校園里的櫻花開了又謝，前后不過兩個(gè)星期。當(dāng)櫻花未開之時(shí)，我便想著要去好好看看，結(jié)果一拖再拖，終于有空去看時(shí)春紅卻已經(jīng)謝了。櫻花的花期短暫，看花的日子稍縱即逝，我們的青春又何嘗不是如這花期一樣稍縱即逝呢？賞花須即時(shí)，青春不也是要珍惜的嗎？

自懂事起，父母、老師就時(shí)常教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，“時(shí)光易逝，歲月如梭”“寸金難買寸光陰”等名言至今記憶猶新。可當(dāng)時(shí)的我并不認(rèn)為時(shí)光短暫，一個(gè)人要活好幾十年呢，日子好像永遠(yuǎn)也過不完，認(rèn)為自己最不缺的就是時(shí)間，可以大把揮霍?，F(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)多么可笑。時(shí)間的分分秒秒就是組成生命的一磚一瓦，浪費(fèi)一天就少一天。就算我能活一百年，相比起櫻花的花期長許多，可相比起宇宙呢？不過是滄海一粟而已。何況花兒謝了還有再開的時(shí)候，可以反反復(fù)復(fù)，生生不息，而我的時(shí)間，若是走過了，是斷沒有回頭的機(jī)會的。人活著，是未完待續(xù)，等到死的時(shí)候，才知這一生是悲劇還是喜劇。既然如此，有生之年我們何不抓緊光陰，活出價(jià)值，等自己老了也不懊悔。

其實(shí)，我們也不必“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”，人怎么能與無窮無盡的自然相比呢？既然無法相比，那就珍惜自己有限的光陰吧。青少年時(shí)期正是生命中最有朝氣的時(shí)候，現(xiàn)在不努力更待何時(shí)？有一部名叫《悲情城市》的電影，里面有個(gè)女孩跳瀑布自殺了，她自殺不是因?yàn)樽员?，也不是因?yàn)閰捠?，而是因?yàn)樗鎸ψ约喝缁ǖ那啻翰恢撊绾问呛茫伦约哼€來不及珍惜便隨風(fēng)而逝，于是她選擇了自殺，通過結(jié)束自己的生命，讓青春永遠(yuǎn)停在此處。我為這個(gè)女孩感到深深的悲哀，既然害怕青春消逝，就更應(yīng)該在擁有它的時(shí)候好好把握，拼盡自己的一切，讓自己的青春更加絢麗，就算時(shí)間仍舊留不住，也可以使日后的回憶充滿甜蜜。青春不僅是年齡，更是一種心態(tài)，生理上的青春誰都無法保持，可心理上的青春卻是可控的，那就是珍惜時(shí)間，永遠(yuǎn)奮斗，讓青春永駐。

年輕人，要珍惜時(shí)間。莫道滿園花開早，凋零也許在明朝。

【教師點(diǎn)評】

因?yàn)闆]有及時(shí)賞花而錯(cuò)過了賞櫻的最佳時(shí)期，想到了青春期也是個(gè)稍縱即逝的花期，聯(lián)想準(zhǔn)確到位，寫法切合題目要求。人對生命的認(rèn)識都是有一個(gè)過程的，無論早晚，只要有所認(rèn)識都不算遲，因?yàn)橹灰J(rèn)識到了，就會對有限的生命倍加珍惜?！凹皶r(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”，尤其是年輕的時(shí)候。本文立意明確，主題突出，結(jié)構(gòu)層次清晰，富有文采。

【教師亮分】

基礎(chǔ)等級38分+發(fā)展等級16分=54分