冼星海出生于澳門(mén)的貧苦船工家庭，由母親撫養(yǎng)成人。他從小顯露出對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，熱衷于器樂(lè)表演。帶著對(duì)西方專業(yè)音樂(lè)的向往，他自1926年起先后在北京大學(xué)附設(shè)音樂(lè)傳習(xí)所和上海國(guó)立音樂(lè)?？茖W(xué)校短暫學(xué)習(xí)，并對(duì)作曲產(chǎn)生興趣。

1929年，冼星海前往法國(guó)巴黎勤工儉學(xué)。在極端艱苦的條件下，冼星?？既氚屠枰魳?lè)院由著名作曲家保羅·杜卡主持的作曲大師班，并且兼學(xué)小提琴。1935年，冼星海輾轉(zhuǎn)回國(guó)后迅速投入到抗日救亡運(yùn)動(dòng)中。他在3年多的時(shí)間里先后創(chuàng)作了《救國(guó)軍歌》、《只怕不抵抗》、《袓國(guó)的孩子們》、《到敵人后方去》、《在太行山上》等群眾歌曲。

1938年，冼星海前往陜西延安，擔(dān)任魯迅藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系主任。他在教學(xué)之余繼續(xù)奮筆創(chuàng)作，譜寫(xiě)出極具時(shí)代精神和民族特色的獨(dú)唱與合唱作品?！饵S河大合唱》是冼星海在這一時(shí)期完成的代表作，也是他一生中取得的最為輝煌的藝術(shù)成就。他根據(jù)詩(shī)人光未然的詩(shī)作《黃河》，僅用6天時(shí)間抱病寫(xiě)出了包括8個(gè)樂(lè)章的合唱作品。

《黃河大含唱》的音樂(lè)氣勢(shì)雄壯、感人肺腑。其中，《黃河頌》《黃水謠》《河邊對(duì)口曲》與《黃河怨》深刻反映了作曲家對(duì)袓國(guó)河山的熱愛(ài)，以及對(duì)人民遭受苦難的同情與憤慨。而《黃河船夫曲》《怒吼吧，黃河》則發(fā)出了全國(guó)軍民奮起抗戰(zhàn)、保家衛(wèi)國(guó)的時(shí)代強(qiáng)音：“怒吼吧，黃河！掀起你的怒濤，發(fā)出你的狂叫！向著全世界的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號(hào)！五千年的民族，苦難真不少！鐵蹄下的民眾，苦痛受不了！但是，新中國(guó)已經(jīng)破曉；四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)民眾已經(jīng)團(tuán)結(jié)起來(lái)，誓死同把國(guó)土保！你聽(tīng)，你聽(tīng)，你聽(tīng)：松花江在呼號(hào)；黑龍江在呼號(hào)；珠江發(fā)出了英勇的叫嘯；揚(yáng)子江上燃遍了抗日的烽火！啊！黃河！怒吼吧！向著全中國(guó)受難的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號(hào)！”

《黃河大合唱》一經(jīng)問(wèn)世，立刻引起抗日民眾的強(qiáng)烈共鳴。周恩來(lái)曾親筆為冼星海題詞：“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼！為大眾譜出呼聲！”時(shí)至今日，《黃河大合唱》所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)一心、勇于抗?fàn)幍拿褡寰褚琅f為民眾珍視和自豪，而這部作品也成為中國(guó)20世紀(jì)深入人心、名副其實(shí)的音樂(lè)經(jīng)典，贏得了國(guó)際樂(lè)壇的好評(píng)和尊敬。

（摘自北京教育出版社《樂(lè)賦心弦：中國(guó)音樂(lè)》 作者：劉小龍）