“一方有難，八方支援”，這句話對很多人來說并不陌生。尤其是當(dāng)同胞遭受意外災(zāi)害或艱難的時候，人們常常用捐款捐物等行動來踐行這樣的諾言。在通州區(qū)四中七年級的女孩孫洋看來，能夠以微薄之力幫助他人，就像是自己應(yīng)盡的責(zé)任。孫陽是班長，每當(dāng)學(xué)校組織各種形式的奉獻(xiàn)愛心活動，她都帶頭捐錢捐物，為同學(xué)們起到表率作用。

有一次學(xué)校組織為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童募捐，孫洋媽媽知道后，就給了孫洋30元錢，讓她用這些錢表達(dá)一點心意。沒過幾天，學(xué)校恰好召開家長會，媽媽在班上的捐款名單上看到孫洋的名字，而后面的捐助金額是100元。媽媽有點詫異，以為是老師登記錯了，便找到班主任，向老師說明情況，說自己只給了孫洋30元，不可能是100元，上面捐款登記肯定是筆誤。然而老師笑著搖搖頭，告訴孫洋媽媽：“這個肯定沒錯，孫洋當(dāng)時拿了好多零錢，自己數(shù)了幾遍，確實是100元。”可是孫洋哪里來的那70元錢呢？媽媽很疑惑，畢竟家里不是很寬裕，那70元也就不算是小數(shù)目了。再說獻(xiàn)愛心是好事，如果里面摻雜了虛榮，就沒有意義了。老師聽出了孫洋媽媽的擔(dān)憂，對她說：“您回去和孩子好好溝通一下，問問是怎么回事。我想孫洋是個誠實的孩子，她會說實話的。”

家長會結(jié)束后，懷著不安與疑惑的心情，媽媽回到家，向?qū)O洋問起了那多出的70塊錢的來歷。孫洋望著媽媽嚴(yán)肅的樣子，笑笑說：“除了您給的30元，其余的錢都是我用零花錢一點一點積攢的。當(dāng)時伸手向您要30元錢就是為了湊夠100元。”聽到這里，媽媽的愁眉舒展了。孫洋又說：“我覺得那些貧困山區(qū)的小朋友不能像我一樣穿著漂亮的衣服、坐在明亮的教室上課，真的很可憐，我愿意盡最大力量幫助他們。爸爸媽媽平時給我的零花錢用不完，我就自己存起來，本來想給您買生日禮物的，現(xiàn)在我把這筆錢捐出去，應(yīng)該也算是很有意義吧?！?/p>

聽了孫洋的這番話，媽媽心里涌過一股暖流。她覺得孩子長大了，懂事了，她為女兒所做的一切感到高興。

其實，孫洋不僅在物質(zhì)上給予貧困地區(qū)的小朋友以幫助，還在精神上給他們送出關(guān)愛和溫暖。孫洋用以筆會友的形式，結(jié)交了幾個西部貧困縣的貧困生。她通過書信給他們以鼓勵，同時也在互動過程中，自覺培養(yǎng)自己勤儉節(jié)約的意識。她不講究吃穿也不亂花錢，把節(jié)約下來的東西與小筆友一起分享，體會幫助他人的快樂。她還在信中與小筆友相約，將來他們考上大學(xué)，就可以到北京來相聚呢！

予人玫瑰，手有余香。從孫洋的身上，我們看到了正能量在一點點的積聚，人性中美好的東西在發(fā)揚(yáng)光大。