懷上二寶蓉蓉時(shí)，我曾對(duì)大寶格格做了許多思想工作，因此格格非常期盼蓉蓉的出生，她到處向人報(bào)告自己要當(dāng)姐姐了。我曾欣喜地認(rèn)為，在老二出生后，其他家庭可能出現(xiàn)的大寶行為倒退的事情，在我家不會(huì)出現(xiàn)?？墒聦?shí)證明，我的想法是多么天真。

蓉蓉出生的第二天，格格突然哭鬧著不愿意去上幼兒園，結(jié)果，外婆不得已把格格帶到了醫(yī)院。醫(yī)院自然不是小孩子愿意呆的地方，但是，格格卻呆在醫(yī)院一個(gè)下午都不愿走，并一直粘在我身邊。我趁格格情緒比較好的時(shí)候，問她為什么不愿意去幼兒園？格格說怕上課時(shí)尿褲子，老師會(huì)批評(píng)她。

我問：“老師是怎么批評(píng)你的？”

格格說忘記了。

于是，我引導(dǎo)說：“如果老師說‘格格你真笨，竟然尿褲子了’，這叫批評(píng)；如果老師說‘格格，你要早點(diǎn)去衛(wèi)生間，不要解到褲子上’，這叫提醒。你想想看，老師是怎么批評(píng)你的，說你笨了嗎？”

格格說：“沒有，比較溫柔的提醒?！?/p>

我說：“是呀，老師只是溫柔地提醒你，老師都是愛你的。”

格格又問我：“媽媽，妹妹什么時(shí)候走？”

我不明白格格想要表達(dá)的意思，就問：“去哪里？”

格格說：“離開我們呀?！?/p>

我鄭重地告訴她：“妹妹永遠(yuǎn)都不會(huì)離開我們，她以后會(huì)和我們生活在一起，我們是相親相愛的一家人?！蓖瑫r(shí)，我也明白了格格不愿意去幼兒園的真正原因，妹妹對(duì)格格來說是一個(gè)突然闖入者，令她失去了正常生活的節(jié)奏。

知道了格格的心思后，我與她約定，等出院了，我還會(huì)像以前那樣陪著她。結(jié)果，第二天，格格高高興興地去上幼兒園了。

可上幼兒園的事情剛解決，又發(fā)生了另一件事情。

格格突然迷上了小嬰兒的哭聲。每當(dāng)蓉蓉哭時(shí)，格格也在一邊“嗯啊嗯啊”地叫，蓉蓉的哭聲加上格格的叫聲，每每讓我頭大。格格放學(xué)回來時(shí)，會(huì)故意在家門口“嗯啊嗯啊”地叫，以提示我：她回來了。有時(shí)候在家里玩時(shí)，格格也會(huì)突然發(fā)出“嗯啊嗯啊”的聲音，然后自己笑笑。

我和格格開玩笑：“你都這么大了還‘嗯啊嗯啊’地叫，我們都得叫你‘老嗯啊’（寧波話“老嬰兒”的意思）。”

格格說：“媽媽，我不要做老嗯啊，叫我大嗯啊。”

原來，格格希望自己和蓉蓉一樣能夠受到我們的關(guān)注，只是大小區(qū)分而已。所以，她甚至不允許我們給二寶取小名，她要求叫妹妹為小格格。

后來，我發(fā)現(xiàn)格格行為倒退的表現(xiàn)越來越多：

已經(jīng)會(huì)用杯子喝奶的格格，突然堅(jiān)定地要求用奶瓶喝奶；已經(jīng)會(huì)獨(dú)立吃飯的格格，經(jīng)常要求我喂她吃飯；已經(jīng)會(huì)獨(dú)立上下樓的格格，突然上下樓都哭著要抱……

我對(duì)她說：“格格，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，怎么像個(gè)小嬰兒一樣？”

格格卻說：“媽媽，我不要長(zhǎng)大，我就要當(dāng)個(gè)小嬰兒，像妹妹一樣，要你抱，每天和你在一起。”

格格是嫉妒妹妹天天能被媽媽抱了吧。我開始向她灌輸長(zhǎng)大的好處：“你要像妹妹一樣當(dāng)小嬰兒也沒關(guān)系。但是，當(dāng)小嬰兒只能吃奶，不能吃其他東西；當(dāng)小嬰兒只能睡覺，不能看動(dòng)畫片，也不能到外面去玩。你愿意嗎？”

格格說：“那我有時(shí)候當(dāng)小嬰兒，有時(shí)候當(dāng)大孩子吧?！?/p>

我說：“那不行的。大孩子就是大孩子，小嬰兒就是小嬰兒?！?/p>

格格想了想，說愿意當(dāng)小嬰兒。我知道她還是擔(dān)心被妹妹分走媽媽太多的愛，因此，寧愿犧牲大孩子的一些特權(quán)。于是，當(dāng)格格想吃零食，或者想看動(dòng)畫片的時(shí)候，我就提醒她：“小嬰兒不可以做這些事情的，來，過來睡覺吧?！边@種情況一多，漸漸地，她感覺當(dāng)個(gè)小嬰兒并沒有什么好處，于是，模仿小嬰兒的事情便慢慢減少了。