芬蘭：鼓勵(lì)高校關(guān)注科學(xué)教育

據(jù)芬蘭教育、科學(xué)和文化部官網(wǎng)報(bào)道，芬蘭教育、科學(xué)和文化部近日已設(shè)立一個(gè)工作小組來改革本國的科學(xué)教育。該工作小組近日提出大量發(fā)展性建議，以促進(jìn)芬蘭的科學(xué)教育，并激發(fā)兒童和青年對(duì)科學(xué)研究的興趣。該工作小組認(rèn)為，作為影響社會(huì)的一個(gè)組成部分，高等教育機(jī)構(gòu)和科研機(jī)構(gòu)更應(yīng)關(guān)注科學(xué)教育。同時(shí)，該工作小組提出了促進(jìn)科學(xué)教育的課程改革計(jì)劃，其中主要強(qiáng)調(diào)了公共技能和認(rèn)知技能的培養(yǎng)，以及所有探索性學(xué)習(xí)課程和資格標(biāo)準(zhǔn)的修訂。

美國：幫借貸學(xué)生完成高等教育

據(jù)美國教育部官網(wǎng)報(bào)道，在“讓大學(xué)教育更有效、更普遍”的目標(biāo)指導(dǎo)下，為了提高納稅申報(bào)意識(shí)，并幫助借貸學(xué)生及家庭合理借貸，美國財(cái)政部、教育部攜手直覺公司（Intuit Inc.）在2014年度啟動(dòng)收入驅(qū)動(dòng)還款試點(diǎn)項(xiàng)目。目前，美國教育部相關(guān)網(wǎng)站已有10萬次點(diǎn)擊量。收入驅(qū)動(dòng)還款計(jì)劃允許借貸者在月收入的改變及家庭成員的增加等情況基礎(chǔ)上，按照比例償還學(xué)生貸款。在該合作基礎(chǔ)上，白宮發(fā)出聲明，與該軟件公司的擴(kuò)展合作將會(huì)使更多美國人獲益于收入驅(qū)動(dòng)還款選擇，從而幫助他們合理借貸并完成高等教育。

印度：試水職業(yè)學(xué)士學(xué)位

近日，印度大學(xué)撥款委員會(huì)提出設(shè)置職業(yè)學(xué)士學(xué)位，并在普通高等教育中實(shí)施國家技能資格框架。據(jù)悉，印度職業(yè)學(xué)士學(xué)位學(xué)制3年，對(duì)應(yīng)技能資格框架七級(jí)資格。此外，還設(shè)置了證書和高級(jí)文憑課程，學(xué)制分別為1年和2年，對(duì)應(yīng)技能資格框架五級(jí)和六級(jí)資格。按學(xué)年設(shè)置資格證書等級(jí)，一個(gè)學(xué)年一個(gè)等級(jí)，使資格證書等級(jí)與以學(xué)年制為基礎(chǔ)的學(xué)歷教育結(jié)合起來，保證職業(yè)教育學(xué)生在每個(gè)學(xué)年結(jié)束后都有出口點(diǎn)和入口點(diǎn)。而且，每一種具體資格證書名稱采用證書名稱及在后面括號(hào)內(nèi)加注專業(yè)化方向的辦法。例如，職業(yè)學(xué)士學(xué)位（再生性能源管理）、職業(yè)學(xué)士學(xué)位（零售管理）、高級(jí)文憑（食品加工）、高級(jí)文憑（衛(wèi)生保健）、文憑（珠寶設(shè)計(jì)）等。

俄羅斯：擬資助學(xué)生留學(xué)海外一流高校

俄羅斯政府將在未來3年撥款44億盧布，為自行考入海外一流高校全日制研究生的俄羅斯學(xué)生提供補(bǔ)助。每名研究生每年可獲得最多138萬盧布的補(bǔ)助，用于教育、交通、醫(yī)療保險(xiǎn)、住宿、飲食、購買教材及科研文獻(xiàn)等。根據(jù)這份文件，獲得補(bǔ)助的學(xué)生畢業(yè)后必須回俄羅斯工作，否則須支付相當(dāng)于雙倍補(bǔ)助的罰款。俄聯(lián)邦政府還公布了一份包含300所外國一流高校的名單，俄羅斯學(xué)生須自行考入名單上的學(xué)校才可獲得補(bǔ)助。

英國：取消對(duì)本科生人數(shù)的限制

作為英國政府推動(dòng)大學(xué)市場(chǎng)化進(jìn)程的諸多步驟之一，大學(xué)或?qū)⑷∠麑?duì)本科生人數(shù)的限制。根據(jù)2013年的秋季報(bào)告，該政策將在2015年開始生效。在理論上，大學(xué)可以想招收多少本科生就招收多少。對(duì)于以劍橋?yàn)榇淼氖澜缑碚f，它們可能不會(huì)把取消人數(shù)限制視為一個(gè)增長的機(jī)會(huì)，但是它們會(huì)繼續(xù)穩(wěn)固目前的領(lǐng)先地位。國內(nèi)一流大學(xué)將利用這一機(jī)會(huì)提高其在本科生市場(chǎng)上的份額，或?qū)Ｗ⒂谠黾友芯可械膰H生人數(shù)，而區(qū)域性高校最可能做的事就是奮力拼搏。不過，所有學(xué)校都適應(yīng)新政策需要等到2014-2015學(xué)年。

日本：政府在軍事研究項(xiàng)目上向大學(xué)施壓

日本政府5月要求東京大學(xué)一名教授參與最新軍用運(yùn)輸機(jī)研究項(xiàng)目，但由于東京大學(xué)最高決策機(jī)構(gòu)上世紀(jì)作出全面禁止軍事研究的決定，因而校方拒絕防衛(wèi)省的要求。為此，日本防衛(wèi)省6月通過加快和加強(qiáng)與大學(xué)合作的新戰(zhàn)略，試圖維持和培養(yǎng)防衛(wèi)產(chǎn)業(yè)及相關(guān)技術(shù)。同時(shí)，試圖通過日本文部科學(xué)省施壓，迫使東京大學(xué)允許該教授參與C—2項(xiàng)目。日本防衛(wèi)省官員稱，將繼續(xù)與文部科學(xué)省“協(xié)商”，以促使東京大學(xué)改變決定。

馬來西亞：大力吸引外國留學(xué)生

據(jù)馬來西亞南洋網(wǎng)報(bào)道，2013年共有12.3萬余名外國學(xué)生前往馬來西亞深造，為該國帶來49.2億林吉特的外匯收入。據(jù)了解，自政府成立馬來西亞教育全球服務(wù)中心后，多項(xiàng)外國學(xué)生問題迎刃而解，包括不強(qiáng)制外國學(xué)生向其投保、在14天內(nèi)發(fā)出學(xué)生簽證，以及7月發(fā)出外國學(xué)生卡等。馬來西亞政府的目標(biāo)是在2020年吸引20萬名外國學(xué)生，屆時(shí)可為國家?guī)?0億林吉特收入。