到香港讀書是內(nèi)地考生除國外大學之外一個不錯的選擇?？墒?，很多到香港讀書的內(nèi)地學生準備并不充分，一開始就被無數(shù)不曾想到的問題弄得不知所措，語言正是這其中的一大問題。

為讓即將動身前往香港的新生更好地了解香港的大學生活，讓有志于到香港讀書的學生早做準備，本文就香港大學里日常所使用的語言進行介紹。

普通話，生活無憂

上世紀末香港剛回歸時，普通話的普及率比法語高不了多少，而現(xiàn)在，大部分中小學都安排了普通話課程。據(jù)《明報》統(tǒng)計，香港的普通話普及率在20%-30%之間，與全國54%的普及率還有一定距離，不過，這并不影響日常生活中內(nèi)地學生使用普通話與香港本地人交談，也不妨礙官方證件或手續(xù)的辦理，因為辦理八達通、香港身份證、簽證等機構(gòu)的工作人員都能說流利的普通話。也就是說，在一般社交場合，完全可以只使用普通話。

很多從內(nèi)地到香港讀書的學生都抱著“普通話是中國全境通用的語言”的想法，就讀于香港城市大學的歐陽德念來港前沒有專門學習粵語，在日常購物、外出用餐時，她幾乎只用普通話，“只要說得慢一點、清楚一點，很多香港人都聽得懂?！钡仨氁宄氖?，香港回歸后，香港特區(qū)政府才大力推廣普通話，因此能夠聽、說普通話的多是三十歲以下的香港人，三十歲以上的人不一定能夠用普通話與你交流。很簡單的一個例子是，搭乘出租車時，如果出租車司機在五十歲左右，很可能聽不懂你用普通話說的地名，在這種情況下，你最好拿出一張紙，把你要去的目的地寫給他看。如果他依然看不懂，那你只能換一輛車了。

初到香港的內(nèi)地學生和香港同學說普通話時會有畏難情緒，不敢說或者害怕被排斥。其實不必如此，香港本地學生仍在慢慢熟悉普通話，他們還不習慣在日常生活中使用普通話，因此在交流時會時常停頓，或不自覺地說英文和粵語。這并不是他們不愿意與你交流，相反，而是在努力使自己的話更容易理解。所以，如果你使用普通話與香港同學交流，一定要耐心傾聽他們說話。

流利英語，課業(yè)輕松

在香港的語言使用率排名中，英語居于亞軍，講得一口流利的英語，在香港可謂通行無阻。對于內(nèi)地學生而言，英語可不僅僅是重要的交流語言。香港大學幾乎所有課程都使用英語授課（傳統(tǒng)文化課程有例外），從教材到講義都使用英文原版或英語撰寫，這就使得英語成為內(nèi)地學生必須熟練掌握的一項語言工具。

對于經(jīng)歷過高考（外語為英語）或托福、SAT磨煉的內(nèi)地學生來說，英語速讀已經(jīng)成為如同家常便飯般簡單的事。但高中英語閱讀僅僅停留在通識性閱讀上，內(nèi)容限于日常敘事、科技新聞與時事議論，這導致學生對academic thinking（學術(shù)性理解）很陌生。不僅如此，當他們進入一個特定的領(lǐng)域或?qū)I(yè)時，大量不熟悉甚至于完全未曾接觸過的學術(shù)詞匯將會像洪水般涌來，把大一新生們沖擊得七零八落。

還好學校早就考慮到了這些問題（香港學生也存在相似問題），開設(shè)了從必修到選修的數(shù)門語言類課程。英語必修課是為了給新生學習English for Academic Purpose（以學術(shù)為目的的英語）而設(shè)立的，以彌補學生academic thinking的缺乏。但為了讓學生在4-5年內(nèi)完成本科學習，學校并不會因為語言問題而放慢專業(yè)課的進度，專業(yè)詞匯只能靠學生自己努力來掌握了。

詞匯量的積累不是短時間內(nèi)就可以解決的，但總有些“聰明”的學生試圖尋找“捷徑”，只是結(jié)果沒那么美妙。香港城市大學數(shù)學專業(yè)的Jerry就這樣做過，大一第一學期期末復(fù)習時，Jerry看著滿篇英文講義頭痛不已，為了應(yīng)付考試，他從網(wǎng)上下載了北京和上海幾所高校的中文講義來看。“中文容易理解多了，兩百多頁的講義兩三天就弄清楚了。我以為沒問題，但一見考卷就蒙了，考題全是用英文寫的，有些題根本就沒讀懂！”

概念可以借助輔助語言來幫忙理解，但專業(yè)詞匯可沒有方法快速積累，只能通過不斷地熟悉、不斷地練習才能掌握，也才能在考場上真正做到胸有成竹。

除了要求學生能夠閱讀課業(yè)和考試中的英文，香港大學還要求學生必須說得一口流利的英語。令內(nèi)地學生最為頭痛的，要數(shù)“演講展示”和“口頭報告”這兩項在一門課程中占有大量分數(shù)的“作業(yè)”。“英語演講并不算難，難的是你要和一群英語比你流利得多的香港同學競爭高分?！盇nthony感觸頗深，他學的是金融專業(yè)，“一位在計算機專業(yè)的同學比我辛苦得多，他為了競爭到IBM的實習機會，還特意去練了英式發(fā)音?！?/p>

