【作文題目】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。

——費孝通

要求選好角度，確定立意，明確文體（除詩歌外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料的內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【審題立意】

這是一則價值取向明顯、立意角度多維的作文材料。“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”是費孝通先生在其80歲壽辰聚會上，對民族文化問題提出的意味深長的16字箴言。

其中第一句“各美其美”，是指各自懂得美化自己的美德，欣賞自己的美?？蓪懣隙ㄗ晕?，欣賞自我，發(fā)揮自身優(yōu)勢，每個人都應(yīng)該自愛，每個人都可以從欣賞自我中獲取自信。大而言之，可寫民族的文化、精神，使國人充滿民族的自信心，而不妄自菲薄。

而第二句“美人之美”，是指贊美他人的美?？蓪憣W(xué)會欣賞他人、學(xué)習(xí)他人的長處，“君子成人之美”。大而言之，我們要學(xué)會欣賞外族或外國的優(yōu)秀文化，用于借鑒接受外來文化，而不應(yīng)閉關(guān)自守，夜郎自大。

后兩句“美美與共，天下大同”，是指將欣賞自我和欣賞他人結(jié)合起來，方能建立大同世界。可寫個體的互相尊重，互相欣賞，互相融合，求同存異，也可寫文化、精神相互欣賞、融合，共建和諧社會。

材料中的四句話，實為兩個層次：前兩句為第一個層次，“各美其美，美人之美”，意為欣賞自己的美和欣賞他人的美；后兩句為第二個層次，“美美與共，天下大同”，意為將欣賞自己的美和欣賞他人的美結(jié)合起來，就可以達(dá)到天下大同。第一個層次應(yīng)是基礎(chǔ)，第二個層次是結(jié)果，審題的重點應(yīng)落在第二個層次上。所以如有考生只寫“美”，什么是美，怎樣美，或自然景物之美，表明未能讀懂材料，此類作文應(yīng)判為四類卷，如有考生只寫“各美其美”、“美人之美”或每點都寫，但都寫不透，表明未能抓住材料中心，此類作文應(yīng)判為三類卷，如考生能從“美美與共，天下大同”角度而寫，應(yīng)判為二類卷以上。當(dāng)然這只是從審題的角度考慮，在實際操作時可根據(jù)立意，選用材料和文采上下浮動評分。