一個(gè)秋雨綿綿的清晨，他不顧她的勸阻，執(zhí)意騎著摩托車，獨(dú)自一人回老家去看望80歲高齡的老母親。

途中，為了躲避一輛從彎道里沖出來(lái)的重型貨車，他猛地把車把往路邊溝里一擺，然后一個(gè)急剎車，巨大的慣性讓他從摩托車上飛了出去。他從地上爬起來(lái)，拍了拍身上的土，發(fā)現(xiàn)除了左腰稍感不適以外，竟然毫發(fā)無(wú)損。

他騎上車，繼續(xù)前進(jìn)。然而，他感覺(jué)左腰的不適越來(lái)越強(qiáng)烈，甚至越來(lái)越疼痛。他停下車，給她打了個(gè)電話。她的心一緊，對(duì)他說(shuō)：“別動(dòng)，我馬上打120急救車?！?/p>

當(dāng)風(fēng)馳電掣的急救車將他送進(jìn)縣醫(yī)院準(zhǔn)備手術(shù)時(shí)，他已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。主治醫(yī)生經(jīng)過(guò)一番檢查后，臉色凝重地告訴大家，患者脾臟破裂，滲出的血已經(jīng)灌滿整個(gè)胸腔，他們已回天乏術(shù)。

聽(tīng)了醫(yī)生的話，她感到天旋地轉(zhuǎn)，急火攻心，嘭的一聲跌坐在地，面容癡呆地望著周圍的人群。早上分手之時(shí)還活蹦亂跳的，怎么一轉(zhuǎn)眼，就陰陽(yáng)相隔了呢？她痛恨自己，為什么早上不拼命攔住他呢？

屋漏偏逢連夜雨。他的母親因?yàn)闊o(wú)法承受喪子之痛，在痛哭中，突發(fā)腦出血隨兒子而去。

仿佛是在一剎那間，自己的兩位親人就撒手人寰，這是怎樣一種傷痛呢？她含著悲，忍住痛，料理兩位親人的后事。

兩個(gè)星期之后，她又回到了學(xué)校，強(qiáng)裝笑臉繼續(xù)工作。但她深鎖的眉頭，悲戚的面容，豈是一個(gè)勉強(qiáng)的笑容能掩飾得住的？

一個(gè)周五的下午放學(xué)之后，其他的老師都已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，只有她一個(gè)人還躲在辦公室里暗自傷心。突然，兩個(gè)小男孩在辦公室門口探頭探腦，見(jiàn)只有她一個(gè)人，便推開(kāi)房門走了進(jìn)來(lái)。其中，那個(gè)長(zhǎng)得虎頭虎腦的男孩輕輕地說(shuō)：“老師，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，好嗎？”

她站起身來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小男孩囁嚅著，張了好幾次嘴巴，卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。旁邊的那個(gè)小男孩急了，扯了扯他的衣袖，示意他快說(shuō)。

她輕輕地摸了摸他的腦袋，安慰他：“別緊張，慢慢說(shuō)?！?/p>

“老師，您……您……您的丈夫和您的媽媽，是不是死……死……死了呢？”小男孩結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)。

聽(tīng)了孩子的話，她的眼睛濕潤(rùn)了。她之所以忍住悲傷，以笑臉示人，是因?yàn)樗?，情緒是會(huì)感染人的，她不想讓別人，尤其是自己的學(xué)生跟著自己一起悲傷?？墒?，這兩個(gè)不懂事的孩子，偏偏要提起讓她悲慟欲絕的傷心事。

看到老師的眼睛紅腫，另一個(gè)孩子不禁慌了，接過(guò)話頭說(shuō)：“老師，我們倆想到你家去過(guò)周末，好嗎？”

她心里難過(guò)至極，怎么有心思讓兩個(gè)小男孩到自己家里去，徒增煩惱呢？可她還是隨口答道：“好啊，歡迎你們?！?/p>

兩個(gè)孩子歡呼雀躍著，一把抱住她單薄的身子。受到孩子們的感染，她笑了，摸著兩顆小腦袋問(wèn)：“你們?yōu)槭裁聪氲轿壹胰ミ^(guò)周末呢？以前，你們可從沒(méi)有去過(guò)我家??？”

“我們聽(tīng)說(shuō)你的丈夫和婆婆都去世了，你的兒子又在國(guó)外讀書(shū)，你肯定非常傷心，也非常孤單。我和跳跳商量了一下，要是我們周末到你家去玩，陪你說(shuō)說(shuō)話，打打游戲，你肯定會(huì)忘了那些傷心事，也就不會(huì)感到孤單了。”

聽(tīng)了孩子的話，她不禁淚流滿面，孤寂的心感到一陣陣溫暖。原來(lái)，這世上除了親情外，還有另一種情感值得我們一生守護(hù)。

人生的旅途中，總有一些人要先走。好好活著，不讓活著的人牽掛，不讓離去的人擔(dān)心，便是對(duì)逝者最好的思念。

編輯 / 張秀陽(yáng)