摘 要：計算機是一門應用型的技能，只有通過實踐才能夠使學生們真正獲得理論知識以及應用知識的能力。計算機實訓室作為計算機實踐教學過程中的重要平臺，它的建設(shè)和管理在各級學院的計算機專業(yè)教學當中都發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。本篇論文我們結(jié)合實際的教學經(jīng)驗，闡述了計算機實訓室的管理內(nèi)容，探討了計算機實訓室在使用過程中存在的問題及相關(guān)的管理方法。

關(guān)鍵詞：計算機實訓室；管理內(nèi)容；使用；管理方法

中圖分類號：TP308

隨著科技的進步，計算機技術(shù)的應用在全世界推廣，各類高校也著手建立了計算機實訓室。高校的計算機實訓室多為Windows系統(tǒng)的網(wǎng)絡型機房，CPU也在逐漸由單核轉(zhuǎn)變成了雙核和多核，計算機的數(shù)量及使用的頻率在逐漸地增多，對于機房的維護與管理手段正在發(fā)生微妙的變化?？茖W合理地管理和維護機房是高校計算機教學活動正常進行有效保障。

1 計算機實訓室的管理內(nèi)容

計算機實訓室的管理內(nèi)容還是相對復雜多樣化的，針對不同系部的教學內(nèi)容都要做適當?shù)恼{(diào)整，會有不同的應用軟件和設(shè)備保障，需要有設(shè)備的檢修和用電安全保障。計算機實訓室還會涉及到網(wǎng)絡的聯(lián)接和機房內(nèi)外的環(huán)境設(shè)置等等，這些都屬于計算機實訓室的管理范疇，所以，相關(guān)的計算機實訓室管理者必須要對各個部分的工作都有一定程度的了解，從總體上看，我們可以說，計算機實訓室的管理工作既是學院的教學組成又是教學活動正常進行的硬件保證，它是校園網(wǎng)絡管理中最為重要的組成部分。

2 計算機設(shè)備使用中的問題

2.1 計算機實訓室的環(huán)境建設(shè)

計算機實訓室是各類計算機設(shè)備的應用環(huán)境，所以，計算機實訓室的環(huán)境建設(shè)是十分關(guān)鍵的。其環(huán)境建設(shè)要包括了溫度、濕度、電源、防塵、防盜、防靜電等等。在溫濕度的控制上，一般在15攝氏度到35攝氏度是最佳的狀態(tài)，溫度過高會影響機器散熱，嚴重時可能會造成元器件擊穿損壞?？諝馊绻睗?，很可能會導致插接件和設(shè)備金屬部件的銹蝕，嚴重時會造成整個電路的短路，空氣如果過于干燥，又會引起靜電效應，威脅到整個通信系統(tǒng)的設(shè)備安全。為了保證計算機實訓室的溫濕度處于標準狀況，我們可以根據(jù)實訓室的實際情況在其中配置抽濕機和加濕器，將機房內(nèi)的濕度保持在40～60%的狀態(tài)當中。

2.2 軟硬件設(shè)備的維修更新

實訓室中的計算機經(jīng)常被頻繁使用，而且，為了節(jié)約開支，實訓室內(nèi)的計算機通常會處于較為老化的狀態(tài)，很多操作系統(tǒng)的自身軟件也會存在不同程度的漏洞，我們必須要時刻關(guān)注實訓室教學軟件的升級以及實訓室教學硬件的檢測、維修與更新?lián)Q代，保證計算機的正常應用，確保教學活動的正常進行。

2.3 教學人員缺乏專業(yè)意識

實訓室內(nèi)硬件設(shè)備的主要操作人員其實就是計算機專業(yè)的教師，這些教師雖然具備專業(yè)的計算機技能，但是，大部分人員都缺乏專業(yè)的維護意識，管理人員如果沒能同教學人員進行有效的溝通，就會在日后的工作和學習當中產(chǎn)生很多不必要的沖突，所以，計算機實訓室的管理工作其實存在著一定的技術(shù)難度，相關(guān)院校必須要重視對實訓室管理人員的素質(zhì)培養(yǎng)，可以通過進修、自學等方式來掌握新的技術(shù)，實現(xiàn)科學的管理。

3 計算機實訓室管理中的問題

3.1 使用不夠規(guī)范

計算機實訓室在被使用的過程中，經(jīng)常會存在不規(guī)范的現(xiàn)象，比如說很多教師隨意調(diào)換課時和教室，這就給管理人員帶來了很大的不便，有時候由于排課人員對實訓室缺乏了解就會造成實訓室超出容量，機器數(shù)不夠使用等狀況。

