倪瑋

作為一個(gè)學(xué)了6年新聞的學(xué)生而言，實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，意味深長(zhǎng)。

與其說(shuō)是我的大學(xué)貫穿著實(shí)習(xí)，不如說(shuō)是實(shí)習(xí)里貫穿著大學(xué)。

從大一到研二，我一共實(shí)習(xí)滿20個(gè)月，這當(dāng)中的酸甜苦辣一言難盡。

最直觀的，是舍友告訴我，如果我回到宿舍面有倦容形容枯槁一言不發(fā)直接爬上床，那肯定是去實(shí)習(xí)了；

如果說(shuō)一句“好累”但5分鐘后開(kāi)始談笑風(fēng)生說(shuō)起段子來(lái)，那一準(zhǔn)是去自習(xí)了。

嗨，這讓我又愛(ài)又恨的實(shí)習(xí)！

我的“實(shí)習(xí)大學(xué)”

別人都說(shuō)，大學(xué)是最青蔥美好的四年時(shí)光，我怎么感覺(jué)我的大學(xué)全用來(lái)實(shí)習(xí)了？它讓我蓬頭垢面、灰頭土臉。

新聞學(xué)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。大一進(jìn)校，我就聽(tīng)?wèi)n心的學(xué)姐勸誡，實(shí)習(xí)要趁早！找工作時(shí)，能否拿出自己署名的作品太重要了。我聽(tīng)得心驚肉跳，立馬決定，大一暑假就開(kāi)始實(shí)習(xí)！

第一份實(shí)習(xí)，我給自己打了預(yù)防針，要謙卑，要放低心態(tài)。我央告相熟的《廈門(mén)日?qǐng)?bào)》記者幫我聯(lián)系到在報(bào)社實(shí)習(xí)。第一天，我拿著學(xué)院的證明文件給領(lǐng)導(dǎo)簽字、蓋章，辦理實(shí)習(xí)手續(xù)。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)看了一眼，頓時(shí)就不高興了，沖我吼：“我們?nèi)請(qǐng)?bào)很?chē)?yán)格的，怎么現(xiàn)在找實(shí)習(xí)生都開(kāi)始要大一的了？大一你知道啥?。　闭驹谒霓k公室里，我一下子就泄了氣，眼淚沖到眼圈里，但我忍著，想著如果真的哭了就看上去更弱了。好在他還是給我簽了字蓋了章。那時(shí)的我，幾乎沒(méi)遇到過(guò)這么直接的指責(zé)。就好像你全副武裝充滿干勁兒想要去打小怪獸，結(jié)果對(duì)方穿著遠(yuǎn)超你的裝備，一下子把你擊倒在地。做第一份實(shí)習(xí)的時(shí)候，你還真得習(xí)慣自己是個(gè)“軟柿子”。其他細(xì)節(jié)，比如有些公司不給實(shí)習(xí)生辦進(jìn)出卡、不給實(shí)習(xí)生辦飯卡，都得習(xí)慣。

當(dāng)我結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí)，還是找同一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)簽字。讓我意外的是，他簽了字后特意跟我道歉：“聽(tīng)說(shuō)你暑假表現(xiàn)不錯(cuò)。我當(dāng)時(shí)對(duì)你質(zhì)疑，是看你太小，啥也不懂，沒(méi)想到，你學(xué)得挺快。”我一下就釋然了，這是對(duì)事不對(duì)人的。而且，如果沒(méi)有第一次的直接質(zhì)疑，或許就沒(méi)有后來(lái)他對(duì)我的“刮目相看”呢！

