小小說是小說的一種特殊形式，又名微型小說。它往往從一個(gè)畫面、一組對比、一聲贊嘆、一瞬間之中捕捉住了生活，表現(xiàn)出一種新鮮的思想。小小說的選材、立意決定著作品水準(zhǔn)的高下。通常說來，我們要盡量從自己熟悉的生活領(lǐng)域中選取素材，并對其進(jìn)行藝術(shù)加工——借助豐富的想象與合理的虛構(gòu)，使故事情節(jié)更為生動(dòng)曲折，人物形象也更典型、豐滿。

具體而言，可從如下幾方面考慮：

一、寫現(xiàn)實(shí)生活，刺惡揚(yáng)善。

中學(xué)生嘗試小小說創(chuàng)作，應(yīng)避免進(jìn)入陌生的題材領(lǐng)域（如山盟海誓的情感糾葛、變幻莫測的政壇風(fēng)云、生死一線的江湖傳奇等），多寫寫校園生活、家庭生活等熟悉的內(nèi)容。平靜的海面下往往涌動(dòng)著湍急的暗流，再寧靜的校園、家庭也會(huì)有故事發(fā)生。不說別的，素質(zhì)教育與應(yīng)試教育互相掣肘，傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)與教學(xué)民主化的沖突，平庸的學(xué)習(xí)成績與美好夢想間的距離，父輩與子女的溝通障礙，長輩與晚輩的情感交流，傳統(tǒng)、時(shí)尚的格格不入，還有父輩的情感危機(jī)對子女的身心影響……凡此種種，都應(yīng)引起我們的關(guān)注與思考?；蛟S，一場小小的爭論，一支短暫的插曲，都能引發(fā)我們的靈感，進(jìn)而演繹出精彩的作品，關(guān)鍵在于你能否用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，以一顆敏感的心去感受。比如下面的作品：

父親的日記

侯發(fā)山

父親今年六十多歲了，似乎患上了老年癡呆癥，搞得我很心煩。

窗外有燕子飛過。他說：“兒啊，那是什么鳥?。俊蔽艺陔娔X前打著游戲，不耐煩地說：“爸爸，您老糊涂了？那是燕子?！备赣H恍然明白過來似的，說：“哦，是燕子啊?！苯又赣H就自得其樂唱起來：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來，燕子說，這里的春天最美麗……”父親唱得五音不全，很難聽。我剛想嘟囔他幾句，想了想，還是忍住了。父親一邊唱一邊笨手笨腳地跳著，像是在跳舞。忽然，他一不小心碰到了桌子上，桌子上的一只茶杯滾落到地上，“啪”地碎了。他嚇壞了，呆呆地看著我。我頓時(shí)火冒三丈：“爸爸，你安靜點(diǎn)行不行？桌子沒長眼睛你也沒長眼睛啊？幾十歲的人了，咋還跟個(gè)頑童似的？這只杯子幾十塊錢呢，我才用了不到一個(gè)月哩。”父親訕笑著，像個(gè)做了錯(cuò)事的孩子一樣不知所措，茫然地看著我。我瞪了父親一眼，然后繼續(xù)打游戲。父親說：“我想吃冰激凌。”我頭也沒抬，說：“爸爸，等會(huì)兒我給你買啊。”

有一天，我看到了父親的日記，其中有一篇日記是這樣寫的：

兒子今年兩歲了，非?；顫娍蓯?，我很喜歡他。

窗外有燕子掠過。他說：“爸爸，那是什么鳥?。俊蔽颐Ψ畔率诸^的活計(jì)，用指頭輕輕刮了一下他的鼻子，說：“小笨蛋，我昨天不是給你說過？那是燕子，每年春天都要來的?！眱鹤涌┛┬α?。過了一會(huì)兒，兒子又指著窗外翩翩飛舞的燕子，問我：“爸爸，那是什么鳥?。俊蔽夷托慕o兒子解釋道：“兒子，那是燕子?！苯又?，我就教兒子唱《小燕子》。兒子奶聲奶氣地跟著我唱：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來，燕子說，這里的春天最美麗……”兒子唱得完全跑了調(diào)，但我還是拍拍手：“兒子，你真棒！比李雙江唱得還好！”兒子得到鼓勵(lì)，一邊唱一邊跳著。忽然，他一不小心碰到了桌子上，桌子上的一只茶杯滾落到地上，“啪”地碎了。兒子嚇壞了，“哇”地哭開了。我忙把他摟在懷里，一邊給他擦淚，一邊安慰他：“寶貝別哭，疼不疼？讓我看看。等一會(huì)兒我打桌子，誰讓它不長眼睛哩？杯子碎了沒關(guān)系，下午我再給你買一個(gè)。”兒子這才漸漸不哭了。過了一會(huì)兒，兒子說：“爸爸，我想吃冰激凌?！蔽颐φf：“好，我現(xiàn)在就帶你去買。”