3.2 缺乏維護意識

在實際的教學過程中，部分專業(yè)教師會存在只教書不管理的現(xiàn)象，因此，對于設(shè)備和軟件的了解和關(guān)注遠遠不夠，對于實訓室內(nèi)管理人員設(shè)置的記錄本視而不見，部分學生會在實訓室內(nèi)吃東西，在破壞了實訓室環(huán)境的同時還可能會造成實訓室內(nèi)設(shè)備的污染和損壞。在這種缺乏監(jiān)督和管理的狀況之下，實訓室的配件設(shè)施很可能造成大量不必要的損耗，如果學生攜帶了帶有病毒的優(yōu)盤等設(shè)備進入到實訓室并且運用實訓室內(nèi)的計算機設(shè)備，將會對多臺機器總稱感染，影響了計算機設(shè)備的正常運行。

3.3 設(shè)備超過年限

據(jù)我院的調(diào)查顯示，已經(jīng)有60%的實訓室設(shè)備老化陳舊，更新的周期過于冗長，這會導致很多問題。一方面，設(shè)備的超時使用會導致故障率極具升高。另一方面，軟件的發(fā)展，會不斷地對硬件提出更高的要求，而市場又在伴隨著科技的進步而不斷地更新?lián)Q代，很多古老的計算機設(shè)備已經(jīng)無法購買適配的配件，所以，很多院校都應該及時更新實訓室內(nèi)的硬件設(shè)備，這樣才能夠保證計算機教學的正常運行。

3.4 人員負荷較大

每一所高等院校都會結(jié)合教學的需要，配備很多的計算機實訓室，每一個實訓室當中都會配置40-50臺左右的電腦，而相關(guān)的管理人員卻少之又少，甚至只有1、2名管理人員，他們不僅要負責軟件和硬件的維護，還要保證計算機實訓室的內(nèi)部環(huán)境，這勢必會造成人員的配置存在一定程度的壓力，我們院校在這個方面是采取了培養(yǎng)學生勤工儉學的方式，尤其鼓勵一些具備專業(yè)計算機技能的同學，參與到計算機實訓室的日常管理和維護工作當中，這不僅為同學們提供了勤工儉學的平臺，還給同學們提供了施展技能和培養(yǎng)能力的環(huán)境，同時也解決了計算機實訓室人員配置緊張的狀況。

4 計算機實訓室的科學管理辦法

4.1 完善規(guī)章制度，切實落實實施

在計算機實訓室當中，管理人員可以合理地設(shè)置一些規(guī)章制度。一方面，保證機房的管理更加地規(guī)范化，一方面，保證機房始終處于良好的使用狀態(tài)。規(guī)章制度的設(shè)置要涵蓋各類角色的職責，包括管理人員、上機教師、上課學生等。在實訓室內(nèi)設(shè)置各類記錄本，及時發(fā)現(xiàn)并記錄問題，便于管理人員的檢查和維修。

4.2 加強思想教育，提高教師意識

任課教師在上機時必須要明確應該注意的相關(guān)問題，對新生做好上機前準備教育。開關(guān)機的問題，鍵盤、耳機的擺放，凳子桌面的衛(wèi)生等等。任課教師必須要具備一定程度的責任心，及時糾正學會們可能存在的各種問題，同時，教師必須要以身作則，在上課過程中，養(yǎng)成良好的習慣，給學生們做好榜樣作用，進而取得良好的授課效果。

4.3 合理使用設(shè)備，科學安排維護

計算機實訓室的設(shè)備使用都相對頻繁，如果有軟件安裝和升級等項目必須要及時通知管理人員，管理人員也要時刻關(guān)注每一臺計算機的硬件還原卡以及軟件還原程序，經(jīng)常清理硬盤，給每一臺計算機做好定期更新和殺毒處理，計算機之間應該設(shè)置互聯(lián)連接，通過服務器，進入校園網(wǎng)。我們還可以在機房的計算機設(shè)備中安裝一些網(wǎng)維大師、還原精靈等軟件來保護好硬盤，以便更加輕松地維護計算機設(shè)備。

5 結(jié)束語

在計算機實訓室的使用和管理過程中，我們會遇到各種各樣的情況和問題，這不僅僅需要管理人員具備專業(yè)的素養(yǎng)，也需要相關(guān)的任課教師以及院校學生來共同努力，共同維護計算機實訓室的環(huán)境。本篇論文我們分析探討了計算機實訓室出現(xiàn)的各類問題，以及相應的管理辦法和改革措施，希望能夠為今后的院校計算機實訓室管理工作提供有效的理論建議。

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作者簡介：馬艷霞（1975.02-），女，內(nèi)蒙古巴彥淖爾人，本科，研究方向：計算機。

作者單位：河套學院，內(nèi)蒙古巴彥淖爾 015000