摘 要：中學生管理系統(tǒng)主要包括前端用戶界面與后臺數據庫兩個方面。該管理系統(tǒng)由用戶管理模塊、檔案管理模塊、課程管理模塊、成績管理模塊、獎懲管理模塊、數據管理模塊、系統(tǒng)設置模塊、系統(tǒng)說明8部分組成。前端用戶界面采用visual studio 2008平臺中C#語言設計，數據庫采用Access2003建立，具有功能完善操作靈活等優(yōu)點。

關鍵詞：中學生管理系統(tǒng)；信息管理；普通中學

中圖分類號：TP311.52

中學生信息管理是任何一個普通中學日常管理工作中重要組成部分，高效快速獲得準確的學生信息學校中的管理者與教師都十分關注的事情。隨著在校學生數量不斷增加，學生信息的內容也變得越來越復雜。傳統(tǒng)人工的方式管理學生信息存在著效率低、保密性差、產生大量的過渡性文件和數據等缺點。這對于查找、更新學生信息與保障安全都帶來了不少的困難。利用計算機管理學生信息，具有檢索快、可靠性高、成本低、存儲大、保密好等優(yōu)勢。它能夠極大地提高普通中學管理學生信息的效率，對于提升學校管理層次和提高學校辦公質量有著重要的意義，也是學校管理邁向的科學化、正規(guī)化的重要途徑。

1 需求分析

根據普通中學學生管理工作的需要，本管理系統(tǒng)設計了如下幾個主要功能：第一，系統(tǒng)要提供學生基本檔案信息的管理與維護功能，管理員用戶能夠通過此項功能及時添加、修改、刪除、導出和打印學生的基本信息，實現對學生信息的實時管理。第二，系統(tǒng)要提供對全校學生各階段的考試成績的管理，使得班主任和普通教師用戶能迅速地查詢到指定學生的成績，及時準確地了解學生學習情況，調整教學方法，發(fā)現問題盡早解決。第三，系統(tǒng)要能提供對學生在日常管理中的表現、獎懲情況及學生活動情況等方面管理，使得教師用戶能及時了解學生的在校行為表現，為評獎、評優(yōu)或和推優(yōu)提供依據，方便學生領導者作出客觀、準確的判斷。

2 系統(tǒng)總體設計

根據系統(tǒng)需求分析的結果，將中學生管理系統(tǒng)總體設計為用戶管理、檔案管理、課程管理、成績管理、獎懲管理、數據管理、系統(tǒng)設置和系統(tǒng)說明8個模塊，并在此基礎上建立了相關數據表，形成了一個完整的學生管理系統(tǒng)。整個管理系統(tǒng)結構如圖1所示。

3 數據庫設計

在學生管理系統(tǒng)中，數據是最重要的信息，其中結構復雜、類型多，對數據的檢索、分類、統(tǒng)計、存儲等管理過程要求高。因此，數據結構設計是否合理顯得十分重要。同時，其字段項數量要能夠全面反映學生的實際具體情況，字段命名要考慮到字段長度，盡量做到讀名知意。根據以上的總體分析和設計，在Access2003建立如下7個數據表：（1）學生信息表（StudentInfo）：學生ID、學號、班級、姓名、性別、民族、政治面貌、家庭住址、聯系電話、郵編；（2）成績表（ScoreInfo）：學號、考次、課程、分數；（3）年級表（GradeInfo）：年級ID、年級名稱；（4）班級表（ClassInfo）：班級ID、班級名稱；（5）課程表（CourseInfo）：班級名稱、課程名稱、學期；（6）獎懲表（BiaoxianInfo）：學號、年級、班級、姓名、日期、獎懲；（7）角色表（RoseInfo）：角色名稱、權限；（8）用戶表（RoseInfo）：用戶名、密碼、角色名。

4 系統(tǒng)功能設計

中學生管理系統(tǒng)的設計是針對普通中學學生管理工作的實際需要而建立的，能夠根據用戶需要實現隨時輸入、查詢、修改、存儲和導出等，并可以按要求打印結果和進行統(tǒng)計分析。下面對其主要功能描述如下：

