據(jù)英國《每日電訊報》2014年7月6日報道，英國5歲兒童將開始學(xué)習(xí)編寫電腦程序。學(xué)校將編程知識引入課本的目的是為新課程做準(zhǔn)備，也是對信息通信技術(shù)（ICT）教學(xué)方式的一種革新。為培養(yǎng)兒童對計算機(jī)科學(xué)的興趣，英國政府將2014年定為“編程年”。

在倫敦東部的皇后橋小學(xué)，編程知識已被納入學(xué)校課程。例如，一群四年級的學(xué)生正在完成一項主題作業(yè)，任務(wù)之一是對印度和印度文化進(jìn)行生動的展示。具體要求是，當(dāng)字符移動到屏幕邊緣時，展示畫面就會自動切換，帶觀眾領(lǐng)略印度的地理、文化等風(fēng)土人情。在完成編程作業(yè)過程中，學(xué)生的自信心得到了提升，解決問題、團(tuán)隊合作與溝通能力也得到了提高。

電腦編程教學(xué)的低齡化將使兒童的技術(shù)能力得到顯著提高，也將使他們更善于動手實踐和創(chuàng)建個人項目，為初中學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

（華東師范大學(xué)課程與教學(xué)系葉冉青編譯）