我悔恨交加，一下子淚流滿面：“爸爸，兒子不孝，兒子對不起您……”可是，父親再也聽不到我的聲音了——父親已經(jīng)去世——在整理父親的遺物時(shí)，我看到了他老人家的日記。

（選自《山花》2010年第12期）

這篇小小說寫家庭生活，呈現(xiàn)了兩個(gè)片段——一個(gè)是現(xiàn)實(shí)的場景，一個(gè)是歷史的記錄，兩者驚人地相似，卻又驚人地不同。對比之下，父愛如山。文中值得注意的是“我正在電腦前打著游戲”與“我忙放下手頭的活計(jì)”這兩個(gè)句子，可謂閑筆不閑；“可是，父親再也聽不到我的聲音了”這一后置式交代，也頗見作家的匠心。

另外，盡管大多數(shù)中學(xué)生涉世不深，但社會(huì)生活也是小小說寫作的重要題材，只是你要著力展示出不同社會(huì)環(huán)境中不同的“生活場”（比如寫一個(gè)乞丐，最好就要有與乞丐接觸的生活經(jīng)歷或間接經(jīng)驗(yàn)）。當(dāng)然，有時(shí)針對題目的特點(diǎn)，還可轉(zhuǎn)換小說主人公的角色，從動(dòng)物的視角出發(fā)，以動(dòng)物的眼光看社會(huì)、觀人生。視角的轉(zhuǎn)換常能造成一種新奇的效果，給讀者別具一格的感覺。

二、寫歷史傳奇，“故”事新編。

借歷史故事反映現(xiàn)實(shí)生活，講究的是“舊瓶裝新酒”，寫作注意點(diǎn)有：（1）熟悉原作，了解原作的相關(guān)背景、深刻意蘊(yùn)等，避免內(nèi)容上牽強(qiáng)附會(huì)、張冠李戴；（2）凸顯一個(gè)“新”字，嫻熟運(yùn)用角度翻新法、細(xì)節(jié)擴(kuò)展法、情節(jié)續(xù)寫法、跨越時(shí)空法等新編手法，對歷史題材加以改造，使之與現(xiàn)實(shí)生活相對接；（3）想象要大膽，也要合理，不能胡編亂造，寫得不倫不類。

三、寫虛擬世界，催人警醒。

人類對環(huán)境、能源、和平與發(fā)展的憂患意識(shí)，對地球命運(yùn)、人類未來的責(zé)任意識(shí)，追求平等、民主與自由的人文精神等，都可用科幻題材加以表現(xiàn)。事實(shí)上，《魔鬼終結(jié)者》、《黑客帝國》等科幻片，《哈利·波特》等魔幻片，都能給我們以有益的啟發(fā)。

小小說的選材，除了注意多方拓寬題材領(lǐng)域外，還要善于以小見大，即用有限的信息展現(xiàn)豐富的內(nèi)容，這就要求習(xí)作者構(gòu)思時(shí)應(yīng)精選細(xì)小而有代表性的事件，從中折射出重大的主題。請看2010年中國首屆微小說大賽的一篇獲獎(jiǎng)作品：

她離鄉(xiāng)打工，獨(dú)子豆豆交給爺爺帶。豆豆調(diào)皮，經(jīng)常跟隔壁的妮妮打架。她恨鐵不成鋼，春節(jié)回家，訓(xùn)斥豆豆：“不準(zhǔn)打架，跟媽媽去隔壁道歉！”豆豆委屈地哭：“誰叫她罵我是騙子?！蹦缸拥搅肃従蛹?。一見到妮妮，豆豆攥緊媽媽的手，驕傲地對妮妮說：“哼，你看！我沒騙你吧？我也有媽媽??！”（作者：@桃子夏張蓓）

