【摘要】隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的日益普及，本文分別介紹了網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，通過(guò)深入淺出的分析研究，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的特性，提出網(wǎng)絡(luò)時(shí)代民辦高校思想政治工作途徑和方法。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 民辦高校 思想政治工作

隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的日益普及，網(wǎng)絡(luò)文化已深入到高校大學(xué)生的政治傾向、價(jià)值取向、行為規(guī)范、日常生活等各個(gè)方面，它對(duì)大學(xué)生的思想沖擊是非常巨大地，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下高校思想政治工作正面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)， 如何利用互聯(lián)網(wǎng)有效地開展大學(xué)生思想政治教育，是高校教育工作者必須深入探討的重要而緊迫的課題。

1 網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代與傳統(tǒng)的高校思想政治工作在指導(dǎo)思想和目標(biāo)上具有一致性， 但是網(wǎng)絡(luò)教育又有其自己的特征，主要表現(xiàn)在：一是開放性?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一個(gè)全球的開放系統(tǒng)，沒有地域、國(guó)家和民族界限，它能夠?qū)⑿畔⒃谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)傳播到世界各地。二是快捷性?；ヂ?lián)網(wǎng)信息的傳播速度是傳統(tǒng)傳播媒體無(wú)法比擬的，網(wǎng)絡(luò)在最短的時(shí)間內(nèi)將信息傳播的更遠(yuǎn)更廣，如果將網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于思想政治教育，會(huì)提高思想政治教育的時(shí)效性。三是平等性、交互性和融合性。以網(wǎng)絡(luò)為載體教育活動(dòng)會(huì)形成一種平等相處的氛圍，對(duì)教育者與被教育者在接受知識(shí)方面會(huì)更加融合，交互形式更加平等，從而使思想政治教育教育更具親和力，體現(xiàn)平等性和交互性。

2 網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)劣勢(shì)

2.1 與傳統(tǒng)的思想政治教育模式相比，它具有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)：一是使思想政治教育社會(huì)化程度得到提高。傳統(tǒng)的民辦思想政治教育主要集中在課堂教學(xué)和傳統(tǒng)校園文化，而網(wǎng)絡(luò)思想政治教育打破時(shí)間、空間局限，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)和媒體等方面的有機(jī)結(jié)合，使民辦高校思想政治教育社會(huì)化得到更大的擴(kuò)展。二是使思想政治教育的活動(dòng)空間和覆蓋面拓寬。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育超越時(shí)空限制，使大學(xué)生在不同區(qū)域的同時(shí)接受教育，大大擴(kuò)大了思想政治教育的受眾面。三是思想政治教育的內(nèi)容和形式更加多樣。傳統(tǒng)的思想政治教育形式呆板單一，而網(wǎng)絡(luò)信息量大、速度快，內(nèi)容和形式極其豐富，它幾乎囊括了傳統(tǒng)媒體的所有優(yōu)點(diǎn)，在吸引受眾方面更具優(yōu)勢(shì)。

2.2 當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它也存在以下幾方面的問題：一是西方通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)我國(guó)進(jìn)行文化滲透。以美國(guó)為首的西方國(guó)家憑借其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向其他國(guó)家全方位、全時(shí)空、全天候地推銷他們的文化理念和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，由于大學(xué)生可塑性強(qiáng)，辨別是非能力不強(qiáng)，易受外界社會(huì)思潮的沖擊，特別是西方道德觀念和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的影響。二是網(wǎng)絡(luò)文化垃圾影響極廣。網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容日益復(fù)雜和多元化，控制率不高，非馬克思主義思想文化在網(wǎng)上暢通無(wú)阻，特別是黃賭毒在網(wǎng)絡(luò)上泛濫，嚴(yán)重影響著大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、理想信念和生活行為方式。三是思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)化程度不高。民辦高校中相當(dāng)一部分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想政治教育的意識(shí)不強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施更新滯后，更不用說(shuō)開設(shè)任何有關(guān)思想政治教育的網(wǎng)站。其他方面。不少控制能力弱的學(xué)生甚至常常“通宵上網(wǎng)”，迷戀網(wǎng)游，時(shí)間一長(zhǎng)易患上“網(wǎng)絡(luò)上癮癥”等網(wǎng)絡(luò)綜合癥，導(dǎo)致大學(xué)生的人格異常、心理障礙等，極不利于大學(xué)生身心的健康發(fā)展。

3 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的途徑和方法

3.1充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要性。網(wǎng)上網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與網(wǎng)下思想政治教育有很大不同，從事思想政治教育工作人員一定要樹立堅(jiān)定的政治理念，在開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的同時(shí)，更要做好日常德育工作，開展多層次、多形式的教育活動(dòng)，堅(jiān)持正面教育與自我教育相結(jié)合，堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，堅(jiān)持言教與身教相結(jié)合，轉(zhuǎn)變教育觀念，由被動(dòng)型轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)型，灌輸型轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)型，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)對(duì)思想政治教育帶來(lái)的問題要及時(shí)分析，研究出現(xiàn)問題的原因，提出具體的解決方法，從而提高思想政治教育的地位和水平。

3.2 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的隊(duì)伍建設(shè)。民辦高校思想政治教育要與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合，要不斷研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特點(diǎn)以及網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的關(guān)系，制定對(duì)策，增強(qiáng)思想政治教育的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。要培養(yǎng)一支熟悉思想政治工作、掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、政治理論水平高的教育隊(duì)伍，包括專兼職技術(shù)型人才，提高他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展思想政治教育的能力，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的需要。

3.3 創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教育新格局。民辦高校利用網(wǎng)絡(luò)建立“兩課”教學(xué)網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)由網(wǎng)上到網(wǎng)下的擴(kuò)展，舉辦豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教育和研討活動(dòng)，鼓勵(lì)從事思想政治工作的教師融入學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活，使教育教學(xué)更加平等，互融，學(xué)生更加容易接受思想政治教育，從而達(dá)到預(yù)期的教育效果。

3.4以校園網(wǎng)為載體塑造優(yōu)秀的民辦高校網(wǎng)絡(luò)文化。中共中央、國(guó)務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中強(qiáng)調(diào)“要主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動(dòng)權(quán)”，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的自身特點(diǎn)，民辦高校要以校園網(wǎng)絡(luò)為載體，加強(qiáng)民辦高校的校園文化建設(shè)，積極引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)開展健康有益的活動(dòng)，將現(xiàn)實(shí)的校園與虛擬的社會(huì)相結(jié)合，使校園文化能夠在學(xué)生的思想中能夠得到提升，培養(yǎng)他們積極向上的人生觀，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，積極有效地抵制網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的垃圾信息，減少網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響，構(gòu)建和諧的校園網(wǎng)絡(luò)文化。