近日，國(guó)家漢辦致函山東省政府辦公廳，“鑒于曲阜豐富的儒家文化資源和獨(dú)特的儒學(xué)研究?jī)?yōu)勢(shì)，經(jīng)研究，同意支持在曲阜建設(shè)孔子學(xué)院總部體驗(yàn)基地?！睋?jù)國(guó)內(nèi)首部文化建設(shè)藍(lán)皮書(shū)《中國(guó)文化發(fā)展報(bào)告（2013）》顯示，截至2013年底，全世界已有120個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了440所孔子學(xué)院和646個(gè)孔子課堂，孔子學(xué)院已成為推廣漢語(yǔ)、體現(xiàn)中國(guó)“軟實(shí)力”的文化品牌和重要平臺(tái)。在國(guó)家漢辦的《孔子學(xué)院規(guī)劃2012-2020》中，未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)是到2015年，全球孔子學(xué)院達(dá)到500所，中小學(xué)孔子課堂達(dá)到1000個(gè)，學(xué)員達(dá)到150萬(wàn)人。

為宣傳中國(guó)文化而戰(zhàn)

孔子是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表人物，孔子及其學(xué)說(shuō)兩千年來(lái)一直影響著中國(guó)本土，及同屬東亞文化圈的朝鮮半島、日本和東南亞各國(guó)，這已是眾所周知的常識(shí)。但鮮為人知的是，早在400多年前，孔子學(xué)說(shuō)的影響力就已波及歐美各國(guó)。據(jù)了解，1662年，耶穌會(huì)傳教士郭納爵將《論語(yǔ)》《大學(xué)》翻譯成法文，以《中國(guó)科學(xué)提要》的書(shū)名在巴黎出版，很快引起各界的矚目；1672年，殷鐸澤出版《中國(guó)政治道德科學(xué)》，是《中庸》的譯本，15年后又出版《中國(guó)哲人孔子》；1711年，《中國(guó)六經(jīng)》以拉丁文出版，這是《四書(shū)》的新譯，外加《孝經(jīng)》和《小學(xué)》。

隨著歷史的向前推進(jìn)，人們對(duì)思想的反思重趨活躍，寂寞已久的孔夫子又漸漸得到西方人士的重視和肯定。為發(fā)展中國(guó)與世界各國(guó)的友好關(guān)系，增進(jìn)世界各國(guó)人民對(duì)中國(guó)語(yǔ)言文化的理解，中國(guó)政府在1987年成立了“國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”，簡(jiǎn)稱為“漢辦”，漢辦將在世界上有需求、有條件的若干國(guó)家建設(shè)以開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué)為主要活動(dòng)內(nèi)容的“孔子學(xué)院”，并在中國(guó)北京設(shè)立孔子學(xué)院總部?？鬃訉W(xué)院秉承孔子“和為貴”“和而不同”的理念，推動(dòng)中國(guó)文化與世界各國(guó)文化的交流與融合，以建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界為宗旨。不列顛哥倫比亞大學(xué)中文教授、加拿大中文協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳山木先生是本計(jì)劃的最早倡議者。

孔子學(xué)院，它并非一般意義上的大學(xué)，而是推廣漢語(yǔ)和傳播中國(guó)文化與國(guó)學(xué)的教育和文化交流機(jī)構(gòu)，是一個(gè)非盈利性的社會(huì)公益機(jī)構(gòu)，一般都是下設(shè)在國(guó)外的大學(xué)和研究院之類的教育機(jī)構(gòu)里。海外孔子學(xué)院的英文名稱為“Confucius Institute”，需同時(shí)注明海外主辦機(jī)構(gòu)或所在地名稱。孔子學(xué)院最重要的一項(xiàng)工作就是給世界各地的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供規(guī)范、權(quán)威的現(xiàn)代漢語(yǔ)教材；提供最正規(guī)、最主要的漢語(yǔ)教學(xué)渠道。孔子學(xué)院的標(biāo)識(shí)采用簡(jiǎn)體中文“漢”字的變體，融合昂首高飛的和平鴿和地球兩種圖案。簡(jiǎn)潔明快，剛?cè)岵⑿?，?dòng)感有力，既充分體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)言文化，又體現(xiàn)了快速向現(xiàn)代化邁進(jìn)的時(shí)代步伐。

