子把父當(dāng)馬，父望子成龍，可憐中國父母心！舔犢之情，不能不令人感動，然而舔犢的方式，恐怕尚待改進(jìn)！縱觀中國的家庭教育之弊，放縱者有之，溺愛者有之，施暴者有之，粗略的劃分一下，大致有如下類型：

（1）模具制造型

家長自以為是，總以為自己的想法不會錯，總以為自己是愛孩子，為孩子好。對孩子的要求極嚴(yán)，孩子的舉手投足，都給予詳盡的指示，從生活習(xí)慣、活動的范圍方式，到讀書的范圍方法、興趣愛好，甚至到高考專業(yè)的選擇、畢業(yè)工作的種類，都要對孩子強(qiáng)制性指導(dǎo)。

殊不知，人是萬物之靈，人最大的長處，是善于思想，善于學(xué)習(xí)，善于在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造，而這種教育模式，無形之中抹殺了孩子的自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)造能力。在這種模式之下，不否認(rèn)也有一些孩子有所成就，但更多的孩子卻成為模具制造的產(chǎn)品，人的獨立思考與創(chuàng)造能力，在這些制造過程中黯然消退。

（2）溫室培養(yǎng)型

孩子的吃，要操心，總擔(dān)心孩子缺鋅少鈣；孩子的穿，要操心，噓寒問暖，從孩子房里的太空被、空調(diào)，到出門武裝到牙齒的裝備，無一不體現(xiàn)了家長細(xì)膩的愛心；孩子的行，要操心，在學(xué)校附近春游，父母也要請假奉陪；孩子的交往，要操心，本著近朱者赤近墨者黑的道理，孩子只容許與“優(yōu)秀”者（大多以學(xué)習(xí)成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)）交往；孩子的學(xué)習(xí)，更要操心，從胎教，到少年時期的藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)（比如學(xué)琴畫畫），到入學(xué)的學(xué)校選擇、老師選擇，無一不體現(xiàn)了家長的“智慧”。

這樣的做法，制造了許多肥胖兒童與厭食者，制造了免疫力極差的孩子，制造了龐大的厭學(xué)者隊伍，制造了離開父母一無所能的孩子。

（3）極力壓榨型

教育的社會性與個體的特殊性之間必然有矛盾，在目前形勢下，高等教育與高中教育沒有普及，大學(xué)生的就業(yè)率較低，迫使家長對孩子提出過于苛刻的要求，以使孩子能夠上一所名校，有個較好的前程。

縱使學(xué)校能夠減負(fù)，家長也未必讓孩子減負(fù)，連小學(xué)生的作業(yè)，家長都要求孩子完成兩套三套，而學(xué)校面臨的生存壓力，教師面臨的考核壓力，也使學(xué)校的減負(fù)成為鏡花水月。在平時，孩子們都被迫學(xué)習(xí)到晚上10點以后，而假期，更有各種補(bǔ)習(xí)班、特長班在等待著孩子！教育科目的設(shè)置不合理、教育模式的缺陷，扼殺了孩子的創(chuàng)造力，而家長們，不設(shè)法補(bǔ)救，卻推波助瀾，成為扼殺孩子天性與創(chuàng)造力的同案犯。

（4）經(jīng)濟(jì)刺激型

物質(zhì)的社會，造就物質(zhì)的方式，一切以經(jīng)濟(jì)為中心，教育模式也被產(chǎn)業(yè)化，很多家長的教育方式，也是“向錢看”！考第一，獎勵多少；考前十名，獎多少，在不少家庭，都成為制度！許多家長基本上都是以錢來“遙控”孩子。小小的腦袋，最終只容納了一個龐大的“錢”字，洗自己的衣服，可以，拿錢來；幫你做作業(yè)，可以，拿錢來；幫爸爸買包煙，可以，拿錢來……

（5）原始放牧型

這類模式多出現(xiàn)在打工家庭或者問題家庭，父母忙于打工掙錢，無暇關(guān)注孩子。當(dāng)然也有現(xiàn)實的家長，認(rèn)為讀書無用，孩子未必能考上大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)未必能找到工作，不讀書也同樣可以掙大錢。干脆就任其自生自滅！這種模式的后果，就是把教育的責(zé)任全部推給學(xué)校推給教師。殊不知，雖然有“教育萬能”的理論，這世界上卻沒有萬能的教師！

（6）自家蘿卜型

俗話說，自家蘿卜天大個。是啊，家長眼里出天才，自家的孩子什么都好，稍微的出眾，在有的家長眼中都是天才的表現(xiàn)，即使有不好，那也是別家的孩子不好，是老師學(xué)校的不好，是社會的不好，自家的孩子絕對不會不好！

（7）崇尚暴力型

“棍棒下出孝子”，仍然有部分家長崇尚用武力解決問題。暴力調(diào)教的孩子，要么逆反心理特別強(qiáng)，要么特別懦弱，但有一個共同點，就是在這種環(huán)境長大的孩子，很少不崇尚用武力解決問題！

（8）《大話西游》唐僧型

這部分家長相對比較溫和，但又失之偏頗，當(dāng)一兩句話不能解決問題時，就難免絮絮叨叨了，好比是《大話西游》的唐僧念經(jīng)。這樣做不僅對孩子的教育于事無補(bǔ)，反而會起到反作用。

（9）百依百順型

孩子可能是祖父祖母的期望所在，外公外婆的期望所在，叔叔阿姨的期望所在，父親母親的期望所在，這樣，造就了一大批“小皇帝”，自私自利，沒有愛心，唯我獨尊。

修正教育缺陷的建議：

理想的家長，應(yīng)該在兒童的早期智力開發(fā)方面下功夫，先天智力畢竟無法更改，后天智力卻有極大的挖掘潛力，這是其一；愛孩子，重視孩子，但不能溺愛，滿足合理的要求，但要讓孩子自己明白，哪些是不受鼓勵的；嚴(yán)格要求孩子，但應(yīng)給孩子適度的活動空間；幼兒教育與小學(xué)教育特別重要，這是決定孩子的行為習(xí)慣、思維方式以及培養(yǎng)孩子興趣愛好的重要階段，一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個良好的生活習(xí)慣，一個良好的思維習(xí)慣，一個良好的經(jīng)濟(jì)觀念以及好的性格，都將影響孩子的終生，都將決定孩子未來的成就！

（摘編自《中國婦女報》）

編輯 王淑娟 623358414@qq.com

6期莫愁樂園謎底

《猜謎語》答案：

1、影子

2、冰

3、時間

4、字典

5、鎖

《易容高手》答案：

女易容師將這個逃犯易容成了前幾天在新聞報道中出現(xiàn)過的另外一個通緝犯的樣子，而且那個通緝犯的長相比較引人注目。果然，逃犯一出現(xiàn)在街上，警察很快就發(fā)現(xiàn)了他。在我們受到他人威脅的時候，既不要害怕，也不能完完全全地妥協(xié)，要表現(xiàn)出順從的樣子，然后想出好的辦法來解決問題。變了臉，卻是另一個逃犯的臉，女易容師很聰明吧！