父親在銀行學(xué)校當(dāng)教員，從學(xué)校家屬院到學(xué)校有一堵墻，是用鐵條焊成的，看起來挺嚇人，有點(diǎn)像動(dòng)物園的欄桿或是監(jiān)獄的窗戶。

在我們通常的習(xí)俗里，立一道墻是為了阻止他人隨便出入，也就是說，是為了保護(hù)自己的隱私。銀行學(xué)校建這道鐵柵欄墻，倒不是為了保護(hù)隱私，空兀兀的幾道鐵條也藏不住什么隱私，最直接的作用是把學(xué)校的教學(xué)區(qū)和生活區(qū)分開了，尤其是看學(xué)校的鍋爐房老漢，不用再擔(dān)心家屬院的教職工會(huì)來“搶開水”。

這道墻與其說是墻，也不是墻，直豎的鐵條之間的縫隙很寬，小孩子可以鉆過來，更不要說那些活蹦亂跳的寵物狗。學(xué)校不是真空，這些年社會(huì)上的養(yǎng)狗風(fēng)也吹到了學(xué)校，兩棟家屬樓各層都有寵物狗在受寵，汪汪汪，狗有的時(shí)候顯得比人可愛。狗們似乎更喜歡這道柵欄墻，它們穿墻自如，身手敏捷，仿佛有了這道柵欄墻的阻礙，更能顯示他們的能量。

大人們（大部分是學(xué)校的教師）則不同，一旦走到這堵墻前就唉聲嘆氣，畢竟繞到學(xué)校前門要走半站地的路程，他們很心疼自己的腳力。于是，就找來電工老趙在鐵柵欄的某一段焊了一米橫桿，橫桿離地面一米許，離墻頭大約七八十公分，對(duì)于身強(qiáng)力壯的教師們來說就成了鐵梯或者是攀登架之類的健身器材，第一步踩上去，第二步跨過來，第三步跳下來，呵，僅用三步就解決了問題。

人是有區(qū)別的，翻墻而過的男教師畢竟強(qiáng)悍一些，頗似《水滸傳》里的英雄漢，而女教師則優(yōu)雅多了，尤其是穿裙子的女教師，美麗的裙子飄揚(yáng)在墻頭畢竟不雅，往往輕輕地嘟囔一句“翻墻多不文明”，就踩著高跟鞋噠噠噠地繞到正門去了。也有身手矯健的女教師，或許認(rèn)為繞道到學(xué)校正門有點(diǎn)缺乏效率，也許認(rèn)為不敢于走捷徑太迂腐，也像男人一般翻墻而過，不過，她們比男人翻墻多了一步——在墻頭上多了一個(gè)轉(zhuǎn)身動(dòng)作。她們落地的時(shí)候不是跳，而是手扒著鐵欄桿，穩(wěn)穩(wěn)地落地，盡管如此，也像是翩翩的蝴蝶飛過了墻頭。

比女教師更加輕盈的是風(fēng)。風(fēng)遇到這道這道鐵柵欄墻，根本沒有理會(huì)到它是一道墻，不管是東風(fēng)，西風(fēng)，北風(fēng)，南風(fēng)，風(fēng)是根本不會(huì)理會(huì)鐵柵欄存在的，鐵柵欄墻兩米高，即時(shí)再高一些，也不能拽住風(fēng)的衣衫，均是輕盈而過。對(duì)于風(fēng)，畫家范曾先生作文《風(fēng)從哪里來》，對(duì)風(fēng)的來無影、去無蹤的風(fēng)格大贊揚(yáng)，我則覺這是風(fēng)的形態(tài)，還不是風(fēng)的品質(zhì)。風(fēng)可以獨(dú)立成風(fēng)，也可以成為人的工具，為正人君子所用，則善；為奸佞小人所用，則惡。人若遇到善風(fēng)，可隨風(fēng)而行；遇到邪惡的風(fēng)，則可以在柵欄墻上焊一塊鐵板，堵一堵。

內(nèi)蒙古是高原，比風(fēng)厲害的是陽光，且不說讓人望而生畏的紫外線照射，僅僅是溫度，盛夏的陽光把鐵條曬的紅紅的，不要說女教師，男教師也很少翻墻而過。再就是冬天的積雪，清潔工人習(xí)慣把雪堆積到貼柵欄附近，如果翻墻，就會(huì)沾臟了老師油亮亮的皮鞋，所以，教師們就繞道學(xué)校的前門，一般不走這道“后門”，可見陽光和雪要比規(guī)章制度厲害的多。

我沒有在這所學(xué)校任教，僅僅是學(xué)校教師的家屬，很少去學(xué)校校園，只是為父親報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)的時(shí)候才去學(xué)校，走到鐵柵欄前，即使有教師招呼我翻過去，我也搖搖頭，并不是我高尚，而是做任何事情都要按規(guī)矩做。立一道墻的時(shí)候要謹(jǐn)慎，既然立起來，大家都不要去翻墻頭。世無定規(guī)，人心有法，尊重自然的規(guī)律，尊重風(fēng)、陽光、雪，把眼睛睜得大大的，去看事物的特點(diǎn)和世界的變化。

還是要說到墻，客觀世界正常地運(yùn)轉(zhuǎn)，制造了一些隔離，筑了許多面墻，建立許多規(guī)則——墻，是有必要的，而對(duì)于心來說，不能對(duì)世界保持戒備森嚴(yán)、風(fēng)雨不透的狀態(tài)，需要的不是建墻，而是拆墻，拆掉我們的老祖宗有意無意給我們建造的許多影響和世界溝通的墻，讓更多的清新的風(fēng)吹進(jìn)來，從而享受到更多自由。

世界上的墻很多，很多時(shí)候應(yīng)該讓它躺著，而不是站著。