要：基于J2EE的高職園區(qū)人才資源管理系統(tǒng)，將高職園區(qū)的學(xué)生、教師與用人單位眾多人才資源有效的連接到一起，能夠幫助高職園區(qū)以及各高職院校提高管理水平和管理能力，優(yōu)化利用優(yōu)秀教師資源和企業(yè)資源，培養(yǎng)用人單位所需要的優(yōu)秀學(xué)生、合格人才，系統(tǒng)具有較強的實用價值。

關(guān)鍵詞：高職園區(qū)；優(yōu)化資源；管理系統(tǒng)；J2EE；JSP

中圖分類號：TP311

隨著高職教育快速發(fā)展，為了達(dá)到教育資源優(yōu)化利用，各地區(qū)都建立了大量的高職園區(qū)或大學(xué)城，但建設(shè)過程中主要是對教學(xué)資源中硬件資源進(jìn)行了優(yōu)化利用，對人才資源優(yōu)化利用明顯缺建，作為培養(yǎng)高素質(zhì)知識人才的基地，需要不斷提高自己的管理水平適應(yīng)當(dāng)前快速變化的社會環(huán)境。應(yīng)該讓學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)生、學(xué)校與教師、學(xué)校與企業(yè)、畢業(yè)生與企業(yè)之間保持密切的聯(lián)系，隨著校園內(nèi)局域網(wǎng)和Internet的快速發(fā)展，建立高職園區(qū)人才資源信息管理系統(tǒng)日趨重要。

本文通過對內(nèi)蒙古呼和浩特高職園區(qū)的調(diào)查和研究，針對高職院校的人才培養(yǎng)實際具體情況，如用戶數(shù)量大，用戶類型組成復(fù)雜等特點，以J2EE語言為基礎(chǔ)，規(guī)劃設(shè)計出一套基于Internet和校園局域網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，用流行的B/S結(jié)構(gòu)模式（瀏覽器/服務(wù)器模式）開發(fā)的高職園區(qū)人才資源管理信息系統(tǒng)，選用微軟公司強大的數(shù)據(jù)SQL Server2008作為開發(fā)后臺，用Java Server Pages作為B/S網(wǎng)站設(shè)計語言開發(fā)。

1 系統(tǒng)規(guī)劃

高職園區(qū)人才資源管理信息系統(tǒng)利用Internet和校園局域網(wǎng)，為高職園區(qū)的學(xué)院教學(xué)管理部門、就業(yè)管理部門、教師、在校學(xué)生、畢業(yè)生、用人單位，提供相關(guān)人才管理信息，使各用戶能根據(jù)實際需要進(jìn)行人才資源的選擇和對接，充分將人才培養(yǎng)、企業(yè)實際需要、優(yōu)秀教師資源、企業(yè)各類資源進(jìn)行整合利用。

根據(jù)需求和管理信息系統(tǒng)開發(fā)的業(yè)務(wù)流程和高職園區(qū)實際情況，對高職園區(qū)人才資源管理系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，首先要建立高職園區(qū)數(shù)據(jù)中心，組織建設(shè)以在校學(xué)生、畢業(yè)生、各學(xué)院教師、用人單位組成的高職人才資源庫，系統(tǒng)管理用戶由高職園區(qū)進(jìn)駐的學(xué)院組成，使用用戶由各職院的在校學(xué)生、畢業(yè)生、各學(xué)院教師、用人單位組成。數(shù)據(jù)中心由高職園區(qū)數(shù)據(jù)中心統(tǒng)一多級管理，各學(xué)院對各自用戶進(jìn)行多級管理，學(xué)生將基本信息、學(xué)習(xí)簡歷、工作簡歷、就業(yè)意向等信息采集并收錄到學(xué)生人才資源庫，由院系管理員責(zé)任信息維護(hù)；教師人才資源庫由學(xué)院教務(wù)處根據(jù)教務(wù)管理系統(tǒng)導(dǎo)入生成使用，對教師的專長、研究領(lǐng)域、授課情況進(jìn)行說明，已備各學(xué)院查詢使用；用人單位資源庫由就業(yè)指導(dǎo)中心根據(jù)就業(yè)管理系統(tǒng)導(dǎo)入審核生成使用，將用人單位的基本信息、用工情況、用工要求、培養(yǎng)要求進(jìn)行說明。

