(chǔ)，工程上就沒有美感，沒有設(shè)計創(chuàng)作，沒有工程，藝術(shù)沒有辦法落成在地上，所以從創(chuàng)辦起，我就開始有一個藝術(shù)和工程想互結(jié)合的想法，這就形成我們當(dāng)代的設(shè)計方向和理念，二者的結(jié)合可以形成對社會有很大推動的動力，這個展覽就是工程和藝術(shù)的一個體現(xiàn)，通過20年的工程經(jīng)歷和這幾年的辦學(xué)經(jīng)歷，把藝術(shù)和實踐的案例整體的交融在一起，向業(yè)界和社會做一個匯報.

徐：我看到了展出的有學(xué)生的藝術(shù)作品和工程作品，充分證明了我們學(xué)校的多年的教育成果。大家都知道，目前的教育界的現(xiàn)狀很多是不切實際，脫離實踐，而我們這個學(xué)校恰恰填補了空缺.

周： 我們辦了兩個學(xué)校，一個是和國辦合辦的二級分院和我們現(xiàn)在獨立創(chuàng)辦的這個學(xué)院，這兩個學(xué)院的就業(yè)率基本上都是98%以上，市場對我們很期待。因為我們企業(yè)在全國是前50強之一，而且在設(shè)計方面在國內(nèi)有一定的地位，所以市場上認(rèn)為我們培養(yǎng)出來的學(xué)生基本上是可以用的，我們現(xiàn)在的教育學(xué)模式和普通的教學(xué)模式有一定的區(qū)別。更多的工程安全、設(shè)計案例和藝術(shù)案例做為我們教學(xué)的主要專業(yè)的課程之一，這是其他院校不能達到的，因為他們沒有這個市場平臺，而這個市場平臺恰恰是我們的優(yōu)勢，比方說我們做一個機場的設(shè)計，可以讓我們的老師和學(xué)生共同來設(shè)計，包括從設(shè)計到施工圖到最后的實施，最后形成成品面向社會，通過這樣一個流程學(xué)生就完全把自己武裝起來；第二把我們的工程用現(xiàn)在的思維理念和制作方式結(jié)合起來，我們推出了集成化的裝修模式，在國內(nèi)只有十幾家大企業(yè)才有，就是說我們把設(shè)計在自己的工廠里生產(chǎn)出來后直接拿到現(xiàn)場去安裝，這也是一個工程的革命，這樣就減少了現(xiàn)場的損失，包括材料的損耗和人工成本的提高，這種大機械化形成了面對市場的一個大的發(fā)展方向，老師和學(xué)生在制作過程學(xué)到了如何裝修，不僅是停留在紙上停留在設(shè)計上，還須考慮結(jié)構(gòu)和如何安裝和制作，這樣學(xué)生在學(xué)校里就可以看到從平面到生產(chǎn)再到管理和實際現(xiàn)場的一個整體，對于學(xué)生，從感觀到理解都有一個實踐性的提高.

徐：這樣的辦學(xué)模式確實是很成功的，學(xué)校辦了有4年吧，已經(jīng)有一屆畢業(yè)生了，招生的歷史情況是如何的？

周： 從2011年開始第一屆，教育局給我們400個名額，我們招了377人，第二年和第三年都是每年給了800個名額，今年稍微多一點，報到的有1200人左右，每年都在增長，社會對我們的認(rèn)識和期待都在逐步肯定，包括學(xué)生對我們的理解也很深刻，百度上點擊率都非常高，慢慢就會有一定的影響，并且社會對我們的就業(yè)是非?？春玫?。

徐：我們家長送孩子讀書更看重的是就業(yè)。不像過去空學(xué)一堆理論，畢業(yè)就等于是失業(yè)。

周： 我們也是用人的企業(yè)，其他的高校的畢業(yè)生到我們公司后起碼得拿出一至兩年的時間重新來學(xué)習(xí)，對一個房間的尺寸沒有空間感，包括研究生和博士生都需要我們重新一點點地去培養(yǎng)，所以現(xiàn)在我們體會到實用性的人才需要大量的去培養(yǎng)，比方說像研究型博士生到我們這里來就沒有必要，屬于高精尖，我們更看重的是廣泛性和實用性。

徐：前天我去新校區(qū)看到了學(xué)校的未來，大約有500多畝地，確實很震撼，你們未來的空間很大，我有兩個擔(dān)憂，一是將來學(xué)校的容量，二是將來學(xué)校的資金建設(shè)等是否會有問題。

周： 這是一個非常艱辛的過程，包括修建第一個校區(qū)，接著又建第二個校區(qū)，一是立項買地，又要考慮資金，還要考慮工程隊、招標(biāo)修建，這個過程很艱難，但是我們還是義無反顧地向前，這是我們一生的事業(yè)，沒有任何可以妥協(xié)和退后的，決定了這個目標(biāo)，就會沿著一直向前走，在修建過程，我們的教師和學(xué)生都是同時參與的，他們感覺特榮幸，新校區(qū)是他們自己參與設(shè)計和建設(shè)的，我們的企業(yè)運轉(zhuǎn)很正常，在行業(yè)中還是有一定的地位，企業(yè)做為后盾加上學(xué)校正常的發(fā)展，再繼續(xù)投入就會很自然.最難的階段已經(jīng)跨過了，兩個校區(qū)已經(jīng)達到了可以容納6000名學(xué)生的規(guī)模，如果再擴大，還有儲備用地，這樣我第一期一次投入到位后，心理就不慌了，第二期和第三期根據(jù)學(xué)校的發(fā)展逐漸的投入，那就屬于穩(wěn)定建設(shè)和內(nèi)部管理。

