【摘 要】題庫建設(shè)及管理需要綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)，在教學(xué)過程中起著重要作用，因此許多題庫建設(shè)及管理人員和教師都希望有一個(gè)功能強(qiáng)大的題庫和題庫管理在教學(xué)過程中發(fā)揮重要作用。本文針對(duì)現(xiàn)代教育提出的素質(zhì)教育，簡要說明題庫建設(shè)及管理在素質(zhì)教育中的所能發(fā)揮的重要作用。

【關(guān)鍵詞】題庫；應(yīng)試教育；素質(zhì)教育；重要性

一、應(yīng)試教育與素質(zhì)教育

我國歷代都是一個(gè)人口大國，從眾多人中選擇出優(yōu)秀人才就不太容易，因此把對(duì)知識(shí)掌握的多少就成了衡量一個(gè)人是否具有才能的重要標(biāo)準(zhǔn)，這就是在中國有著深遠(yuǎn)影響的應(yīng)試教育。應(yīng)試教育在中國發(fā)展的幾千年來就對(duì)國家的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，在一定程度上對(duì)國家的發(fā)展有著積極的作用，但是應(yīng)試教育也對(duì)個(gè)人的創(chuàng)造性有著束縛作用。應(yīng)試教育僅僅是要求人掌握考試內(nèi)容，靠死記硬背書本內(nèi)容，通過考試來評(píng)定個(gè)人能力大小。隨著時(shí)代的進(jìn)步，僅僅依靠對(duì)知識(shí)的掌握程度已經(jīng)跟不上時(shí)代的發(fā)展，要想在21世紀(jì)及以后的時(shí)代處于科學(xué)技術(shù)的領(lǐng)先地位，素質(zhì)教育就被眾多教育學(xué)者提出，國家教育機(jī)構(gòu)也相繼出臺(tái)關(guān)于素質(zhì)教育的一系列文件。素質(zhì)教育就是不把考試成績作為個(gè)人的能力唯一標(biāo)準(zhǔn)，從多方面考察學(xué)生的能力，如社交能力，創(chuàng)新能力，通過開展各種活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生對(duì)某一方面的興趣。對(duì)于一個(gè)人口基數(shù)大國來說，僅僅從應(yīng)試教育走向素質(zhì)教育，這無疑不是從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。如何發(fā)揮應(yīng)試教育的特點(diǎn)又不拘泥于應(yīng)試教育，如何借鑒素質(zhì)教育的成功又能為國家選拔人才提供一定的手段，在教學(xué)過程中又如何檢測(cè)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，這就需要有一個(gè)科學(xué)的檢測(cè)手段。把應(yīng)試教育與素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮二者的優(yōu)點(diǎn)，既能讓學(xué)生掌握書本知識(shí)，又能在其感興趣的方向投入更多的精力。對(duì)于應(yīng)試教育，一個(gè)科學(xué)的題庫就能發(fā)揮重要作用。一個(gè)好的題庫不僅能減去教師在教學(xué)過程中繁雜的出題任務(wù)，還能高效率的出題，有效檢測(cè)學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握程度。

二、題庫建設(shè)及管理

題庫的建設(shè)應(yīng)充分做到具體情況具體分析，在把握住能檢測(cè)出學(xué)生掌握書本基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)待不同學(xué)習(xí)階段、不同年級(jí)、不同地區(qū)都應(yīng)做到題庫在出題的方式方法不同。在建設(shè)題庫的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)問題：

1、要有一定數(shù)量的題目。題庫里的題目要有成千上萬的題目，少量的題目在教學(xué)過程中不足以起到考察學(xué)生成績，檢測(cè)學(xué)生掌握知識(shí)的程度。

2、題庫里的每一道題目都應(yīng)具有各項(xiàng)指標(biāo)，如：題目來源，考察的知識(shí)點(diǎn)，難易度，題目編號(hào)，掌握程度、題目出現(xiàn)概率等等。

3、題目應(yīng)該具有一定的順序。題庫里的題目應(yīng)該嚴(yán)格分類，可按照知識(shí)點(diǎn)分類，可按照章節(jié)分類，可按照難易度分類，可按照掌握程度分類，不能毫無章法的湊在一起。

其次是對(duì)于題庫的管理，這需要一個(gè)題庫管理系統(tǒng)，題庫管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)做到功能全面，但又不能出現(xiàn)功能全而復(fù)雜，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要做到功能全且操作簡便，便于管理。對(duì)于管理系統(tǒng)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)問題：

1、題庫的更新，對(duì)題庫的重要管理之一就是題庫的更新，題庫必須經(jīng)常更新，否則題目在試卷的出現(xiàn)概率加大就失去了題庫的意義。對(duì)題庫的管理要有專業(yè)的管理員來管理。

2、出卷模式要設(shè)置有自動(dòng)出卷和手動(dòng)出圈，自動(dòng)出卷需要設(shè)置有多種默認(rèn)模式，按不同的需求快速出卷，同時(shí)還要兼顧對(duì)各種能力要求的題目都能有所涉及，如記憶性的知識(shí)、理解性的知識(shí)、運(yùn)用性的知識(shí)、分析性的知識(shí)、綜合運(yùn)用性的知識(shí)等；手動(dòng)出卷能夠按照出題人意愿出題，出題時(shí)可選擇題目難度系數(shù)，考察知識(shí)點(diǎn)，考察的目的等，并且同時(shí)控制同意題目在不同試卷中出現(xiàn)的概率，概率高了就失去了考察意義。

3、試卷評(píng)估和測(cè)試結(jié)果分析。試卷評(píng)估主要從試題難易度、覆蓋的知識(shí)范圍、題型的分布等參數(shù)綜合數(shù)據(jù)評(píng)估，難易度要做到適中，從易到難要有過度；知識(shí)的覆蓋范圍要做到盡量大，必須掌握的知識(shí)一定有；題型分布要均勻，做到選擇、填空、簡答、計(jì)算等綜合題型都有所涉及。對(duì)測(cè)試結(jié)果要仔細(xì)分析，測(cè)試結(jié)果是否達(dá)到預(yù)期，是好還是壞，是什么原因?qū)е碌模紤?yīng)具體分析。

三、題庫建設(shè)及管理在素質(zhì)教育中的重要性

一個(gè)規(guī)范、科學(xué)的題庫在教學(xué)中的作用是不可忽視的，特別是在提倡素質(zhì)教育的當(dāng)今。題庫在教學(xué)中發(fā)揮著檢測(cè)學(xué)生對(duì)書本知識(shí)的掌握程度又不僅僅是死記硬背書本內(nèi)容，能及時(shí)反映教師的教學(xué)計(jì)劃是否符合教學(xué)大綱，在綜合考察學(xué)生的能力時(shí)測(cè)試起到指導(dǎo)性作用。學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，通過課堂內(nèi)外的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生求學(xué)的欲望，全面提高學(xué)生的素質(zhì)起到積極作用。

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