W博士興致勃勃地登上講臺(tái)說(shuō)：“這個(gè)周末我去郊游了，欣賞到大自然的秀麗美景，感覺(jué)非常激動(dòng)。我們?cè)撊绾伟研蕾p到的景色或喜歡的事物介紹給他人呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下如何描寫(xiě)事物?！?/p>

馬小哈一聽(tīng)，立刻站起來(lái)說(shuō)：“我以前也看過(guò)很多美好的事物，想介紹給身邊的朋友，但不知道怎樣用文字表達(dá)出來(lái)，您能給我講一講嗎？”

W博士摸著馬小哈的頭說(shuō)：“想要描寫(xiě)好事物，觀(guān)察是最重要的。平時(shí)我們要留心觀(guān)察事物的外形特點(diǎn)、顏色、習(xí)性等，做個(gè)生活的有心人。對(duì)事物成竹在胸，寫(xiě)起來(lái)就得心應(yīng)手了?！?/p>

馬小哈不解地問(wèn)：“我平時(shí)也很用心觀(guān)察，可在寫(xiě)作時(shí)還是不知如何下筆，這是怎么回事呢？”

W博士注視著馬小哈，笑著說(shuō)：“細(xì)心觀(guān)察只是寫(xiě)好事物的前提，要寫(xiě)好事物，還要抓住事物的特征。不管是對(duì)花草樹(shù)木、飛禽走獸，還是對(duì)無(wú)生命的靜物，都要注意寫(xiě)出來(lái)它的特征，把它的‘與眾不同’寫(xiě)得具體生動(dòng)?！?/p>

W博士伸手一點(diǎn)投影儀，大屏幕上出現(xiàn)：

一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。

W博士對(duì)馬小哈說(shuō)：“你讀了這段對(duì)燕子的描寫(xiě)，有什么感覺(jué)？”

馬小哈想了想說(shuō)：“作者抓住了燕子的特點(diǎn)，我感覺(jué)那可愛(ài)的小燕子真的就像在眼前一樣?！?/p>

W博士說(shuō)：“要想把事物寫(xiě)得生動(dòng)，還應(yīng)展開(kāi)合理想象和聯(lián)想?！?/p>

說(shuō)著大屏幕上出現(xiàn)：

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像是在等著人騎到它背上，它才會(huì)站起來(lái)似的。

“看，作者把所觀(guān)察到的火燒云加以適當(dāng)?shù)南胂蠛吐?lián)想，讓描寫(xiě)的事物更加具體生動(dòng)，增強(qiáng)了文章的感染力?！?/p>

馬小哈似有頓悟地對(duì)W博士說(shuō)：“把事物寫(xiě)好，一要做到細(xì)心觀(guān)察，二要抓住事物特點(diǎn)，還要適當(dāng)展開(kāi)聯(lián)想和想象，您說(shuō)對(duì)嗎？”

W博士高興地說(shuō)：“你真聰明！描寫(xiě)好事物要細(xì)觀(guān)察，抓特點(diǎn)，巧想象，做個(gè)生活中的有心人。就一定能把自己欣賞到的美景或喜歡的事物寫(xiě)出來(lái)，與大家一起分享?！?/p>