徐：特別敬佩、羨慕您，您可以比其他人較容易的實現(xiàn)自己做的建筑模型，同時也能很開心的生活。

周： 在我整個的事業(yè)里邊，這是感覺到最驕傲的，也是我這一生最無怨無悔的一件事，因為自己想的一個設(shè)計一個建筑，自己想的一個空間，自己想的一個藝術(shù)，想好后，就可以把它實現(xiàn)出來，哪怕是再大的空間，像這些大建筑都是我主要設(shè)計的，再把我們的老師和學(xué)生穿插進來共同為這個校園打造，甚至我們的新校區(qū)的景觀和樹，都會讓大家參與栽種，讓大家共同介入這個項目，共同為這個校區(qū)做貢獻，想想百年后，這些樹已成參天大樹，很有歷史感。

徐：從事教育是你的遺傳嗎？

周： 我的家庭三代都是教師，外公是小學(xué)校長，外婆是小學(xué)教師，母親是中學(xué)教師，父親是大學(xué)教師。現(xiàn)在想來，我好象真有做教育的基因。這個事業(yè)落在我頭上，可能是天做定，我很開心，這也一個傳承，用我多年的工作經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗和理論知識帶出一批新的學(xué)生，讓他們成為對國家和社會有貢獻的人。

徐：您的港鑫設(shè)計事務(wù)所在設(shè)計方面曾經(jīng)做過許多很有影響的作品，包括TI、T2、T3，走到今天真是很不容易。

周： 重慶的機場TI、T2、T3，重慶的大劇院，現(xiàn)在已經(jīng)全部落成，并且都拿了魯班獎，還有解放碑那個國防大劇院，重慶圖書館、重慶博物館，大禮堂，包括市委機關(guān)的人大大樓，重慶主要的公共建筑很多都是我們做的。

徐：省外的有哪些項目？

周： 成都、云南都有很多重要的項目，成都有一個全球最大的單體建筑叫環(huán)球中心，非常大，一個建筑就有幾十萬方，我們是主要的建設(shè)單位和設(shè)計單位之一，從外墻到內(nèi)裝基本上都是我們做的，還有好幾個五星級酒店，包括重慶的五星級酒店。

徐：這樣看來，您是建筑師、設(shè)計師、收藏家、教育家的集合體。

周： 我有時還和藝術(shù)家一起畫畫做雕塑，當(dāng)然不能算是專業(yè)，但是一個愛好，因為我屬于是學(xué)藝術(shù)類的設(shè)計師，從小也畫了許多畫，還是想把藝術(shù)在人生中走下去。

徐：我很羨慕建筑師這個職業(yè)。因為它可以把各種門類集合在一起，做一個很大的作品?，F(xiàn)在如果讓我重新選擇職業(yè)的話我想做建筑設(shè)計師。

周： 建筑是一個空間的藝術(shù)，營造出一個立體空間和平面空間，然后把所有的藝術(shù)裝進去，是一個綜合性的藝術(shù)品，我們未來建筑的主要方向可能就是以雕塑建筑和藝術(shù)建筑為主，因為傳統(tǒng)的建筑都是以立方體、長方體、圓錐體、圓柱體等合體為主，但是未來的建筑要如何有突破和時代感，就須和藝術(shù)相結(jié)合。

徐：中國的建筑和藝術(shù)一直是分開的，建筑學(xué)院沒有藝術(shù)。大家的概念建筑就是工程隊蓋房子，沒有把公共建筑如劇院、博物館、美術(shù)館融合在一起，這是我們的欠缺點，您的學(xué)校正好補充了這部分，確實很有意義。

周： 我們學(xué)校的名字叫藝術(shù)工程學(xué)院，這是目前教育部批準(zhǔn)的唯一用這個名稱的學(xué)院，這是一個新時代需要的一個填空。

徐：最后，我有個小建議，你的新校區(qū)—人文藝術(shù)館，是學(xué)院的靈魂，最高殿堂。建議考慮引進外邊、知名度很高的國際設(shè)計人員來做，比如說庫哈斯，安藤中雄等來做。建成后會吸引更多的人來參觀，知名度也會更高，還是學(xué)校的教學(xué)基地。

周： 我會考慮的，將來可以請大師來配合做這個設(shè)計，不僅是得到名聲，更是得到了學(xué)習(xí)的過程，主動的得到設(shè)計的知識。謝謝你的關(guān)心和提醒建議。我會在學(xué)校里設(shè)立一個標(biāo)志性的建筑，讓世界級的大師和我們共同來實現(xiàn)，用它的概念來做我們的施工圖。這個建議很好。