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        抑揚頓挫析句讀

        2014-04-29 00:00:00陳正燕
        作文周刊·高二版 2014年18期

        【知識梳理】

        高考語文《考試大綱》要求學(xué)生能夠“正確使用標(biāo)點符號”,能力層級為“表達(dá)應(yīng)用”級。本考點要求學(xué)生熟悉標(biāo)點符號的種類,掌握各種標(biāo)點符號的用法、作用及書寫位置,能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點,對錯、漏標(biāo)點能加以改正或補出。

        高考的標(biāo)點符號題重點考查點號,兼顧常用的標(biāo)號。題型有選擇題、填空題、改錯題和綜合題等。近幾年高考試題中,標(biāo)點試題有被淡化的趨勢,個別省份實際上已將其與文言文斷句綜合起來進(jìn)行考查。2008年山東卷、湖北卷、江西卷、天津卷等對標(biāo)點符號進(jìn)行了考查,2009年和2010年山東卷、湖北卷和重慶卷等考查了該考點。2011年有重慶卷、江西卷、湖北卷和福建卷考查了該考點,而2012年只有江西卷設(shè)了標(biāo)點題。

        【解題技巧】

        一、圖示法解決句末標(biāo)點在引號內(nèi)外的問題

        引號(“”)除用來標(biāo)明行文中直接引用的話,還可用來標(biāo)明需要著重論述的對象或具有特殊含義的詞語。如果引文獨立成句,意思又完整,句末點號放在引號里面。引文不完整或者說引文作為句子的一部分時,句末點號(問號、感嘆號除外)放在后引號的外面。用圖示法表示為:

        1.“…………?!?.……,……“…………”。

        如:“冰凍三尺,非一日之寒?!弊龊靡患峦枰粋€長期的積累過程,寫作更是“路曼曼其修遠(yuǎn)兮”。

        第一個引號內(nèi)獨立成句,故句號應(yīng)在引號里;第二個引號內(nèi)的句子,是引文,作為句子的一部分,所以,句號應(yīng)在引號外。

        二、層次分析法確定頓號、逗號、分號

        分號(;)表示復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓,使各分句間的層次清楚。分句內(nèi)部有了逗號后,分句之間才用分號。頓號(、)表示句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。如果并列詞語中還有并列詞語,大的并列詞語之間要用逗號,小的并列詞語之間要用頓號。如:

        美國的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國的巴黎、英國的倫敦、中國的北京、上海,都是世界上著名的大城市,都有申辦奧運會的實力。

        這句話中各國家之間應(yīng)是并列關(guān)系,有的詞組內(nèi)部又有小并列,如美國、中國,如果一味用逗號或頓號,則層次不明,這樣就必須把第二、三、四、五處的頓號改為逗號。

        三、成分分析法確定逗號、頓號

        逗號(,)表示句子內(nèi)部的一般性停頓。一般較長的并列短語之間用逗號,而不用頓號。當(dāng)句子主語(復(fù)雜短語作主語)較長,或主語雖短,但需強調(diào)時,可用逗號;主語后帶有語氣詞時,主語后面一定要用逗號。如:

        臺灣與大陸,同根同源、同文同種,為了民族的利益,兩岸應(yīng)盡快攜起手來。

        本句中的“同根同源、同文同種”在句中做謂語,所以,它們之間不能用頓號,應(yīng)用逗號。

        四、語意分析法確定標(biāo)點

        要想正確解答標(biāo)點符號試題,就一定要將標(biāo)點符號的用法和具體的語言環(huán)境結(jié)合起來考慮,切不可機械記憶。具體來說,可以運用以下幾種方法來判斷:一是通過試讀確定停頓長短,大致鎖定句中點號位置。二是理解試題,辨析語法功能,依據(jù)層次和語意確定標(biāo)點。三是根據(jù)語氣,確定句末標(biāo)點。如:

        他在“鐵道游擊隊”里擔(dān)任隊長職務(wù)。

        他在《鐵道游擊隊》里扮演隊長角色。

        同樣一個詞,但在第一句話中必須用引號,在第二句話中用書名號。其主要原因是語境不同。

        五、擬用答語判斷逗號、問號

        選擇問句是一個句子,只在句末用一個問號,句中各項之間用逗號。有的問句,主語和謂語倒置,應(yīng)注意把問號放在句末。有的句子雖含有疑問詞(誰,什么,怎么樣等),但并非真正發(fā)問,而是表達(dá)一種陳述語氣,因而應(yīng)用句號。如:

        你是懦弱地等待?還是勇敢的應(yīng)對呢?