4.1 用戶管理模塊。此模塊主要是為了維護本系統(tǒng)的安全，由管理員根據需要添加不同角色類型用戶信息，賦予他們相應的操作權限。由管理用戶和退出系統(tǒng)2個子模塊組成。管理用戶子模塊主要是實現用戶的添加、修改、刪除等操作。退出系統(tǒng)子模塊用于用戶從系統(tǒng)退出。

4.2 檔案管理模塊。此模塊包括添加學生檔案、瀏覽班級檔案和查詢學生檔案3個子模塊。該模塊是本系統(tǒng)核心內容之一，用于對中學生檔案進行管理。添加學生檔案子模塊可以讓管理員用戶一次成功添加一個學生的檔案信息，包括：學號、班級、姓名、性別、民族、政治面貌、家庭住址、聯系電話、郵編等信息。瀏覽班級檔案子模塊可以讓班主任用戶瀏覽到指定班級學生的檔案信息，并可以將全班檔案信息導出或打印，方便班主任的對學生的管理。查詢學生檔案子模塊用于對單個學生的檔案信息進行查詢，其中管理員用戶修改學生檔案信息。

4.3 課程管理模塊。此模塊包括添加課程和瀏覽課程2個子模塊。添加課程子模塊是管理員根據每個學期各年級學生選課情況進行課程的輸入。瀏覽課程子模塊可以方便用戶瀏覽指定班級在某一學期中所開設的課程。也可以將結果導出或打印。

4.4 成績管理模塊。此模塊包括學生成績錄入、班級成績查詢和學生成績?yōu)g覽3個子模塊。成績管理是本管理系統(tǒng)的核心模塊，通過此功能可以實現對普通中學中學生成績進行行之有效的管理，以便學校教務部門及時了解全校學生的階段性學習現狀與教師的教學實績。學生成績錄入子模塊可以讓管理員對某一年級某一班級中指定學生的某一次考試成績進行錄入，重復上述步驟，可以完成全校學生考試成績輸入工作。班級成績查詢子模塊可以讓班主任用戶瀏覽班級中全體學生的所有課程的成績，對各課程成績進行統(tǒng)計分析，包括參考人數、總成績、均成績、最高分和最低分信息，并可以將結果導出與打印，同時管理員用戶還具有編輯學生成績功能。學生成績?yōu)g覽子模塊可以讓用戶查詢一名學生的各門課程的成績與并進行對成績時行統(tǒng)計計算出總分與均分信息，可將結果導出與打印。

4.5 獎懲檔案模塊。此模塊主要包括添加獎懲與獎懲編輯2個子模塊，可以對進行登記與變更管理。管理員用戶可以對學生在校期間獲得的獎勵與受到的處罰信息進行瀏覽、修改、刪除管理，同時具有導出與打印功能。

4.6 數據管理模塊。在數據管理模塊中，管理員用戶可以根據需要定期備份數據庫，根據需要還原指定數據庫，必要時初始化本系統(tǒng)中數據庫記錄。

5 結束語

“中學生管理系統(tǒng)”是針對普通中學學生信息的管理而開發(fā)的軟件，通過用戶管理、檔案管理、課程管理、成績管理、獎懲管理、系統(tǒng)管理和數據管理模塊對學生信息進行高效管理。因此，它減輕管理人員的工作量，方便對學生各種信息的進行快速與準確地匯總和統(tǒng)計，更好地能為學校領導者提供決策依據。

參考文獻：

[1]宋靜.學生信息管理系統(tǒng)設計與實現[J].計算機與數字工程，2008（08）：201-203.

[2]賈真真.高校學生信息管理系統(tǒng)的設計與開發(fā)[J].湘潭師范學院學報，2009（03）：227-229.

[3]明日科技.C#從入門到精通第3版[M].北京：清華大學出版社，2012.

作者簡介：潘有順（1977.02-），男，江蘇淮安人，電教主任，中學一級，網絡工程師，高級技師，碩士，研究方向：計算機網絡與并行程序。

作者單位：淮安陽光學校，江蘇淮安 223300；昆明強林教育集團，昆明 650000