楊輝

摘要：采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法等對陜西省業(yè)余體操訓(xùn)練的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析。結(jié)果顯示，當(dāng)前陜西省業(yè)余體操訓(xùn)練的發(fā)展受到經(jīng)費(fèi)來源、教練員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、教練員水平、運(yùn)動員選材、場地設(shè)施等因素的制約。

關(guān)鍵詞：陜西??；體操；業(yè)余訓(xùn)練；方法與對策

陜西省業(yè)余體操訓(xùn)練經(jīng)過了幾十年的發(fā)展，由單一的少兒業(yè)余體校發(fā)展到多種業(yè)余體操訓(xùn)練形式并存，具有一定的地方特色也積累了豐富的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。本文試圖通過對當(dāng)前陜西省業(yè)余訓(xùn)練工作出現(xiàn)的主要問題進(jìn)行概括、分析，尋找癥結(jié)，并提出自己的見解，探尋后奧運(yùn)時期業(yè)余體操訓(xùn)練發(fā)展的方法與對策，以推動陜西省業(yè)余體操訓(xùn)練工作的進(jìn)程并為新奧運(yùn)周期梯隊(duì)建設(shè)持續(xù)發(fā)展提供有益的參考與借鑒。

1.陜西省業(yè)余體操訓(xùn)練的發(fā)展現(xiàn)狀

1.1陜西省業(yè)余體操訓(xùn)練的規(guī)模布局

陜西省對體操的發(fā)展同樣寄予厚望，但是隨著我省競技體操的持續(xù)發(fā)展，政府組織的少兒體操業(yè)余訓(xùn)練出現(xiàn)財政緊缺、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練之間的矛盾日益嚴(yán)重等問題。通過對陜西省舉行的三屆陜西省青少年體操錦標(biāo)賽參賽隊(duì)伍的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)業(yè)余體操訓(xùn)練比賽的隊(duì)伍逐年增加，由5支訓(xùn)練隊(duì)伍增加到了9支，另有西安體育學(xué)院體操教研室成立的業(yè)余體操俱樂部，業(yè)余體操訓(xùn)練的隊(duì)伍得到了持續(xù)發(fā)展，對少兒體操業(yè)余訓(xùn)練規(guī)模的擴(kuò)大有了促進(jìn)作用，但對后備人才發(fā)展需求來看，社會組織的訓(xùn)練隊(duì)伍規(guī)模還不能滿足需要，需要進(jìn)一步得到發(fā)展。

1.2政府、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少兒業(yè)余體操訓(xùn)練的重視和支持程度

通過對教練員的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，教練員認(rèn)為政府每年對體操訓(xùn)練發(fā)展投入經(jīng)費(fèi)低于5萬，1-5萬的占50%，萬元以下的占50%。而教練對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度來看，有73%是重視的，一般的占25%，不重視的占2%。由此可見政府及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少兒體操業(yè)余訓(xùn)練是有一定的支持和重視的，但是力度不夠，可能會影響教練的工作積極性，在一定程度上阻礙陜西省少兒體操業(yè)余訓(xùn)練的發(fā)展。

1.3陜西省少兒體操業(yè)余訓(xùn)練教練員的現(xiàn)狀分析

調(diào)查統(tǒng)計顯示，陜西省少兒體操業(yè)余訓(xùn)練教練的年齡大部分在30歲以下，占調(diào)查人數(shù)的52%，并且具有一級以上職稱的教練達(dá)到56%，說明陜西省少兒業(yè)余體操教練員以中青年一級職稱為主，高級、一級、二級、三級職稱教練員的比例比較合理，年齡結(jié)構(gòu)較為合理，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，同時從職稱的角度來看陜西省少兒業(yè)余體操教練員具有較高的業(yè)務(wù)水平，基本上能夠勝任教練員工作需要。教練員配備存在不平衡現(xiàn)象，對9支代表隊(duì)進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，25名教練員中男子教練有19人，女子教練有6人，其中延安市、渭南、榆林、西安體育學(xué)院體操俱樂部沒有配備女子教練，教練員性別的不均衡也同樣影響了女子運(yùn)動員成套動作的編排和藝術(shù)表現(xiàn)力的訓(xùn)練，制約了早期少兒女子完成分的發(fā)展。教練員參加培訓(xùn)的情況來看，教練員急切的希望通過培訓(xùn)能夠更新訓(xùn)練理念，掌握新的訓(xùn)練方法，提高訓(xùn)練技能，交流先進(jìn)的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。而對于提高訓(xùn)練理論水平，拓寬知識面，了解國內(nèi)外訓(xùn)練發(fā)展趨勢，提高科研能力的需求卻要求不高，教練員普遍認(rèn)為科研水平的高低對訓(xùn)練影響不大。由此可見，陜西省少兒體操業(yè)余訓(xùn)練的教練員科研能力有待提高，科研意識淡薄，缺乏科技創(chuàng)新意識，不能滿足陜西省少兒體操業(yè)余訓(xùn)練發(fā)展的需要。

