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        80年代文化熱的興起與沒落

        2014-04-29 00:00:00董銀萍
        青年文學(xué)家 2014年14期

        摘 要:80年代文化熱的興起是“文革”結(jié)束后人文知識分子在文化領(lǐng)域掀起的文化啟蒙熱潮。文化熱具有復(fù)雜的社會背景,實質(zhì)上是人文知識分子為構(gòu)建話語空間的集體行動,而隨著時代語境的變化以及啟蒙陣營的分裂,文化熱最終沒落。本文試圖探討文化熱的社會文化背景、活動主體以及文化熱沒落的原因。

        關(guān)鍵詞:80年代文化熱;人文知識分子;官方意識形態(tài);人文意識形態(tài)

        作者簡介:董銀萍,女,1988年1月出生,山東諸城人?,F(xiàn)就讀于蘇州大學(xué)文學(xué)院,中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)方向,為碩士研究生。

        [中圖分類號]: I206 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]:A

        [文章編號]:1002-2139(2014)-14-0-02

        作為“文革”結(jié)束后貫穿整個年代的現(xiàn)象,文化熱到底緣何而起呢?“某一時間和地點(diǎn)的問題的存在以及它們之間復(fù)雜的相互關(guān)系,必須放在它們所產(chǎn)生的社會結(jié)構(gòu)背景下去看待和理解,盡管這并不能總是帶給我們對每一個細(xì)節(jié)的理解”。1所以,對于文化熱的存在背景和活動主體的考察成為必要。

        一、文化熱的社會背景

        “文革”結(jié)束后,官方改革派逐漸掌握了權(quán)力,在對“文革”清算和批判的立場上,開始導(dǎo)入思想解放運(yùn)動,藉此實現(xiàn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化思想上的一種新秩序。此時,官方改革派需要人文知識分子從理論上對改革、對現(xiàn)代化給予話語支持,“80 年代中國人文知識分子陣營及其意識形態(tài)的形成,基于一定的話語空間,它是在思想解放的語境下,官方改革派為了吸引人文知識分子參與新的改革意識形態(tài)的建設(shè),從而讓渡出來的一定話語空間……”2而80年代初周揚(yáng)的“人道主義討論”遭到批判之后,人文知識分子意識到在原有的政治體制空間內(nèi)難以有言說的可能而轉(zhuǎn)向文化,這是文化熱形成的一個重要的原因。

        李澤厚說:“文化熱掀起的意義,我認(rèn)為當(dāng)然地是繼續(xù)‘五四’的事業(yè),從文化的角度反對封建主義,其范圍和意義都是很廣泛的。這是一個歷史的任務(wù)。經(jīng)濟(jì)改革的阻力,有一部分必須在文化上解決,思想、政治都與文化有關(guān)?,F(xiàn)在有一點(diǎn)很明顯,就是借文化談?wù)??!?因此,不論是80年代初期人道主義和異化問題的討論,還是啟蒙熱、美學(xué)熱、主體性革命、三個知識群體對文化的討論,都是人文知識分子以一種“非政治化”的形式來談?wù)?,以文化熱的形式介入政治的。雖然,人文知識分子為改革表述合法性的同時有自己的依據(jù),但是這種行為還是存在著危機(jī):如果知識分子在這個表述的過程中成為單純?yōu)楦母锓?wù)而忘卻了本身的存在,那么知識分子或者整個知識界就會失去自主性,成為純粹的政治意識形態(tài)的工具。

        同時,“文革”再次顯示了中國實現(xiàn)現(xiàn)代化的過程是漫長的,因為中國封建糟粕積垢已深,每一步的前進(jìn)都要伴隨著啟蒙的主題,而人文知識分子只有重拾五四啟蒙精神,“借思想文化以解決問題”。

        二、文化熱與人文知識分子

        80年代人們的精神生活悠閑而富足,由此而蓄積了力量去清談文化。那時人文知識分子具有崇高的理想主義,看重“友情和討論”,“在那時候,無論在社會生活、政治生活還是其他社會層面,包括思想解放運(yùn)動和新啟蒙運(yùn)動(我一向認(rèn)為這是兩個東西),友情都扮演了非常重要的角色,絕不能忽視?!?深夜聚會聊文學(xué)、談創(chuàng)作,關(guān)心國家大事,思考民族走向,這些都是深刻印記在80年代人文知識分子心中的美好過往。他們那種恰逢機(jī)遇的“天不負(fù)我輩,我輩安負(fù)天?!”5的豪邁和激情鼓舞著他們抒發(fā)心志。這種熱情和關(guān)懷使得人文知識分子積極地參與到國家建設(shè)中去,參與到文化的討論中去,實際上是一種強(qiáng)烈的精英意識的表現(xiàn)。

