四川省眉山市青神縣學(xué)道街小學(xué)以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘橹笇?dǎo)思想，深入貫徹落實新課程改革精神，以形式多樣的讀書活動為載體，通過引導(dǎo)教師、指導(dǎo)學(xué)生、傳導(dǎo)家長，三方互動，共同努力，讓讀書成為了全校師生的一種生活方式和習(xí)慣，陶冶師生情操，致力于為學(xué)生打造一個內(nèi)涵豐富的書香校園，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”，讓閱讀活動在學(xué)校、家庭蔚然成風(fēng)。在特色鮮明的校園文化建設(shè)中，突顯了優(yōu)勢，提升了辦學(xué)品位。

師生共讀，打造優(yōu)秀教師隊伍

“六個一”口號正確指導(dǎo) 即每天上網(wǎng)閱讀或閱讀書籍一小時，拓展閱讀面；每月讀一本人文著作，充實自我，陶冶情操；每期至少研讀一本教育專著，訂閱一種教育教學(xué)類雜志，寫一本讀書筆記，提高專業(yè)理論水平；語文老師與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”為學(xué)生做榜樣。對教師的閱讀筆記每月檢查一次，及時督促，提高實效。鼓勵教師充分利用雙休假期，誦經(jīng)典，品名著。

多項共讀活動及時引導(dǎo) 學(xué)校定期舉辦“學(xué)道街小學(xué)讀書節(jié)”，集中開展“師生讀書日”活動，大力營造校園讀書氛圍。每位語文教師利用朝會課、閱讀課為學(xué)生朗讀經(jīng)典文章，并打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道，結(jié)合語文課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，各年級擬定出適合學(xué)生閱讀的書目，形成“學(xué)道街小學(xué)學(xué)生課外閱讀書目系列表”，幫助學(xué)生養(yǎng)成讀書習(xí)慣，提高讀寫能力。

讀書交流活動因勢利導(dǎo) 學(xué)校每學(xué)期組織教師開展讀書交流會、“巾幗文明示范崗”讀書成果展示等讀書交流活動，并在校園網(wǎng)上開辟“讀書俱樂部”專欄，教師可將每月撰寫的讀書筆記或教育隨筆上傳于校園網(wǎng)。

課內(nèi)課外，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣

“四個一”精神總體指導(dǎo) 即每周一課，每周一詩，每天一讀，每晨一背。每周一課就是每周開設(shè)一節(jié)課外閱讀課，分班開展讀書活動，老師對學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。每周一詩就是分年級統(tǒng)一內(nèi)容，在班級黑板報刊登古詩詞，每周背誦一首。每天一讀就是完成書面作業(yè)之后，每天讀課外書20-30分鐘。每晨一背就是每天早晨背誦10-20分鐘的優(yōu)美篇章、片斷、句子、格言、成語等。學(xué)校建立了班級圖書庫，方便學(xué)生借閱。

閱讀指導(dǎo)課程促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成 學(xué)校按新課程的要求開設(shè)了豐富的閱讀指導(dǎo)課，有向?qū)W生介紹課外讀物，供學(xué)生選擇的讀物推薦課；有引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書，講授閱讀方法的讀書方法指導(dǎo)課；還有加深對所讀內(nèi)容的理解，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力的讀后敘述課。交流評論課組織學(xué)生對所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題評論或者交流課外閱讀的收獲。讀書筆記輔導(dǎo)課，向?qū)W生介紹讀書筆記的寫法。

競賽評比搭建閱讀進(jìn)步平臺 學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流，分班開展“讀書之星”表彰活動和讀書節(jié)活動，學(xué)期末評選表彰“博覽之星”，建立學(xué)生“讀書成長冊”，通過各種活動增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，使其體驗成功的快樂。

積極倡導(dǎo)，營造家庭閱讀氛圍

為了孩子們更好地閱讀有益的課外書，幫助他們養(yǎng)成一生愛讀書的好習(xí)慣，學(xué)校積極開展了家庭讀書活動。我們在全校學(xué)生家長會上印發(fā)了《讓讀書成為習(xí)慣》的致家長的公開信，使家長成為學(xué)?！白x萬卷書”活動工程有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設(shè)者。通過公開信的方式，學(xué)校將100余本學(xué)生課外閱讀書目推薦給了家長。學(xué)校要求家長督促孩子每天閱讀課外書并給予一定的指導(dǎo)，每天填寫讀書儲借卡，每周做簡要評價，將讀書活動落到實處，同時便于教師了解家庭閱讀的情況。學(xué)校還建議家長給孩子辦借書證，經(jīng)常帶孩子到圖書館、圖書室、書店，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和習(xí)慣。

豐富的閱讀指導(dǎo)課程、扎實的課外閱讀活動，如春風(fēng)化雨，讓孩子們從快樂閱讀體驗到從終生享受書籍樂趣。我們相信，我校全體師生定能持之以恒地完成語文新課改目標(biāo)，使持續(xù)開展的閱讀活動成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的新動力，讓閱讀成為一份孩子終生受益的禮物。

（作者單位： 四川省眉山市青神縣學(xué)道街小學(xué)）