大多數(shù)內(nèi)地學生的英語都停留在只看不說的程度，別說流利，能說就很不錯了（目前只有上海市將英語口語加入高考成績），而且很多人還存在發(fā)音等方面的問題。Jerry的室友也是數(shù)學專業(yè)學生，據(jù)他介紹，這位室友平時說著帶有濃重方言口音的普通話，上課時，教授根本聽不懂他那帶著同樣口音的英語。

要解決這個問題其實并不難。內(nèi)地學生只要在高考后的那個暑假提前學習托?；蜓潘?，并找機會多練習口語，英語方面的壓力會小很多。到大學后，平時認真積累英語詞匯，多注意自己的英語發(fā)音，就能取得不錯的效果。

掌握粵語，社交達人

在香港人的日常生活中，粵語占到99%以上。如果想和香港人交流，粵語是不可或缺的，尤其是在一些特殊場合。如當需要簽訂法律有效的合約、合同，或是辦理與身份關(guān)聯(lián)的銀行戶口、通信戶口時，對方的普通話不是很好、你不懂粵語時，你一定要詢問對方是否可以用英語交流，否則找信得過的香港同學幫忙。

最常見的情況是租房。香港八所公立大學通常都會給內(nèi)地學生提供至少一年的學生宿舍，其中一些大學還會根據(jù)學生的表現(xiàn)延長期限，但如果學校不提供宿舍，學生往往要到校外租房，這就得與房主簽訂租賃合同。租房時聽不懂粵語不可怕，可怕的是學生沒弄明白房主的要求和合同上所寫的條款，而這并不少見。有一位讀大三的學長不能再住學生宿舍，他便去紅磡租房，后來房主要求漲價，這位學長把每月12000元聽成了11000元——粵語中的“2”與普通話中的“1”發(fā)音相似，也沒仔細看更新過的合同，結(jié)果他剛住了一個月便因合同糾紛差點被房主告上法庭。而對內(nèi)地學生更重要的一點是，不懂粵語就完全無法融入本地人的圈子。毫不夸張地說，在大學與香港本地人交流，在不說粵語的情況下，英語比普通話更方便。如果你用普通話嘗試和香港同學交流一段時間，你會發(fā)現(xiàn)并不一定是香港同學在排斥你，而是他們和你聊天說笑都存在問題。

因此，一個內(nèi)地學生想在香港“混得好”，粵語是一道必須跨越的高墻，是進入當?shù)貙W生組織、把握實習機會、留在香港的關(guān)鍵（英語同樣重要）。香港各大學的官方學生會等組織基本都由香港本地學生組成，偶爾會有極少數(shù)內(nèi)地學生加入，這些內(nèi)地學生或多或少都能聽、說粵語。Jerry參加了學生宿舍的學生會，據(jù)他的經(jīng)驗，在學生會“不會說粵語，工作起來效率太低”。

這里需要引起內(nèi)地學生注意的是，參加學生會可以豐富你的大學生活、為今后的發(fā)展積累人脈和經(jīng)驗，但它也會占用你巨大的時間和精力。比如內(nèi)地學生參加人數(shù)最多的學生會——宿舍學生會一般在23：00～3：00這段時間工作，這對于想要保持良好精力認真上課的學生來說幾乎是不可承擔之重。付出與收益都是巨大的，但你如果還不確定自己的粵語水平能夠滿足工作要求，就必須考慮清楚是否真的需要學生會這項收益，以及是否有能力保證學習、工作兩不誤。

不懂粵語對大學實習的影響也比較大。香港的公司或政府部門不大可能讓大學實習生擔任比較重要的職位，他們更愿意給實習生們講解各個職務(wù)的職能，讓實習生們向在職人員請教。對于精通粵語的學生來說，這是給實習企業(yè)或政府部門留下好印象的絕佳機會；而對于粵語聽說困難的學生而言，機會很可能會變成災(zāi)難。而且我們都知道，在任何國家或地區(qū)，一個會講本地語言的人肯定比不會這種語言的競爭者更有優(yōu)勢。

會一些粵語，學習也會輕松很多。上課時，教授為了解釋一個復(fù)雜的概念，可能會用到粵語；香港本地學生在回答問題時，常夾雜幾句粵語。文科和商科的專業(yè)課程中，有一些要求分組完成的項目或作業(yè)，說幾句粵語會使小組討論更加融洽，效率倍增。

當然，如果你想以香港作為走向世界的踏板，那么，無視粵語吧，專心沖擊GPA、雅思（托福）和GRE（GMAT），在留學交換報名時，GPA與英語等級分數(shù)才是最重要的評比項。

通常大學里都有香港人或內(nèi)地學生開辦的粵語學習班，初到香港時，不懂粵語的內(nèi)地學生們千萬不要吝惜第一個學期的學習時間，應(yīng)該至少報名學習一門粵語課程。所謂磨刀不誤砍柴工，語言這門工具掌握好，會讓你今后的大學生活順利許多。