        在文化熱潮中,人文知識分子將80年代視為“第二個五四”的啟蒙期,重新尊重“人的價值和尊嚴(yán)”的新時期,并開始了作為“文化英雄和先知”對社會和人們的啟蒙引導(dǎo)。事實上,80年代知識分子并不是一個明確的階層。他們一方面對社會改革提供著意識形態(tài)的合法性表述,另一方面,卻又是功能意義上的一個階層。知識分子通過自己的話語敘述而形成了普遍的社會影響。在80年代,知識分子十分積極地支持改革,并將此看做自己的使命,以此推動現(xiàn)代化進(jìn)程,實現(xiàn)另一種意義上的“救亡圖存”。在人文知識分子眼里,實現(xiàn)對民眾的啟蒙、人的解放,確立人的主體性,才是真正的現(xiàn)代化。人文知識分子用一種“文化”的方式表述自己的觀點(diǎn),開拓新的空間,重新獲得了“文化的自主性和精神的公共性”6。所以80年代的文化熱是人文知識分子文化自主性的重要體現(xiàn)。

        知識分子為官方改革派闡述著符合“改革”的言論,另一方面通過文化熱衷的一系列運(yùn)動來確立自己的話語空間和權(quán)利,以實現(xiàn)自己的“文化英雄和先知”的身份認(rèn)同和啟蒙任務(wù)。

        三、人文知識分子的地位流變和文化熱的“末路”

        1.人文知識分子的地位流變

        自古以來“士”文化傳統(tǒng)深刻地影響著中國知識分子的選擇,當(dāng)然,古代的士大夫并不是真正意義上的知識分子,直到五四時期才真正出現(xiàn)了獨(dú)立的知識分子。從近代開始,面對先進(jìn)西方文明的強(qiáng)烈沖擊,知識分子懷著“富國強(qiáng)兵”的目的,采取了一系列措施來強(qiáng)國新民。從?;逝傻礁牧寂?,再到革命派,知識分子憑借著自己的思考為中國設(shè)置了眾多圖景。但是中國近代的知識分子在文化領(lǐng)域逐漸從中心走向邊緣,是一個很明晰的現(xiàn)象。他們不僅在社會、政治地位邊緣化,而且在面對西方現(xiàn)代文明沖擊之時也表現(xiàn)出了內(nèi)心的焦慮和恐懼。

        中國近代知識分子對傳統(tǒng)文化的批判是激烈的,他們在否定“落后”文明時,將自我的根基也否定了。他們在接受西方文明時缺少思考,一味地以為所謂西方的必定是先進(jìn)的,忽視了西方文明本身的困境。辛亥革命的“未完成”,中華帝國的笑談,及至從延安時期到建國后的很長一段時期內(nèi),知識分子成了面對現(xiàn)狀“束手無策”的人,甚至是被工農(nóng)民眾教育的對象。在種種復(fù)雜的歷史和政治原因中,對知識的輕視和貶低逐漸發(fā)展。

        從《延安文藝座談會上的講話》看來,“瓦解文化上根深蒂固的‘知識分子中心論’,都是唯一目標(biāo)?!?知識分子從“精英”的地位上走下來,被統(tǒng)一到國家和政黨的領(lǐng)導(dǎo)下,聽從組織和體制的安排,文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)漸漸失卻。政治權(quán)力對文化的絕對統(tǒng)治是人文知識分子地位變動的一個重要因素。80年代知識分子地位上升,成為工人階級的一部分,不僅代表著體制對知識分子的一種認(rèn)同,也是知識分子重返中心的一種努力,“精英”身份賦予了知識分子新的標(biāo)簽。但是,到了80年代末90年代初,市場經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,社會世俗化程度加強(qiáng)。在政治因素對文化的控制減弱時,反智主義、反崇高的戲謔文化、戲謔知識分子身份的聲音卻愈益明顯,知識分子的身份和地位在當(dāng)代越顯尷尬,再次被邊緣化。而且,后現(xiàn)代主義理論中的“知識分子已死”的呼聲已經(jīng)質(zhì)疑了知識分子存在的合理性。度過知識分子危機(jī),已成為一個社會和文化重新恢復(fù)正常的標(biāo)志。

        80年代作為“文革”結(jié)束的新時期,社會體制在形成中,需要知識分子這種“魅力型人格”8來引導(dǎo)整個社會。等到社會漸入正軌,人們在高度發(fā)展的社會中專注于經(jīng)濟(jì)利益和商品經(jīng)濟(jì),日常生活變得具體細(xì)微。于是80年代那種宏大的人道主義、現(xiàn)代化、自由與民主問題被更加專業(yè)的各個學(xué)科或者部分所代替,“知識分子的社會良心角色被制度化的分擔(dān)并消解了”9。

        2.文化熱的“末路”

        80年代的文化熱潮表面風(fēng)起云涌,借助于五四話語,借助于人道主義話語以及對傳統(tǒng)與現(xiàn)代的反思,人文知識分子似乎重返啟蒙主位,掌握文化大權(quán)。而實質(zhì)上,在80年代末的政治事件后,文化熱攜帶著自身的種種悖論走向了“末路”。