依托國(guó)內(nèi)高校師資

孔子學(xué)院總部設(shè)在北京，2007年4月9日掛牌。境外的孔子學(xué)院都是其分支機(jī)構(gòu)，主要采用中外合作的形式開(kāi)辦?？鬃訉W(xué)院總部，負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)全球孔子學(xué)院，具體職能包括：制訂孔子學(xué)院建設(shè)規(guī)劃和設(shè)置、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；審批設(shè)置孔子學(xué)院；審批各地孔子學(xué)院的年度項(xiàng)目計(jì)劃和預(yù)決算；指導(dǎo)、評(píng)估孔子學(xué)院辦學(xué)活動(dòng)，對(duì)孔子學(xué)院運(yùn)行進(jìn)行質(zhì)量管理；為各地孔子學(xué)院提供教學(xué)資源支持與服務(wù)；選派中方院長(zhǎng)和教學(xué)人員，培訓(xùn)孔子學(xué)院管理人員和教師；組織召開(kāi)孔子學(xué)院大會(huì)。

孔子學(xué)院的師資隊(duì)伍主要是由國(guó)家公派漢語(yǔ)教育、外國(guó)本土化漢語(yǔ)教師以及漢語(yǔ)教師志愿者、漢語(yǔ)教師海外志愿者等幾部分組成。其中，漢語(yǔ)教師志愿者主要從本科以上應(yīng)屆畢業(yè)生、在讀研究生、在職教師中選拔。專業(yè)為漢語(yǔ)國(guó)際教育、具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、掌握赴任國(guó)語(yǔ)言者和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部?jī)?yōu)先；而漢語(yǔ)教師海外志愿者項(xiàng)目，主要從中國(guó)留學(xué)生、海外華僑中招募志愿者就地上崗。

雖然孔子學(xué)院并非是一般意義上的大學(xué)，但它的師資來(lái)源與培訓(xùn)卻離不開(kāi)眾多國(guó)內(nèi)高校的支持。設(shè)立海外孔子學(xué)院，也吸引了國(guó)內(nèi)許多高校和機(jī)構(gòu)的關(guān)注，并紛紛參與海外孔子學(xué)院的開(kāi)辦。各高校主要依托自身師資優(yōu)勢(shì)提供到國(guó)外教授中文的教師和招募志愿者，這成為中國(guó)大學(xué)走出去的另一種樣板。比如，那不勒斯東方大學(xué)孔子學(xué)院由中國(guó)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)與意大利那不勒斯東方大學(xué)合作建立的；奧斯特大學(xué)孔子學(xué)院是由中國(guó)浙江傳媒學(xué)院與英國(guó)奧斯特大學(xué)合作建立的；萊昂大學(xué)孔子學(xué)院是由中國(guó)湘潭大學(xué)與西班牙萊昂大學(xué)合作建立的；延世大學(xué)孔子學(xué)院是由中國(guó)四川師范大學(xué)與韓國(guó)延世大學(xué)合作共建的。

當(dāng)然，有的高校依托自身雄厚的優(yōu)勢(shì)資源條件，在海外建立的孔子學(xué)院并不止一所。目前，山東大學(xué)已合作建設(shè)了8所孔子學(xué)院（課堂），分別是：新加坡南洋理工大學(xué)孔子學(xué)院、韓國(guó)忠南大學(xué)孔子學(xué)院、韓國(guó)東西大學(xué)孔子學(xué)院、蒙古國(guó)立大學(xué)孔子學(xué)院、法國(guó)布列塔尼孔子學(xué)院、荷蘭海牙孔子學(xué)院、澳大利亞阿德萊德大學(xué)孔子學(xué)院和泰國(guó)玫瑰園中學(xué)孔子課堂。對(duì)于山東大學(xué)而言，孔子學(xué)院既是國(guó)家實(shí)施漢語(yǔ)國(guó)際推廣戰(zhàn)略的重要平臺(tái)，也是學(xué)校自身建設(shè)開(kāi)放型、國(guó)際化大學(xué)的重要途徑。

