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        從社會主義價值觀看當代教育之改革

        2014-04-29 00:00:00馬曉涵
        儷人·教師版 2014年18期

        c【摘要】根據(jù)大學生價值取向多元化趨向突出的特點。在大學生社會主義核心價值觀培育中需要引導大學生正確認識價值取向一元論和多元化的辯證關系。由于價值取向一元論具有普遍的范導功能,具有形而上追求的意義,是人類的精神家園,所以大學生自覺地認同、維護社會一元化的價值取向就具有重要意義.

        【關鍵詞】社會主義核心價值觀 培育 踐行

        1 社會主義核心價值觀

        社會主義核心價值觀主要由堅持馬克思主義指導思想,堅持中國特色社會主義共同理想,堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。2012年11月,黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀:“倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育社會主義核心價值觀。”

        2 當代大學生如何踐行社會主義核心價值觀

        2.1 認真學習社會主義核心價值觀的相關精神

        就踐行社會主義核心價值觀來說,當代大學生首先要對社會主義核心價值觀有著最基本的認識,才能進一步踐行。因此就需要在認真學習社會主義核心價值觀的相關理論,只有對理論有了深入的了解才能夠運用于實踐當中。我們必須通過對社會主義核心價值觀原文的學習,明確社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容,在思想上和行動上堅持馬克思主義指導思想,堅持中國特色社會主義共同理想,堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。積極參加學校關于社會主義核心價值觀理論學習的活動,在學習當中認真聽講勤思考,才能更深入地了解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。

        2.2 在校認真學習專業(yè)知識

        作為一名大學生,本職的工作就是認真學習。學習是學生的首要任務。大學生必須把努力學習、鍛煉一身將來報效祖國的過硬本領作為自己的本職工作,切實地抓好,爭當優(yōu)秀大學生,在學習當中應當熱愛科學,努力學習,勇于實踐,盡最大努力取得優(yōu)良成績,圓滿完成學業(yè)。除了自己學好專業(yè)知識之外,還要注意操練各項基本技能。完成學習任務外,大學生還應該“以團結互助為榮、以損人利己為恥”互相關愛,互相幫助,平時盡自己最大努力去關心在學習上相對偏弱的同學。對于同學的一些錯誤言行要善意地加以提醒,幫助同學共同進步。作為當代大學生,不僅僅要自己學好專業(yè)知識之外,還要主義各項基本技能學習。只有在不斷的學習當中才能夠提升自己,實現(xiàn)自己的人生價值,這也是社會主義核心價值觀的重要組成部分。

        2.3 將所學的知識用于實踐當中

        對于社會主義核心價值觀的踐行我們不能僅僅局限于口頭上,而是應當在自己的行動中得到落實。只有在實踐當中得到了檢驗,社會主義核心價值觀才能真正閃現(xiàn)出它的價值。因此作為當代大學生,應當將所學的理論知識用于實踐,提高自己的動手能力和時間能力,這樣才能夠真正踐行社會主義核心價值觀。

        3.社會主義核心價值觀如何在當代教育改革中體現(xiàn)

        3.1 在教育當中應當堅持以馬克思主義作為指導思想

        馬克思的世界觀和方法論在社會主義核心價值觀的建設過程當中起到了指導作用,馬克思主義為我們認識世界和改造世界強大思想武器的正確世界觀和方法論。因此,當代大學生在培育社會主義核心價值觀的過程當中,必須要堅持馬克思主義作為指導思想。通過學習馬克思主義正確的世界觀和方法論,才能對于整個社會的發(fā)展有著更為透徹的認識這樣才能通過現(xiàn)象看本質(zhì),樹立正確的人生觀和價值觀。因此在大學生社會主義核心價值觀的培育上,為了能夠確保正確的方向,則必須堅持馬克思主義。

        3.2 在高校教育當中強化愛國主義精神和改革創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

        我國是一個歷史悠久的國家,幾千年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。改革開放以來,中華民族形成了在改革開放和現(xiàn)代化建設的新時期,又形成了勇于改革、敢于創(chuàng)新、拼搏奮進、振興中華的時代精神。愛國主義的民族精神和改革開放的時代精神是我國建設中國特色社會主義進程中的寶貴財富。民族精神和時代精神是社會主義核心價值觀中不可缺少的部分。對于當代大學生培育社會主義核心價值觀,最重要的就是民族精神的培養(yǎng)。只有將民族精神和時代精神融入社會主義核心價值觀當中,才能發(fā)揮社會主義核心價值觀的積極作用。把中國特色社會主義的理想信念,體現(xiàn)為以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,使其成為全民族為實現(xiàn)共同理想而奮斗的強大精神動力,不僅僅是思想發(fā)展的必然結果而且還是時代發(fā)展的必然要求。

        4 總結

        綜上所述,社會主義核心價值觀念繼承了中國傳統(tǒng)的優(yōu)秀價值觀。借鑒了近 現(xiàn)代社會文明與文化發(fā)展的最新成果,蘊含著幾千年人類文明曲折發(fā)展歷史的精華積淀和深刻的當代馬克思主義科學哲理,引領著中華民族偉大復興的航船,是承載著中國特色社會主義的共同理想核心價值體系的基石。而我們當代大學生和學生干部在踐行社會主義價值觀方面,應繼續(xù)堅持服務的理念,始終把我們是為同學服務的理念和我們也是學生的觀念隨時謹記與心。當代大學生,作為國家未來的棟梁和希望,踐行社會主義核心價值觀是我們義不容辭、刻不容緩的責任,我們必將一馬當先。

        【參考文獻】

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        [3] 陳宮漾. 把社會主義核心價值觀融入大學生思想政治教育中[J]. 《重慶電子工程職業(yè)學院學報》2009.

        [4] 周勇 郭根榮. 當代大學生核心價值觀的培育途徑[J].《管理》2009。

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