我們是兩粒種子，隨著有緣的春風(fēng)落在同一方土地，長成了兩棵樹，各自堅守著自己的一塊。雖能枝葉相撫，幽幽互語，卻總隔著一段草青花肥鋪就的美麗距離——是為友情。只有那暑去寒來，葉落歸根，有一天，有誰掘開土層，看到兩棵樹的根須相牽，相依相偎，無從分開——是為愛情。

一

鐵軌如水，列車如梭，記憶如纖手，時光若素琴，音韻諧鳴中，一頭扎回青春的方向……

畢業(yè)十載，恍若隔世。今日重回，韶華何尋？

就像這列車，背負(fù)一切，駛于雙軌，愛在左，情于右，永不相交，也有枕木相連，比肩同行，也有分岔遠(yuǎn)去，永無交集。

熙熙而來之面容，攘攘而去之背影，擦身錯過時，從此一方，于是一生。只是，涓涓深情，各有方向，輕輕拐了一個彎，各付東西流水中。

望著擦身錯過的車外風(fēng)景，曾經(jīng)，回首看不清來路，向前不知所終；但這結(jié)滿記憶的石子上，鋪就著情與愛的雙軌。時時獨步其間，或像現(xiàn)在，乘一射而過的列車，有時可能到達(dá)一個嶄新的車站；偶爾，也會路過曾經(jīng)的站臺。

每次，瞻前，顧后，依稀總有一個飄忽的身影，就像雨過天晴，晴空霓虹，明滅于一閃而過的人生站牌上，我依然清晰可見那個名字：霓。

有些人，十年，二十年，你都會想見。

二

與霓相識，因為同班。來自農(nóng)村的我，羞于與異性交往。所以和銀盆大臉、膚白如脂、明眸善睞的江南女孩霓雖已同班一年，交往卻乏善可陳。

只是在雙方寢室結(jié)為友好時，我才對她的印象深刻起來，因為她和我的一個室友兼老鄉(xiāng)認(rèn)作了干兄妹。

但卻是音樂、詩和朗誦，給了我們第一次深交的緣份。

可能知道我會涂鴉幾句詩歌，霓為參加學(xué)?！扒啻鹤鎳痹姼枥收b比賽之故，請我?guī)退龑懸皇桌收b詩。

為女孩子效力，又能賣弄一番，我當(dāng)然應(yīng)之不迭，更是一揮而就：

《永遠(yuǎn)的青春》

是春天的風(fēng)在吹

是春天的太陽，和我們一起平凡地來去

是的，這是渴望故事的季節(jié)

像夢，像纏綿的春藤

糾纏著，卻總是爬向太陽的天空

像清晨的牽?；?/p>

向著太陽唱出自己的歌

哪怕是隨之轟轟烈烈地枯萎

我們卻能微笑著回首

說得那樣堅定：“我們也曾……”

我們，也屬于默默的一群

默默地，有著油菜花沉思的金黃

我們是無聲的風(fēng)景里的一朵

我們只唱心底的歌

冷冷的冬雪

褪不去我們燦燦的陽光

在認(rèn)定的天空

綠色，就是我們認(rèn)定的翅膀

流水不相信命運

也許消逝

我們不相信時空

也許忘記

我們不停地走，不停地來

不停地去

可我們的雙腿

卻會堅貞腳下的土地

就是捧一抔黃土

以直立的姿勢，埋葬了自己

那也是一桿桿黃皮膚的旗幟

獵獵風(fēng)中，你可聽得見

那生命中金子般閃亮的聲音

——我們就是綠色

——我們就是夢想

——我們就是永遠(yuǎn)的青春

她磁音如溪，聲情并茂，獨一無二！仿佛氤氳了江南水鄉(xiāng)的靈氣，恰如她的飄逸長發(fā)，和著我的小詩，青春飛揚……

我倆分獲創(chuàng)作與表演一等獎。就是這首詩，將我的大學(xué)生活與霓深深連在了一起。我們從此合作至畢業(yè)，珠聯(lián)璧合，折冠無數(shù)。

三

男女搭配，干活不累，此言不差。

雖與霓僅限于合作愉快，不過和美麗的女孩交往，確是令人神清氣爽。友誼的翅膀，也開始在我們之間愉快地飛來翔去。

我們真正深入的交往，與“母親”這個圣潔的字眼有關(guān)。

一場清涼夏雨，將錯落于山上的校園洗得透明青碧，一切好似籠入淡淡的小夜曲中。

教室里，人很少；我和霓前后桌，不知何時，天南海北地交談起來：純真童年、一路青春、淚笑過往……不明白，為何從那時起，我們竟如此的無話不談。

她說起了她的母親——一個江南鋼城的教師，在清苦的童年，母親帶著她和她姐，快樂地學(xué)習(xí)，幸福地玩?！總€細(xì)微的情節(jié)，在霓的嘴里，都變得如此活靈活現(xiàn)，令人仿若親歷。

