此次行程千里尋訪，傾聽了十多位參加過抗戰(zhàn)的老黃埔人，方感受到他們經(jīng)歷的雜合性。民國始步入正軌時(shí)即遭國難，報(bào)考軍校為青年進(jìn)入社會的正當(dāng)之途。比起戰(zhàn)場上手刃入侵者的犧牲者，那些僥幸活下來的軍人，又何嘗不是“超負(fù)荷”地背負(fù)了他們年輕時(shí)代“選擇”的后果？與這些老人記憶中兩段“慘烈”的時(shí)期相應(yīng)的，是存留下來的物質(zhì)遺跡的空白。戰(zhàn)時(shí)曾任軍需處少校的鄭州何嗣晃老先生幾度中斷我們的對話，執(zhí)意要把一份年前所寫的回憶錄翻找出來以為應(yīng)證，他表示“因?yàn)榘肽赀^去了，記得不及那時(shí)清楚了”。老人翻開一個(gè)80年代的人造革公事包，里面裹著一個(gè)50年代的帆布軍用包，打開又是編訂有序的泛黃紙張，活脫脫定格在他青壯年時(shí)代的工作狀態(tài)。怎奈在故紙堆中翻找的老人，歷盡他保存完好的七八十年代，也未能找到半年前寫下的紙片。