提起“皇帝密都”青要山，同學們都不陌生。假期里，我有幸領略了它的風采。

那是個晴朗的周末，經過近兩個小時的長途跋涉，我們到達了青要山。

入口處有一個大門，我們一進門，頓時感覺一股清新的空氣撲面而來。我們繼續(xù)往前走，是一條大河，只有一邊有一條棧道。這是通往大山深處的必經之路。再往上走，我們站在一塊巨石上往下看，只見滾滾河流奔涌著，不斷地拍打著兩岸的懸崖，讓人看著就膽戰(zhàn)心驚，不自覺地后退幾步。

不知走了多久，到了沒棧道的地方才發(fā)現(xiàn)，這里的景色更加迷人——不知名的植物遮住了一塊塊光滑的大石頭，石縫中一條條溪水潺潺流過，更加突出了溪水的清澈。山上長滿了各種樹木，綠瑩瑩的。一陣陣微風吹過，活像一片綠色的海洋，真讓人心曠神怡！

再繼續(xù)往上走，似有一個大水壺掛在山上，很壯觀。我趕緊用相機拍下來。越往山里面走，樹木愈發(fā)茂密。這時我們看到青要山的第二道峽谷。與第一道峽谷不同的是，第一道峽谷中河水寬而緩，而這里水窄而急，山多樹多，顯得更加僻靜。偶爾不知從哪里傳出一聲聲清脆的鳥叫聲，真是“只聽鳥聲不見影”呀！

這次青要山之旅，讓我覺得大自然真是鬼斧神工！

【指導教師：李曉利】

總評

兩篇游記都按照游覽的順序寫出了“我”的所見所聞，展現(xiàn)了景點的美和“我”對它的喜愛。李垚君同學重點描繪了“龍女大瀑布”和“百丈石灘”兩處景點，寫出了瀑布的美和石灘的奇。趙琪同學則是一路沿著自己的足跡向讀者介紹青要山的各處景點，寫出了大自然的鬼斧神工?！队斡^音山》一文中，是不是可以運用一些修辭手法來描繪“龍女大瀑布”的壯觀氣勢呢？《游青要山》中，重復出現(xiàn)的“往上走”，會給讀者不知所云的感覺，建議小作者用“山腳”“山腰”等明確的方位詞來點明。另外，掛著的水壺很有趣，如寫明它的來歷，那習作就更具人文氣息了。