我來自貧窮的農(nóng)村，其母親所帶給她的，與我的清貧童年卻是截然不同。我完全陷入艷羨之中，我想：要是我也有這樣一位母親，該有多好！

教室燈熄，我才恍然走出霓的記憶；回頭，教室里只剩我們倆了。

走回寢室的路上，小雨仍星星點點。學(xué)校和周圍墨翠的山巒，一如我們沉進(jìn)回憶中。霓將她的小傘舉在我們中間，雨落荷傘的細(xì)語，錯愕間，我以為聽到了霓和她的母親童年時清純的笑聲……

而后，我把那晚的傾談寫進(jìn)了《媽媽，我們共有童年》的長詩里，送給她的母親：

童年的晨風(fēng)里

你雙手牽著一對飄飛的小公主

她們頭上的蝴蝶結(jié)

是你的心開作的兩瓣花兒

有誰，能像你

欣賞著女兒們踢踏晨露的神韻

欣賞著你無盡的愛和未竟的希望

一簾藤蔓，一堵籬笆

隔開了女兒童音濕潤的唐詩

卻隔不開你青枝綠葉幸福的人生

……

霓后來說：她的母親讀后，眼睛濕潤了，還說她媽媽邀請我去她們家。

在畢業(yè)前夕，我們就要各奔東西。霓邀我送她回家，在長江南岸那個城市，晚上，我和霓、她的媽媽，一起散步在江水潮潤的街道上。我和阿姨又一次回憶起她的女兒曾跟我描述過的美好童年……

四

就這樣，我的大學(xué)生活里，有了一個特殊的異性朋友。生活中我們互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上互相切磋，周末一起出游；上課時，想起什么有意思的事，還互相傳起小紙條。

在同學(xué)的眼光里，有人以為我們在談戀愛。我笑著否認(rèn)。其實，我明白，霓在我眼里，那么圣潔和美麗；我也知道，我不能越過那條界于情與愛的紅線；越過了，也許我們建起的這方美好的友誼城堡，就會轟然塌陷——因為，我的自卑和自尊，不允許我愛上她。

也許，我們只是兩粒種子，隨著有緣的春風(fēng)落在同一方土地，長成了兩棵樹，各自堅守著自己的一塊。雖能枝葉相撫，幽幽互語，卻總隔著一段草青花肥鋪就的美麗距離——是為友情。只有那暑去寒來，葉落歸根，有一天，有誰掘開土層，看到兩棵樹的根須相牽，相依相偎，無從分開——是為愛情。而我，對霓，始終不敢奢求后者，更怕失去前者！

人生中，這青春的一段，有一些優(yōu)美的心靈和事物隨雪而來，覆蓋和融洗著我的靈魂。所以，我一直對霓心存難以言表的感激：是她，豐富了我的大學(xué)，豐盈了我的青春，豐滿了我的回憶！

她給我唱起一首歌：《話說青春》。那聲音，似將青春在一首歌里唱盡！畢業(yè)前，她把這首歌錄入盒帶，給我留作永久的紀(jì)念。

我想，當(dāng)有一天，頭發(fā)花白，老友相聚，輕輕扭開錄音機(jī)，再聽這青春年少時的清泉之音，那時，也會一如今日的深深感動！

有些夢，已經(jīng)成真；有些夢，就讓它永遠(yuǎn)留在夢里。

五

一聲汽笛，火車靠站，又見十年前我曾揮霍青春的江南鋼城。

隨后，霓的電話打來：到站，接我！

我和家住鋼城的同學(xué)——霓上學(xué)時的好姐妹——一起迎到車站，她倆尖叫著擁在一起。

霓穿著淡粉色的上衣，上學(xué)時白白胖胖的臉，如今清瘦了許多——可能和她做播音主持工作有關(guān)吧，眼睛還是青春時一樣的明澈。

我張開雙臂，開玩笑：還有我呢！

她倆笑歪在一起……

當(dāng)夜色漫進(jìn)鋼城，我們涌入歌廳，動情地唱起一首首曾經(jīng)的歌謠：《昔日重來》《有多少愛可以重來》《再回首》……

我們唱著，一個音符接著一個音符地掉進(jìn)了記憶的深淵，青春的一幕一幕，鮮紅嫩綠地跳動在眼前，像眼前轉(zhuǎn)動的彩燈，似流淌如水的音樂……

凌晨已過，我們?nèi)粤藷o睡意。

霓突然問我，還記得那時，課堂上，我們常常遞的小紙條嗎？

我點頭，當(dāng)然。

她說，去年搬家時，我還把那些紙條重新整理了一遍呢！

真沒想到，細(xì)心的她，還會將那些破碎的回憶珍藏至今。而我，只是將這一切付之于記憶深處，愈久愈深。

歸去的列車上，聽著鐵軌錯落有致地吟唱，我仿佛聽到了霓曾為我輕輕唱起的那首歌謠：

呵，我們一天天長大成人

呵，也許長大就失去了純真

呵，也許追求的只是一場夢

呵，也許美夢就變成了真

……

（編輯 高龍輝）