【摘要】賦格以模仿復調(diào)為基礎(chǔ)，是16世紀發(fā)展起來的音樂體裁。約翰#8226;塞巴斯蒂安#8226;巴赫作為音樂史上最重要的作曲家之一，在使用了嫻熟的復調(diào)技巧、集成了巴洛克音樂風格的精華，更是將這種體裁的寫作技術(shù)發(fā)揮到了無與倫比的高度。巴赫的賦格作品有著嚴謹?shù)募夹g(shù)規(guī)則，本文將從旋律、調(diào)式、和聲、復調(diào)手法與結(jié)構(gòu)等方面分析巴赫《平均律鋼琴曲集》第一冊中c小調(diào)賦格曲，以達到學以致用的目的。

【關(guān)鍵詞】巴赫；平均律；賦格；C小調(diào)

巴赫被稱為“現(xiàn)代音樂之父”，其音樂作品多為宗教內(nèi)容。古鋼琴作為巴赫重要的創(chuàng)作頻域，他的平均律鋼琴曲等作品都是為了古鋼琴的教學所用。《平均律鋼琴曲集》按十二平均律調(diào)弦，分別置于各個大調(diào)和小調(diào)。每一首均由統(tǒng)一調(diào)性上的前奏曲與賦格曲的組合。巴赫寫作的賦格主題多種多樣，復調(diào)手法更是嫻熟。雖古典時期以后賦格曲在音樂創(chuàng)作中所占的比例大大減少，但仍有不少作曲家寫作完整的賦格或在作品中局部運用賦格。

巴赫《平均律鋼琴曲集》的作品847也叫c小調(diào)前奏曲與賦格。這首賦格是一首三聲部的賦格曲，主題材料集中，共31小節(jié)，短小精煉。這首賦格的調(diào)式調(diào)性主要在主調(diào)c小調(diào)與屬調(diào)g小調(diào)上呈示，中間部分只有兩次轉(zhuǎn)調(diào)的展開，再現(xiàn)部回歸主調(diào)c小調(diào)，尾聲時兩個多小節(jié)的主持續(xù)音的主調(diào)寫法更是使調(diào)性更穩(wěn)固。

一、呈示部

賦格的開始十六分音符與八分音符的多種組合的兩個小節(jié)構(gòu)成了這首賦格曲的主題，也奠定了這首賦格曲較為歡快、有些舞曲風格的基調(diào)。主題的動機由弱起的c和聲小調(diào)主音到導音的下行16分音符的半音級進開始，緊接著8分音符的主音到屬音的下行跳進再上行級進到下中音。接下來主題的樂匯延續(xù)這種節(jié)奏型與主音到導音的下行級進最后經(jīng)由一個大切分后到c小調(diào)的中音結(jié)束。整個主題輕快活潑、有些滑稽，級進為主、跳進為輔，弱起的開始使其有些舞曲的風格。

最開始主題先在中聲部上進行陳述，第3小節(jié)高聲部緊接著在屬調(diào)上的守調(diào)答題，中聲部開始連續(xù)的16分與8分音符的下行級進構(gòu)成這首賦格的固定對題①。第5、6小節(jié)是連接第三次答題的小尾聲，高聲部由主題（答題）材料構(gòu)成，中聲部由固定對題①的材料倒影得來，通過三次上行大二度的模進將調(diào)性引回主調(diào)接著從第7小節(jié)開始低聲部的答題。低聲部在主調(diào)的答題時高聲部也進行固定對題①，而中聲部則進行到8分音符為主下行級進的固定對題②。

整個呈示部分雖然只有8小節(jié)，但動機鮮明，主題（答題）的三次出現(xiàn)流暢又配合固定對題串聯(lián)的有新意，材料呈示的集中又鞏固了主調(diào)，小尾聲對主題與固定對題材料的運用又為下面中間部分的進行埋下了伏筆。