2 系統(tǒng)功能分析

根據(jù)系統(tǒng)規(guī)劃，簡要對高職園區(qū)人才資源管理信息進(jìn)行系統(tǒng)功能需求分析，具體包括：

2.1 學(xué)生管理功能

分為在校學(xué)生管理和畢業(yè)生管理進(jìn)行綜合管理，在校學(xué)生管理包括學(xué)生基本信息、所學(xué)課程、課程成績、獎罰情況；畢業(yè)生管理包括應(yīng)往屆畢業(yè)生信息查詢、往屆畢業(yè)生信息反饋、發(fā)布招聘信息等功能。

2.2 教師管理功能

高職園區(qū)各高職院校可以根據(jù)需要查找相關(guān)優(yōu)秀教師，并利用系統(tǒng)進(jìn)行課程安排、課程整合，包括教師基本資料、所授課程、研究方向、課題研究、課程安排等。

2.3 用人單位管理功能

用人單位使用系統(tǒng)可能實現(xiàn)功能包括招聘學(xué)生、定制培養(yǎng)學(xué)生、查詢學(xué)院科研方向、查詢教師科研合作、參與學(xué)生實踐教學(xué)、崗位培養(yǎng)培訓(xùn)等。

2.4 用戶管理

由數(shù)據(jù)中心統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)院管理用戶設(shè)置，學(xué)院根據(jù)權(quán)限進(jìn)行設(shè)置管理，包括用戶開設(shè)、開戶審核、用戶管理等。

3 系統(tǒng)總體設(shè)計

高職園區(qū)人才資源管理統(tǒng)的采用流行的B/S結(jié)構(gòu)即瀏覽器/服務(wù)器模式，運用MVC模式進(jìn)行框架設(shè)計的三層結(jié)構(gòu)模式，使用Struts技術(shù)實現(xiàn)用MVC模式，用JSP進(jìn)行WEB設(shè)計開發(fā)，系統(tǒng)應(yīng)用平臺開發(fā)包括管理平臺和資源庫建設(shè)兩大部分，其中管理平臺根據(jù)需求進(jìn)行開發(fā)，數(shù)據(jù)庫建設(shè)是最重要的環(huán)節(jié)，利用系統(tǒng)分析進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計，建立數(shù)據(jù)字典、確定數(shù)據(jù)關(guān)系，從概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計進(jìn)行總體架構(gòu)設(shè)計，通過中間件進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，保證數(shù)據(jù)庫的一致。

根據(jù)數(shù)據(jù)庫規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、減少數(shù)據(jù)冗余等設(shè)計原則，建立名為Gzrcgl數(shù)據(jù)庫，其中建立資源庫相關(guān)數(shù)據(jù)表，包括管理員表、公告表、在校學(xué)生資源表、應(yīng)往畢業(yè)生資源表、用人單位表、教師資源表、課程資源表、學(xué)生課程資源表、實踐教學(xué)資源表、教師課程資源表、教師教研科研資源表等，具體數(shù)據(jù)庫各個數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)略。

4 系統(tǒng)實現(xiàn)與測試

系統(tǒng)實現(xiàn)利用大型系統(tǒng)開發(fā)使用的MVC模式，采用Jakartar的開源項目Struts架構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計與實現(xiàn)，管理平臺WEB網(wǎng)頁設(shè)計采用JSP語言技術(shù)，實現(xiàn)部分界面如圖所示。

圖1

將根據(jù)前幾個階段的系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)總體設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計完成系統(tǒng)開發(fā)工作，并對程序進(jìn)行系統(tǒng)測試，采用白盒測試和黑盒測試，測試程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、功能和性能等。

5 結(jié)束語

通過對呼和浩特高職園區(qū)人才資源管理系統(tǒng)調(diào)查和研究，了解人才資源在高職園區(qū)的重要性，未來高職園區(qū)將在人才資源、教學(xué)資源、社會資源方面進(jìn)行大量的整合和提升，實現(xiàn)高職園區(qū)的人才資源管理信息系統(tǒng)只是其中很小一部分，在今后的高職園區(qū)管理和發(fā)展過程中，將決定未來各高職園區(qū)的生存情況，將通過高職園區(qū)人才資源管理系統(tǒng)建設(shè)帶動和提升中國高職院校的長遠(yuǎn)發(fā)展。

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作者簡介：龐天天（1978303），男，蒙古族，內(nèi)蒙古呼和浩特人，碩士，講師，主要從事信息技術(shù)、會計研究。

作者單位：內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，內(nèi)蒙古呼和浩特 010010