此文篇幅甚短，全篇力量在于：“我沒騙你吧？我也有媽媽?。　眱蓚€(gè)感嘆號(hào)，說者說得何其欣喜，讀來卻讓人倍覺辛酸。留守兒童問題是全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，作者以童稚之口發(fā)出呼吁，再一次提醒我們應(yīng)予以關(guān)注，可謂以小見大的典范。

【佳作展示】

我是誰

（江蘇）太倉高級(jí)中學(xué) 雷于葭

灑家是條特立獨(dú)行的狗，因?yàn)闉⒓乙恢痹谒伎贾约菏钦l，自己從哪里來。

在問了無數(shù)同類問題之后，灑家就被那群毫無思想的狗嘲笑。人類有句話說得好——“熟的狗都不能忍了，何況是生的呢？”于是，灑家和隔壁阿黃大打了一場，無心插柳地成了方圓四十里的領(lǐng)導(dǎo)。掌握了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)之后，灑家終于能夠把“我是誰，我從哪里來”的問題下放到基層進(jìn)行討論了。

很快，在灑家的領(lǐng)導(dǎo)下，方圓四十里的狗都成了哲學(xué)家、思想家，無論是走路、吃飯還是睡覺，都在深思這個(gè)問題。一時(shí)間，狗和狗見了面第一句話就是“今天你‘我是誰’了嗎”。

終于有一天，路人甲——不，路狗甲——屁顛屁顛地找到灑家說：“領(lǐng)導(dǎo)同志，小的知道答案了！”灑家很高興，就召集了十里八巷的同志們召開會(huì)議。路狗甲成為關(guān)注的重心，很是興奮，不由大聲疾呼：“我們是狗，就是為了肉骨頭而存在的，為了肉骨頭而奮斗吧！”灑家憤怒了，倒不是因?yàn)槁饭芳讚屃藶⒓绎L(fēng)頭，只是灑家不承認(rèn)堂堂灑家的存在竟然只是為了根骨頭！

在灑家憤怒的同時(shí)，會(huì)場里的狗們都沸騰了，紛紛表示支持路狗甲：“為了骨頭！”灑家的抗議聲被喝彩聲蓋過了。在這個(gè)時(shí)候，灑家就意識(shí)到自己的領(lǐng)導(dǎo)生涯已到頭了。灑家并不在乎，灑家只是想要個(gè)正確答案而已。于是灑家昂著頭，默默地離開會(huì)場，離開這片方圓四十里的地方，去尋找答案。

灑家走了很久很久，終于因?yàn)閳?jiān)持不吃骨頭而餓得走不動(dòng)了，于是癱倒在地。就在灑家以為自己會(huì)死不瞑目時(shí)，恍惚間覺得自己被抱了起來，然后又暈了過去。當(dāng)灑家醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己呆在一個(gè)院子里，眼前居然放著根肉骨頭。此刻，灑家說什么也不會(huì)憤怒了，立馬狼吞虎咽地啃了起來。

救了灑家的是主人的小孩兒。男主人似乎對此不太高興，數(shù)落著小孩，一旁的女主人像是在勸什么，灑家只聽懂了“看家”兩個(gè)字，于是灑家就這樣被留下來了。這戶人家對灑家不錯(cuò)——至少不用挨餓，但是灑家沒忘了繼續(xù)思考自己的問題，至于其他的，灑家什么都不關(guān)心。有一天，主人家來了幾個(gè)陌生人，乒乒乓乓地搬著東西，灑家嫌他們打擾灑家思考，就只搖了搖尾巴叫他們快走。突然間，靈感向?yàn)⒓乙u來——灑家的存在是為了看家。灑家沖出院子的時(shí)候?yàn)闀r(shí)已晚，那些陌生人早已不知蹤影。灑家失望地轉(zhuǎn)過身時(shí)，看見的是男主人發(fā)紅的雙眼和手里拿著的刀，灑家突然意識(shí)到原來灑家還是可以被吃的……

在奈何橋上，灑家許了個(gè)愿望，希望下輩子可以好好看家……

【評點(diǎn)】

這是一篇很耐讀的另類文。作者巧借“狗腦思人生”的視角，針對“我是誰”作出了一番別有意味的思索。文章情節(jié)生動(dòng)，語言表達(dá)頗具雜文味，如“灑家突然意識(shí)到原來灑家還是可以被吃的”等，亦莊亦諧，靈動(dòng)灑脫。

唐惠忠