二、中間部

中間部的開始是2個小節(jié)組成的間插段①，高、中聲部都沿用主題的動機交錯下行二度模進了兩次，低聲部則采用固定對題①的材料16分音符級進進行的模進，使其直接引向新調(diào)性主題的出現(xiàn)，沒有終止式與明顯的停頓而銜接在主調(diào)的平行大調(diào)bE大調(diào)上主題的出現(xiàn)。第11小節(jié)主題出現(xiàn)高聲部，中、低聲部分別是固定對題②、①較完整的出現(xiàn)。緊接著是2小節(jié)的間插段②，高聲部沿用間插段①的下聲部倒影的上二度模進，中、低聲部采用固定對題①的材料形成下方平行三度的對比旋律。間插段②高聲部上行的快速級進與間插段①中低聲部下行的級進形成強烈對比，平行三度的連續(xù)進行更有著推動力使其繼續(xù)發(fā)展并引導其調(diào)性轉(zhuǎn)向g小調(diào)。中聲部在其屬調(diào)g小調(diào)上進行答題，高、低聲部分別為固定對題①、②較完整的出現(xiàn)，之后間插段③與呈示部中的第5、6小節(jié)小尾聲十分相似，三次級進組上二度模進從中聲部持續(xù)到低聲部，緊緊連接著屬調(diào)與主調(diào)，承接其主題轉(zhuǎn)回c小調(diào)。

這里的中間部規(guī)模雖小，但調(diào)性展開豐富。第11-15小節(jié)隨著主題在新調(diào)bE大調(diào)的出現(xiàn)，在第12小節(jié)過度bB大調(diào)，第14小節(jié)經(jīng)過f小調(diào)、c小調(diào) 第15小節(jié)答題的出現(xiàn)進入g小調(diào)。間插段③又是一次調(diào)性向主調(diào)的過度，規(guī)矩而不刻板的展開，使中間部經(jīng)歷主調(diào)-平行大調(diào)-下屬調(diào)-屬調(diào)多次調(diào)性的轉(zhuǎn)折。三次間插段的表現(xiàn)豐富的運用了多種復調(diào)寫作手法，使這一部份充分展開了呈示部的材料。

三、再現(xiàn)部與尾聲

再現(xiàn)部在第20小節(jié)開始，是一個有變化、有動力的再現(xiàn)，總結(jié)呈示部與中間部的同時，鞏固主調(diào)調(diào)性，又通過不同的結(jié)合方法將前面的部分加以變化。

主題在第20小節(jié)開始再現(xiàn)，高、中兩個聲部是呈示部第一次答題在主調(diào)上的再現(xiàn)，不同的是加入了低聲部，低聲部是固定對題②的變化再現(xiàn)。接著第22小節(jié)是間插段④，這個近5個小節(jié)的間插段是之前三個間插段與小結(jié)尾內(nèi)容的綜合，但調(diào)性上一直趨于穩(wěn)定。高、中聲部使用主題材料反復模進、聲部交替，鞏固主題動機，低聲部則一直沿用固定對題①中16分音符級進的材料，使其更具推動性。第26小節(jié)主題在低聲部進行答題，第28小節(jié)通過一個8分休止符的停頓最后半拍進入尾聲部分。第29小節(jié)的第二拍使用屬和弦，接下來第三拍低聲部開始加厚八度的主持續(xù)音，隨著高聲部最后一次進行主題，中聲部導音與上主音連續(xù)出現(xiàn)尋求解決中賦格在主和弦上結(jié)束。小尾聲采用主調(diào)的寫法，柱式的主持續(xù)音在再現(xiàn)部的結(jié)束出肯定了主調(diào)，加強終止的意味。

四、總結(jié)

巴赫在賦格曲的造詣與技法遠遠不止這些，這首作品成為學習賦格的入門曲讓很多賦格初學者作為分析研究的對象與模仿寫作的范例。綜合以上的分析，可以了解這首賦格曲的結(jié)構(gòu)、調(diào)式調(diào)性等，使更多學習賦格與演奏者更深入的體會其作品的內(nèi)涵與表現(xiàn)力，以達到在日后的音樂學習中更高一層的進步。

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