規(guī)范的運(yùn)作模式

漢辦官網(wǎng)明確指出，海外孔子學(xué)院是以開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué)為主要活動(dòng)內(nèi)容的中國(guó)語(yǔ)言文化推廣機(jī)構(gòu)。海外孔子學(xué)院須信守“一個(gè)中國(guó)”政策，維護(hù)中華人民共和國(guó)的獨(dú)立和統(tǒng)一，遵守所在國(guó)的法律和法規(guī)，接受所在國(guó)政府的監(jiān)督，不參與任何與所在國(guó)政治、宗教、種族有關(guān)的活動(dòng)。其主要服務(wù)對(duì)象為社會(huì)各界各類人員特別是漢語(yǔ)教師提供漢語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，開(kāi)設(shè)繼續(xù)教育類非學(xué)歷、應(yīng)用性漢語(yǔ)學(xué)習(xí)課程；為國(guó)外大、中、小學(xué)生提供漢語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，開(kāi)設(shè)專業(yè)漢語(yǔ)和公共漢語(yǔ)學(xué)習(xí)課程；為研究中國(guó)問(wèn)題的學(xué)者和機(jī)構(gòu)服務(wù)。

在建設(shè)模式上，孔子學(xué)院可采用總部直接投資、總部與國(guó)外機(jī)構(gòu)合作、總部授權(quán)特許經(jīng)營(yíng)三種形式設(shè)立?，F(xiàn)階段主要以中外合作方式建設(shè)孔子學(xué)院，具體合作方式由孔子學(xué)院總部與國(guó)外合作方共同協(xié)商確定。在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的籌措上，中外合作設(shè)立的海外孔子學(xué)院經(jīng)費(fèi)籌措由中外雙方共同負(fù)責(zé)。其中一次性開(kāi)辦費(fèi)原則上由雙方根據(jù)協(xié)議共同負(fù)擔(dān)。對(duì)確有困難的海外申辦機(jī)構(gòu)，經(jīng)孔子學(xué)院總部批準(zhǔn)，可由中方負(fù)責(zé)解決。日常經(jīng)費(fèi)中，中方可按協(xié)議負(fù)擔(dān)所派出管理人員和專職教師的工資、住房、國(guó)際旅費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)等費(fèi)用，提供免費(fèi)教材、圖書(shū)、音像制品等教學(xué)資料。同時(shí)，經(jīng)孔子學(xué)院總部同意，中方還可提供海外孔子學(xué)院組織的漢語(yǔ)教學(xué)和傳播中國(guó)文化專項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)資助。其余費(fèi)用應(yīng)由外方負(fù)責(zé)解決。與此同時(shí)，海外孔子學(xué)院實(shí)行年度預(yù)算和決算報(bào)告制度。年度預(yù)算和決算須經(jīng)理事會(huì)審核批準(zhǔn)。其中中方承擔(dān)的經(jīng)費(fèi)部分，須按照孔子學(xué)院總部的要求實(shí)行報(bào)批制度，并設(shè)立專門賬戶嚴(yán)格實(shí)行?？顚Ｓ谩？偛坑袡?quán)進(jìn)行對(duì)海外孔子學(xué)院的經(jīng)費(fèi)使用情況實(shí)行監(jiān)督、檢查和審計(jì)。

從教學(xué)資源上來(lái)看，孔子學(xué)院主要采用2008年頒布的《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)通用課程大綱》。為此，國(guó)家漢辦組織開(kāi)放了一批多語(yǔ)種、多媒體漢語(yǔ)教學(xué)資源，其推出的《漢語(yǔ)教材目錄》共收錄國(guó)家漢辦版權(quán)教材、讀物、工具書(shū)等80種，包括各類紙質(zhì)、音像制品等共3169個(gè)品種，適合各個(gè)年齡段人群使用，并被翻譯為45種文字。此外，國(guó)家漢辦還于2009年起開(kāi)設(shè)了孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，資助外國(guó)學(xué)生、學(xué)者和漢語(yǔ)教師到中國(guó)有關(guān)高等學(xué)校攻讀漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士學(xué)位，或?qū)W習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)歷史、中國(guó)哲學(xué)專業(yè)。

影響越來(lái)越大

以開(kāi)設(shè)非學(xué)歷教育漢語(yǔ)課程為主的孔子學(xué)院，是中國(guó)文化軟實(shí)力的象征，也得到了許多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的支持。隨著孔子學(xué)院的影響不斷擴(kuò)大，2009年3月，孔子學(xué)院總部（國(guó)家漢辦）主辦的綜合性刊物《孔子學(xué)院》正式面向全球出版發(fā)行。期刊共開(kāi)辦了《總部信息》《專題報(bào)道》《院長(zhǎng)論壇》《學(xué)術(shù)界面》《本期人物》《圖片故事》等14個(gè)欄目，為各國(guó)讀者提供鮮活的總部活動(dòng)、漢語(yǔ)教學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文化信息，加強(qiáng)孔子學(xué)院總部與全球孔子學(xué)院和廣大漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者信息溝通與交流，交流孔子學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