        茫茫宇宙到底有沒有外星人,生命能不能合成,人果真由命運主宰?這一切都引起人們深深地思考。

        第一句話是選擇問句,是一句話,中間不能用問號的,應(yīng)把第一個問號改為逗號。第二句話是多重問句,各自獨立,所以第一、第二個逗號應(yīng)改為問號。

        六、主動劃句號,品評冒號的用法

        用在提示性話語之后的冒號,其提示作用發(fā)揮到句子的末尾;用在總括性話語之前的冒號,以總結(jié)上文。學(xué)生可以用句號來對句子進(jìn)行劃分,看內(nèi)容是否有誤來判斷冒號使用的正誤。如:

        魯迅認(rèn)為,中國的歷史只有兩個時代:“想做奴隸而不得的時代”和“暫時做穩(wěn)了奴隸的時代”,“這一種循環(huán),也就是‘先儒’之所謂‘一治一亂’”。

        從“兩個時代”看,句號應(yīng)加在“這一種循環(huán)”之前,既然此處用了逗號,說明其與后面是有密切關(guān)系的,而后面的內(nèi)容又不是“啟示”的內(nèi)容,所以說,這句話中的冒號用錯了。

        【答題誤區(qū)】

        1.括號、引號兩種標(biāo)號和點號的位置關(guān)系錯誤。

        2.詞句和標(biāo)點的重復(fù)。如“等等”和省略號同時使用就犯了重復(fù)的錯誤,應(yīng)該刪去其中一個。

        3.聯(lián)合詞組不同層次的詞語之間用頓號。

        4.問號使用錯誤。包括有疑問詞但不表示疑問的問號使用錯誤,選擇疑問和不同內(nèi)容的連續(xù)發(fā)問的區(qū)別,倒裝句式的問號位置錯誤等。

        5.冒號使用錯誤。一是同一句中冒號使用了兩個。二是“××說”放在引用語中間時用了冒號,如:“大橋就要通車了,”他環(huán)視了一下會場說:“請大家咬緊牙關(guān),作最后的沖刺?!狈彩窃谝欢我Z的中間插入“XX說”,其后只能用逗號,不能用冒號。

        【同步訓(xùn)練】

        一、選擇題

        1.下列各句中,標(biāo)點符號使用正確的一項是( )

        A.《論語》中有這樣兩句話:“吾日三省吾身”(《論語·學(xué)而》)和“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”(《論語·里仁》),一個人能做到這兩條,就能重塑自我。

        B.今天下午,商務(wù)部在北京隆重舉行“中華老字號”授牌儀式,向第一批430家獲得“中華老字號”稱號的企業(yè)授牌并頒發(fā)證書。

        C.中國汽車技術(shù)研究中心從試驗方法到程序動作、資金投入等各方面都做了充分的準(zhǔn)備,醞釀了三、四年的時間才正式推出了中國NCAP項目。

        D.我們國家排在世界第一的是什么?是人口。13億人口的沉重負(fù)擔(dān)向13億人力優(yōu)勢轉(zhuǎn)變,靠教育,13億人力優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢,還是靠教育。

        2.下列各句中,標(biāo)點符號使用正確的一項是( )

        A.“小公民議事廳”是山東省青島市為豐富小學(xué)生生活、培養(yǎng)小公民責(zé)任感而創(chuàng)設(shè)的校外活動載體,每月確定活動主題,選拔小新聞發(fā)言人。

        B.如果能得到裁判的公正待遇,姚明的得分還會上升?!皶兴黾拥摹!币γ髡f:“我不想說太多,我希望接下來的情況能夠變得好一些。”

        C.我國年滿18周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán),但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。

        D.本文選自《邊城》(《沈從文選集》第4卷,四川人民出版社1983年版)第13章至第15章。沈從文,湖南鳳凰人,現(xiàn)代作家。

        3.下列各句中,標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是( )

        A.很白很亮的一堆洋錢!而且是他的——現(xiàn)在不見了!說是算被兒子拿去了罷,總還是忽忽不樂;說自己是蟲豸罷,也還是忽忽不樂;他這回才有些感到失敗的苦痛了。

        B.“留住濟南”圖片展深深吸引了觀眾。那小巷,那泉水,那綠草青苔,已經(jīng)成了難以尋覓的影子——真可謂“夢憶深深深幾許,一街一巷總關(guān)情”。

        C.肖邦的19首夜曲為什么能牽動你的心,勾你的魂?就是因為這位多愁善感的鋼琴詩人用旋律和音響造出了“甜美的憂郁”這種詩境。

        D.多年之后,魯迅還非常沉痛地說:“有誰從小康人家而墜入困頓的么,我以為在這路途中,大概可以看見世人的真面目”(《〈吶喊〉自序》)。

        4.下列各句中,標(biāo)點符號使用正確的一項是( )

        A.居高不下的糧價不僅使全球8億多生活在饑餓中的人們更加難以度日,也使得人們進(jìn)一步去思考問題的根源究竟在哪里?