有多少付出就能有多少回報(bào)，此話不假。當(dāng)我實(shí)習(xí)很辛苦時(shí)，我似乎一下子就成長(zhǎng)了——書(shū)本里的知識(shí)，原來(lái)是學(xué)過(guò)就丟過(guò)，并沒(méi)有給我留下深刻的印象，在實(shí)際操作過(guò)程中，理解的知識(shí)點(diǎn)讓我印象深刻。比如，學(xué)習(xí)新聞理論時(shí)，老師出題：《醫(yī)生屢犯錯(cuò)罰做洗衣工》這個(gè)新聞標(biāo)題有什么不妥。當(dāng)時(shí)我完全沒(méi)概念。老師解釋?zhuān)@樣的標(biāo)題失去了公平性，“罰”字顯示了對(duì)洗衣工的不尊重。類(lèi)似的細(xì)節(jié)，課堂上的我不會(huì)太注意。“寫(xiě)新聞要注意客觀公正??！”這樣的話是聽(tīng)過(guò)丟過(guò)。但我大四實(shí)習(xí)時(shí)，有一次寫(xiě)一篇人物報(bào)道，用了帶引號(hào)的“小氣”形容主角A的朋友B，竟然引發(fā)一場(chǎng)騷亂。當(dāng)事人B拿著報(bào)紙來(lái)到報(bào)社，說(shuō)要告我侵犯他的名譽(yù)權(quán)，差點(diǎn)鬧上法庭。細(xì)想，的確，前后的行文細(xì)節(jié)加上這個(gè)“小氣”的用法（雖然是加了雙引號(hào)的），更像是在指責(zé)他。更要命的是，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我并沒(méi)有采訪B，所有的細(xì)節(jié)只是來(lái)源于A的敘述。對(duì)文章負(fù)責(zé)是一個(gè)記者的基本素養(yǎng)，這件風(fēng)波讓我難忘。

“低年級(jí)學(xué)生不要去實(shí)習(xí)?！睂W(xué)院里持這樣論調(diào)的老師居多。我能理解他們，但這是站在老師的角度提出來(lái)的——他們?nèi)说街心?，覺(jué)得社會(huì)應(yīng)酬太多，專(zhuān)心學(xué)問(wèn)時(shí)間太少；他們希望同學(xué)們能在象牙塔里看書(shū)、思考，保持無(wú)憂無(wú)慮。但是，他們不知道，已經(jīng)看了太多年書(shū)的我們，多么希望能夠盡早地進(jìn)入社會(huì)摸爬滾打一番！我們憂心沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，在未來(lái)的就業(yè)市場(chǎng)吃虧。與其大一大二暑假宅在家里當(dāng)米蟲(chóng)，不如去社會(huì)大學(xué)里體驗(yàn)一番，雖然很苦很累，但我保證，不會(huì)讓你失望。

我又“高開(kāi)低走”了

有句英語(yǔ)俗語(yǔ)：Bite more than you can chew。直譯過(guò)來(lái)大概就是，吃的比消化得多，大致就是勸誡，沒(méi)有金剛鉆就別攬瓷器活兒。

2013年3月，我在一個(gè)國(guó)家級(jí)英文媒體實(shí)習(xí)，給其校園版編譯和寫(xiě)稿。那時(shí)候，我的課程特緊張，白天實(shí)習(xí)，晚上得趕公交回學(xué)校上課。有一次，一個(gè)編輯姐姐下午4點(diǎn)臨時(shí)交給我一個(gè)任務(wù)，打電話采訪某教授并記錄對(duì)話。我看了看表，如果晚上6點(diǎn)的課我不想遲到的話，最遲4點(diǎn)30得走。半個(gè)小時(shí)，能不能完成任務(wù)？我猶豫了兩秒鐘，答應(yīng)了編輯姐姐的要求?；鹚匍_(kāi)始打電話，電話采訪完畢，一看表，4點(diǎn)15分。我剛?cè)?shí)習(xí)，特別想“秀”一把，就以飛快的速度記錄了中文內(nèi)容并翻譯成英文。我緊趕慢趕回了學(xué)校，剛在教室里坐定，編輯姐姐的電話來(lái)了。原來(lái)，我15分鐘內(nèi)完成的英文編譯稿，先不說(shuō)一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，連教授的名字拼音也寫(xiě)反了！頓時(shí)，我特別沮喪，后悔自己弄巧成拙。有些時(shí)候，能把事情高效率地做完是好事兒，但更多時(shí)候，需要時(shí)間和精心雕琢才能保證一件任務(wù)真正做好，必須有取舍。此后，我無(wú)論在思考問(wèn)題、回答問(wèn)題還是接受任務(wù)的時(shí)候，都會(huì)把time management（時(shí)間管理）的因素考慮在內(nèi)。