        人文知識分子在80年代通過人道主義話語和啟蒙話語,實現(xiàn)了與五四運(yùn)動的某種對接,以此撫慰“文革”中受到摧殘的個人及人性。然而就文學(xué)創(chuàng)作而言,兩個時期存在諸多不同之處。以在五四時期的《玩偶之家》和傷痕文學(xué)作品《傷痕》為例,兩者對于“人”的尊嚴(yán)和人的解放的思考是建立在不同的基礎(chǔ)上的。前者所要表達(dá)的是個人的自由,“離家出走”是脫離束縛;后者所表達(dá)的對人的尊嚴(yán)和價值的肯定,“回家”是對價值觀念的修復(fù)。在五四時期眾多呼吁個性解放和自由的作品中,“家”是一種暴力的來源,是舊文明的代表,這不僅體現(xiàn)在巴金的《家》、《春》、《秋》等名著中,也是魯迅《傷逝》的一個思考點(diǎn)。而在新時期創(chuàng)作中,“家”代表對暴虐的驅(qū)逐和對傷痛的撫慰,它將個人從沉痛的非理性歷史中拯救出來,《傷痕》中王小華的逃離與回歸都有極大的隱喻性。實際上,知識分子在啟蒙大眾的過程中,也忽視了啟蒙的內(nèi)在分裂。90年代知識分子從反思現(xiàn)實開始,展開了激進(jìn)與保守的論爭,最后造成了更大的分裂。隨著1992年鄧小平南巡講話之后,中國市場經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。市場化作為知識分子現(xiàn)代化設(shè)想的理想之一,卻瓦解了啟蒙者的理想。

        實際上,就80年代中期的三個知識團(tuán)體而言,雖然在對待啟蒙立場一致,但是這是價值的一致性,而非知識立場的一致性。到了90年代,面臨著內(nèi)部思想傳統(tǒng)的不同,知識分子的分化逐漸明朗了。

        文化熱在80年代末驟然降溫,這里面本身包含著眾多的社會現(xiàn)實原因,并非僅是知識分子自己的原因,也不單是文學(xué)的軟弱性問題。80年代官方改革派的“改革開放”政策,一方面加快了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,融入了世界范圍內(nèi)的現(xiàn)代化進(jìn)程之中;另一方面,中國傳統(tǒng)文化再次面臨與現(xiàn)代文明更替的處境。人文知識分子想要在現(xiàn)代物質(zhì)文明高度發(fā)展的同時保持自身的文化價值,這也是“尋根文學(xué)”所探討的一個重要問題。然而,90年代國家的工作重心已然轉(zhuǎn)到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,權(quán)力和市場資本的結(jié)合使得在政治意識形態(tài)監(jiān)管下的市場經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,隨著大眾審美意識形態(tài)出現(xiàn),民眾有了自己的審美文化。人文知識分子在新時代的“文化之旅”中步履維艱,面對著物欲橫流的社會現(xiàn)實,高呼著“人文精神的衰落”,中國仿佛又回到了價值觀念和信仰缺失的原點(diǎn)。

        人文知識分子具有自由和思考的天性,不論是在體制內(nèi)還是體制外,只要還保持最基本的批判的思考和靈魂,他們就是一個社會最后的守護(hù)者。無論如何,在80年代復(fù)雜的社會背景下,中國人文知識分子仍舊以他們的方式,掀起了一股文化熱潮,一定程度上推動了新時期的文化啟蒙運(yùn)動。

        注釋:

        [1]卡爾·曼海姆:《意識形態(tài)與烏托邦》,(姚仁權(quán)譯),北京:九州出版社,2007年3月版,第223頁。

        [2]汪衛(wèi)東:《現(xiàn)代轉(zhuǎn)型之痛苦“肉身”:魯迅思想與文學(xué)新論》,北京:北京大學(xué)出版社,2013年1月版,第185頁。

        [3]李澤厚:《關(guān)于文化問題的問答》,《電影藝術(shù)》,1987年第1期,第27頁。

        [4]李陀:《李陀篇》,載于查建英《八十年代訪談錄》,北京:生活·讀書·新知三聯(lián)書店,2006年5月版,第254頁。

        [5]甘陽:《八十年代文化討論的幾個問題》,載于《八十年代文化意識》,上海:上海人民出版社,2006年7月版,第33頁。

        [6]許紀(jì)霖:《啟蒙的自我瓦解:1990年代以來中國思想文化界重大論爭》,長春:吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司,2007年9月版,第7頁。

        [7]李潔菲、楊劼:《解讀延安:文學(xué)、知識分子和文化》,北京:當(dāng)代中國出版社,2010年8月版,第143頁。

        [8]“魅力型人格”的思想基礎(chǔ)仍然是一種人本主義哲學(xué):所依靠的不是普遍有效的客觀化的制度,而是個人及其內(nèi)在的意識、激情和道德感。顯然,在這個意義上,知識分子式“非現(xiàn)代的”,日益趨向合理化、制度化的現(xiàn)代社會必然要消除這個“自由漂浮的”因素,至少,也要將他們限制在有限的范圍內(nèi)。參見祝東力:《精神之旅》,北京:中國廣播電視出版社,1998年4月版,第161頁。

        [9]祝東力:《精神之旅》,北京:中國廣播電視出版社,1998年4月版,第161頁。

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