        B.據(jù)悉,“胡潤榜”的評價指標(biāo)包括企業(yè)就業(yè)人數(shù)、員工權(quán)益保護(hù)、公益事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和透明度、納稅金額和慈善捐款金額四個方面(《北京晨報》4月10日)。

        C.“海南發(fā)展”論壇上,網(wǎng)友們熱情評議:這是“海陸空三維布局拓展”,是“海南發(fā)展的三大新動力源”,他們普遍認(rèn)為海南迎來了“最好的發(fā)展機遇”。

        D.“80后”一代從崛起到如今逐漸進(jìn)入主流社會,一直受到普遍的關(guān)注,也一直承受著廣泛的指責(zé)——“自我”“冷漠”,是“啃老的一代”……

        5.下列各句中,標(biāo)點符號的使用有誤的一項是( )

        A.荷花變成人了?那不是我們的水生嗎?又往左右看去,不久,各人就找到了各人丈夫的臉。(孫犁《荷花淀》)

        B.電視劇《女人不再沉默》某片段:蘇靜因不用公積金買房與男友武正軍鬧了別扭后,找女警官董嫻聊天,董嫻談話中用到“平心而論”一詞,字幕打出的這一詞語是“憑心而論”。

        C.自然美有兩種:一種是剛性美,一種是柔性美。昔人的兩句詩“駿馬秋風(fēng)冀北,杏花春雨江南?!笨梢园ㄟ@兩種美的勝境。

        D.至于把“傳奇”明確地用為唐人文言小說的專稱,最早見于元末陶宗儀的《南村輟耕錄》:“稗官廢而傳奇作,傳奇作而戲曲繼?!币院缶瓦@樣沿用下來。

        6.下列各句中,標(biāo)點符號使用正確的一項是( )

        A.“哎呀,蛇!”走在前頭的玲玲忽然驚叫起來。蘭蘭趕上前一看,“咯咯咯”地笑起來:“大驚小怪!蛇?——草繩子!”

        B.卓別林完成他的電影“獨裁者”后,一出版商要求卓別林給他25000美元的轉(zhuǎn)讓費,理由是電影借用了他《獨裁者》一書的書名。

        C.也有少數(shù)人在冷靜地思考:這筆數(shù)額巨大的公積金從何而來,將經(jīng)過怎樣的程序?

        D.我敢說中國的崛起是必然的!成長從來是一個過程,有首歌唱得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!

        二、填空題

        1.在下面文段的序號處填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

        語言是思維的工具。著名哲學(xué)家、物理學(xué)家愛因斯坦說 ① 一個人的智力發(fā)展和他形成概念的方法在很大程度上是取決于語言的 ② ③ 愛因斯坦文集 ④ 第一卷 ⑤ 第395頁 ⑥ 一個沒有很好掌握語言這一思維工具的人,其智力發(fā)展會受到很大的限制。

        答:① ②

        ③ ④

        ⑤ ⑥

        2.下面的文字中有三處缺漏或用錯標(biāo)點符號,請將其找出來并進(jìn)行補充或修改。

        在江南望廣州,視野就到了南方之南。關(guān)于廣州的文學(xué)記憶,早年是秦牧的花城,現(xiàn)在是文學(xué)期刊的《花城》,盡管如何排列文學(xué)期刊的四大名旦還有分歧,印象之中《花城》是在其列的。這幾年的《花城》一如既往地沖鋒著、探索著,還偶爾有令人震驚的話題和傳說。

        答:(1)

        (2)

        (3)

        3.在下面文段的序號處填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

        在中國的文學(xué)作品中,常??梢钥吹竭@種“人生不再”的感覺。中國的詩人和學(xué)者,在歡娛宴樂的時候,常被這種“人生不再”“生命易逝”的悲哀感覺煩擾,在花前月下,常有“花不常好,月不常圓”的傷悼。

        李白在 ① 春夜宴桃李園序

        ② 一篇賦里有著兩句名言 ③ 浮生若夢,為歡幾何 ④ 王羲之在和他的一些朋友歡宴的時候,曾寫下 ⑤ 蘭亭集序 ⑥ 這篇不朽的文章,它把

        ⑦ 人生不再 ⑧ 的感覺表現(xiàn)得最為親切。

        答:① ②

        ③ ④

        ⑤ ⑥

        ⑦ ⑧

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