三八節(jié)前的某天晨會課上，我說：“孩子們，三八婦女節(jié)就要到了，你們準(zhǔn)備給媽媽送什么禮物呢？”

聽了我的問話，孩子們紛紛舉手。

張夢甜一邊撓著頭，一邊說：“我想送給媽媽一幅我畫的畫。”

“我嘛，”王浩宇想了一會兒說，“我學(xué)毛筆字的，就送一幅書法給媽媽吧！”

“哦，那你準(zhǔn)備寫什么呢？”我打破砂鍋問到底。

“我還沒有想好，要么就寫‘博大的愛’。”王浩宇不好意思地說。

“這個想法好，媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是純潔的，媽媽的愛是博大的……而且很有深度！”我不由地豎起大拇指夸贊。

“老師，我想送給媽媽一張賀卡！”

“我想給媽媽捶捶背，因?yàn)閶寢屪黾覄?wù)太辛苦了?！?/p>

“我想給媽媽做一道菜！”

……

你一言，我一語。孩子們紛紛說出自己心中的愿望。此時，我很鄭重地說：“孩子們，你們的想法真棒，要是真能把這些禮物送給媽媽，給媽媽一個特別的驚喜，那就更棒嘍！”

三天后，也就是婦女節(jié)后的一天。同樣在晨會課上，我檢查關(guān)于婦女節(jié)的這個特殊作業(yè)。我很認(rèn)真地說：“孩子們，你們個個都是誠實(shí)的孩子，昨天你們有沒有送給媽媽禮物呢？如果送了，就請站起來！”

送禮物的孩子“刷”地一下子都站起來了?！耙粋€！兩個！三個……”一共十一個。他們可愛的眼神里流露出的是自豪與欣喜。

此時，坐著的孩子表情各式各樣：有的羞愧地低下頭，一言不發(fā)；有的頭索性就趴在桌子上，自言自語地抱怨；有的摸摸頭，很懊惱的樣子……

我讓十一位行動過的孩子走到講臺前，落落大方地面對全班孩子。我一個一個地給他們發(fā)“星”，表揚(yáng)他們的行為。

“嘩——”，教室里響起了祝賀的掌聲，十一位孩子如快樂的蝴蝶，輕盈地飛回到自己的座位。

此時，我的內(nèi)心也非常激動，似乎也接受了一次愛的洗禮。我意味深長地說：“親愛的孩子們，愛不能僅僅停留在口頭上，而是要落實(shí)于行動中。只有用實(shí)際行動去表達(dá)愛，那才是真正的愛！”

編輯 王淑娟 623358414@.co