【作文題目】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。
——費孝通
要求選好角度,確定立意,明確文體(除詩歌外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料的內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【審題立意】
這是一則價值取向明顯、立意角度多維的作文材料。“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”是費孝通先生在其80歲壽辰聚會上,對民族文化問題提出的意味深長的16字箴言。
其中第一句“各美其美”,是指各自懂得美化自己的美德,欣賞自己的美??蓪懣隙ㄗ晕?,欣賞自我,發(fā)揮自身優(yōu)勢,每個人都應(yīng)該自愛,每個人都可以從欣賞自我中獲取自信。大而言之,可寫民族的文化、精神,使國人充滿民族的自信心,而不妄自菲薄。
而第二句“美人之美”,是指贊美他人的美??蓪憣W(xué)會欣賞他人、學(xué)習(xí)他人的長處,“君子成人之美”。大而言之,我們要學(xué)會欣賞外族或外國的優(yōu)秀文化,用于借鑒接受外來文化,而不應(yīng)閉關(guān)自守,夜郎自大。
后兩句“美美與共,天下大同”,是指將欣賞自我和欣賞他人結(jié)合起來,方能建立大同世界。可寫個體的互相尊重,互相欣賞,互相融合,求同存異,也可寫文化、精神相互欣賞、融合,共建和諧社會。
材料中的四句話,實為兩個層次:前兩句為第一個層次,“各美其美,美人之美”,意為欣賞自己的美和欣賞他人的美;后兩句為第二個層次,“美美與共,天下大同”,意為將欣賞自己的美和欣賞他人的美結(jié)合起來,就可以達(dá)到天下大同。第一個層次應(yīng)是基礎(chǔ),第二個層次是結(jié)果,審題的重點應(yīng)落在第二個層次上。所以如有考生只寫“美”,什么是美,怎樣美,或自然景物之美,表明未能讀懂材料,此類作文應(yīng)判為四類卷,如有考生只寫“各美其美”、“美人之美”或每點都寫,但都寫不透,表明未能抓住材料中心,此類作文應(yīng)判為三類卷,如考生能從“美美與共,天下大同”角度而寫,應(yīng)判為二類卷以上。當(dāng)然這只是從審題的角度考慮,在實際操作時可根據(jù)立意,選用材料和文采上下浮動評分。