課本例題及解答過程是課本編者精心挑選出來并解答的，編者把例題放在什么知識后面、如何解答等，必有其道理.教師師要引導學生準確把握編者意圖，通過例題的學習可使學生得到有用信息，領會知識要點，對學生后續(xù)學習將大有益處.下面以人民教育出版社必修5.P44頁例3為例簡述筆者的做法語思考.