由湖北大學(xué)和社科文獻(xiàn)出版社發(fā)布的《中國(guó)文化發(fā)展報(bào)告（2013）》指出，和國(guó)際上其他主要語(yǔ)言文化的國(guó)際推廣機(jī)構(gòu)相比，孔子學(xué)院的建設(shè)速度之快和影響范圍之廣，遠(yuǎn)超其他語(yǔ)言推廣機(jī)構(gòu)，受到了全世界的矚目。2010年至2013年，孔子學(xué)院數(shù)量以每年三四十所的速度穩(wěn)步增長(zhǎng)，在孔子學(xué)院的推動(dòng)下，“漢語(yǔ)熱”席卷全球；同時(shí)期，孔子學(xué)院的發(fā)展呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)。除了以漢語(yǔ)言文化推廣為主的普通孔子學(xué)院之外，還創(chuàng)建了各種各樣的特色孔子學(xué)院，傳播中國(guó)文化，如中醫(yī)孔子學(xué)院、商務(wù)孔子學(xué)院、旅游孔子學(xué)院、音樂(lè)孔子學(xué)院、舞蹈和表演孔子學(xué)院、飲食文化孔子學(xué)院、茶文化孔子學(xué)院等。報(bào)告認(rèn)為，特色孔子學(xué)院的發(fā)展走出了一條推廣中華文化的新途徑，其特點(diǎn)是不再是單純的漢語(yǔ)推廣，而呈現(xiàn)多元化和專業(yè)化。

難以避免的阻力

隨著孔子學(xué)院在海外的影響越來(lái)越大，其遇到的阻力和批評(píng)也時(shí)有發(fā)生。國(guó)外總有些人對(duì)孔子學(xué)院存在明顯偏見(jiàn)，孔子學(xué)院受到爭(zhēng)議的最大原因是它與政府的特殊關(guān)系，被認(rèn)為是擁有政府資金支持的背景。許多外國(guó)媒體介紹孔子學(xué)院教授語(yǔ)言、傳播文化的職能同時(shí)，不忘強(qiáng)調(diào)，這是一個(gè)由中國(guó)政府主辦的宣傳以及公關(guān)機(jī)構(gòu)。

今年5月，芝加哥大學(xué)的100多名教授發(fā)起聯(lián)署，要求校方在9月與孔子學(xué)院的合約到期后不要續(xù)約，理由是“學(xué)術(shù)課程會(huì)受到中共對(duì)言論和信仰自由的政治鎮(zhèn)壓的影響”?！本o接著，美國(guó)大學(xué)教授協(xié)會(huì)（AAUP）在6月份發(fā)布了一份研究報(bào)告《與外國(guó)政府合作辦學(xué)研究：以孔子學(xué)院為例》，并聲明，為維護(hù)“學(xué)術(shù)自由”原則，美國(guó)的大學(xué)應(yīng)該結(jié)束與孔子學(xué)院的合作，或者就協(xié)議重新進(jìn)行談判。《紐約時(shí)報(bào)》《華盛頓郵報(bào)》等美國(guó)主流媒體對(duì)此后的報(bào)道推波助瀾。

很快，美國(guó)大學(xué)教授協(xié)會(huì)的無(wú)理指責(zé)遭到了當(dāng)?shù)乜鬃訉W(xué)院美方和中方院長(zhǎng)的一致批評(píng)。喬治·梅森大學(xué)孔子學(xué)院美方院長(zhǎng)高青表示，該校十分重視學(xué)術(shù)自由和誠(chéng)信，校方一直在檢驗(yàn)和評(píng)估包括孔子學(xué)院在內(nèi)的所有教育項(xiàng)目，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孔子學(xué)院的活動(dòng)有損學(xué)校的學(xué)術(shù)自由與誠(chéng)信。項(xiàng)目的中方工作人員，甚至包括由中國(guó)政府派遣的職員，都不曾試圖“控制”學(xué)校的科目、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。

中國(guó)駐美國(guó)大使館教育處公使銜參贊方茂田指出，孔子學(xué)院在滿足美國(guó)社會(huì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)需求方面發(fā)揮了重大而積極的作用。在美國(guó)的所有孔子學(xué)院都是中美雙方本著相互尊重、友好協(xié)商、平等互利的原則建立起來(lái)的。對(duì)孔子學(xué)院“學(xué)術(shù)不自由”等指責(zé)不符合客觀事實(shí)。