1.4陜西省少兒體操業(yè)余訓(xùn)練運(yùn)動員的現(xiàn)狀分析

業(yè)余訓(xùn)練階段尤為重要，它是少兒競技體操運(yùn)動員訓(xùn)練發(fā)展靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)性的最佳時期。實(shí)踐證明，技術(shù)水平的提高是以一定的訓(xùn)練量和訓(xùn)練強(qiáng)度為前提的。從調(diào)查結(jié)果顯示，所調(diào)查的運(yùn)動員中有35人一周訓(xùn)練五次以上，占調(diào)查人數(shù)的39%；有39人一周訓(xùn)練三至四次，占調(diào)查人數(shù)的44%；有14人一周訓(xùn)練一至兩次，占調(diào)查人數(shù)的16%；還有1人偶爾一次訓(xùn)練，占調(diào)查人數(shù)的1.1%。要想使技術(shù)水平得到更好的提高，使技術(shù)更加精煉，訓(xùn)練時間和次數(shù)是要得到保證。長期以來，處理好學(xué)習(xí)與訓(xùn)練之間的矛盾一直是我們需要解決的重要課題，對89名家長進(jìn)行調(diào)查，78%的家長認(rèn)為運(yùn)動員會面臨學(xué)習(xí)和訓(xùn)練之間的矛盾，6%認(rèn)為影響很明顯，影響明顯的占15%，33%的家長認(rèn)為不影響。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有30%的教練員憑自己經(jīng)驗(yàn)選材，有20%的教練員憑借學(xué)生的愛好和興趣進(jìn)行選材，只有40%的教練員根據(jù)指標(biāo)測試結(jié)果選擇運(yùn)動員，有10%的教練員對選擇體操的學(xué)生來者不拒。

1.5陜西省少兒體操業(yè)余訓(xùn)練條件現(xiàn)狀分析

陜西省經(jīng)濟(jì)得到了迅速的發(fā)展，但是體操業(yè)余訓(xùn)練條件存在諸多不如意的地方。從中我們應(yīng)該正確認(rèn)識到陜西省現(xiàn)有的教練員保障體系還是不夠完善的，這種不完善的保障體系激化了成績與待遇分配之間的矛盾，造成教練員心理上的不平衡，對運(yùn)動員訓(xùn)練的積極性造成傷害，導(dǎo)致業(yè)余體操訓(xùn)練內(nèi)在動力不足。

2.陜西省少兒體操業(yè)余訓(xùn)練發(fā)展的對策及建議

2.1改善陜西省業(yè)余體操的訓(xùn)練條件

首先，完善各單位的少兒業(yè)余體操運(yùn)動的經(jīng)費(fèi)籌集體系。第一、采用有償訓(xùn)練與無償訓(xùn)練相結(jié)合的訓(xùn)練模式。第二、加大宣傳力度，爭取更多的社會投入。第三、努力保持和提升業(yè)余體操訓(xùn)練在各項(xiàng)目中的地位，爭取地方政府更多的資金投入。第四、建立資金監(jiān)督的長效機(jī)制。其次，加強(qiáng)陜西省場館器材設(shè)施的建設(shè)，充分利用當(dāng)?shù)氐膱鲳^資源。

2.2完善教練員崗位培訓(xùn)制度，建立良好的激勵和約束機(jī)制

要使教練員具備一定的素質(zhì)和能力，必須改革和完善現(xiàn)有的教練員培訓(xùn)制度，定期對教練員的業(yè)務(wù)知識進(jìn)行培訓(xùn)和考核，以推動教練員不斷學(xué)習(xí)，更新知識，緊隨世界科學(xué)訓(xùn)練的主流。建立良好的激勵和約束機(jī)制，陜西省業(yè)余體操訓(xùn)練的單位可以實(shí)行崗位聘任制，調(diào)動教練員工作的積極性；嚴(yán)格執(zhí)行績效考核，正式在編與非在編人員同工同酬，提高比賽獎金獎勵比例；建立培訓(xùn)激勵機(jī)制，向業(yè)績評估結(jié)果優(yōu)秀的教練員提供多渠道、多種類、連續(xù)性的培訓(xùn)機(jī)會，鼓勵教練員通過自身努力提高專業(yè)素質(zhì)和能力；完善訓(xùn)練保證金制度，對取得優(yōu)秀成績的運(yùn)動員給予訓(xùn)練補(bǔ)助。

2.3完善運(yùn)動員的文化學(xué)習(xí)和訓(xùn)練相結(jié)合體制，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練之間的矛盾

根據(jù)我省的省情結(jié)合專家及教練員的建議，采取以下途徑來緩解二者之間的矛盾：（1）相關(guān)教育部門將減負(fù)政策落到實(shí)處，保證學(xué)生有更多的業(yè)余時間用于訓(xùn)練當(dāng)中。（2）解決距離和交通帶來的障礙，積極與幼兒園、小學(xué)、中學(xué)協(xié)商設(shè)立更多的訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn)，提供便利的訓(xùn)練場地設(shè)施，為業(yè)余體操訓(xùn)練節(jié)省時間。（3）教練員掌握好訓(xùn)練的量和強(qiáng)度，盡量減少運(yùn)動訓(xùn)練產(chǎn)生的疲勞，使他們能夠有足夠的精力投入到學(xué)中去。（4）教練員和運(yùn)動員家長密切交流，消除家長對訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)的顧慮，爭取家長更多的重視和支持。

2.4建立科學(xué)選材與興趣愛好相結(jié)合的選材模式

目前我省的業(yè)余體操運(yùn)動員的選材由于受條件以及選材意識等因素的影響，不能滿足科學(xué)化訓(xùn)練對選材的要求，所以有關(guān)部門應(yīng)該采取必要的措施，加強(qiáng)選材的科學(xué)性，提高選材的成功率，促進(jìn)陜西省業(yè)余體操訓(xùn)練的持續(xù)發(fā)展。減少選材的盲目性，借助高校及科研單位的先進(jìn)儀器，對欲要從事競技體操的運(yùn)動員進(jìn)行全面測量，確保選材的科學(xué)性。（作者單位：西安體育學(xué)院體操教研室）

項(xiàng)目：西安體育學(xué)院院管課題（2012QN001）

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