我不知道其他的實(shí)習(xí)生是不是會(huì)像我一樣，在實(shí)習(xí)初期，特別想要impress（打動(dòng)）別人，就想干一點(diǎn)兒不平凡的業(yè)績(jī)?，F(xiàn)在回想，這樣容易浮躁，讓人忽視細(xì)節(jié)、不夠?qū)Ｗⅰ?shí)習(xí)不是面試，在相對(duì)較長(zhǎng)的實(shí)習(xí)期里，最重要的是持之以恒。反思一下，這似乎是我實(shí)習(xí)時(shí)的一大毛病，總喜歡高開(kāi)低走——上手工作很快，一旦長(zhǎng)時(shí)期工作得不到我認(rèn)為的認(rèn)同，我就開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)有動(dòng)力，所以總是虎頭蛇尾。

實(shí)習(xí)生的認(rèn)同，其實(shí)是一個(gè)非常tricky的問(wèn)題。我在某英文媒體實(shí)習(xí)時(shí)，一次寫(xiě)了一篇比較重要的稿子，有幾個(gè)數(shù)據(jù)的來(lái)源沒(méi)弄清楚，當(dāng)時(shí)找我，我趕回學(xué)校上課了，電話里解釋得不是很清楚，領(lǐng)導(dǎo)就不太高興。后來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)在辦公室里下了禁令：實(shí)習(xí)生不準(zhǔn)單獨(dú)寫(xiě)這樣的稿子，就算是幫忙，也一定要先給版面編輯一份提綱，嚴(yán)格把關(guān)。我是從另一個(gè)實(shí)習(xí)生那里得知事情的前因后果的，我挺委屈的。他們不滿意我的稿子，但是又沒(méi)有直接跟我說(shuō)，也沒(méi)有給我申辯的機(jī)會(huì)，而且還沒(méi)有告訴我，這樣是不是不夠尊重實(shí)習(xí)生？那個(gè)實(shí)習(xí)生聽(tīng)我發(fā)了牢騷，撇了撇嘴說(shuō)：“親，你就只是一個(gè)小小的實(shí)習(xí)生而已，真的只是nobody，你還想要怎樣?。俊?/p>

的確，實(shí)習(xí)生招聘，相對(duì)于正式員工，簡(jiǎn)單得多，按他們的說(shuō)法是“比較雜的”。一般單位只讓實(shí)習(xí)生干打下手的活兒，合情合理。很多公司的正式員工用內(nèi)網(wǎng)，作為“局外人”總感覺(jué)插不進(jìn)話。有次實(shí)習(xí)，一個(gè)外國(guó)專(zhuān)家偷偷問(wèn)坐我對(duì)面的編輯：“你后面那個(gè)靦腆的女孩兒是誰(shuí)啊？”聽(tīng)了這話我就哭了，從小到大，我一直以“動(dòng)如瘋兔”的形象示人，被人錯(cuò)認(rèn)為“靦腆”還真非我所愿，實(shí)在是沒(méi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)出我的活潑?。?/p>

有句話說(shuō)，看一個(gè)公司好不好，要看這家公司對(duì)實(shí)習(xí)生好不好；也有人說(shuō)，要看一個(gè)人究竟有沒(méi)有能力，就要看他是不是一個(gè)好的實(shí)習(xí)生。怪不得一面是網(wǎng)絡(luò)上的HR痛斥實(shí)習(xí)生太不懂事，比如訂飯這種事居然不屑做；另外一面是實(shí)習(xí)生們作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)聯(lián)起手來(lái)，一起爆料公司的“慘無(wú)人道”。都有理，只是站在了不同的角度上。所以，就當(dāng)看個(gè)熱鬧吧！

實(shí)習(xí)是實(shí)習(xí)，生活是生活

和舍友聊天，我們都很有共鳴——實(shí)習(xí)是實(shí)習(xí)，生活是生活。

曾有某人物雜志的副主編寫(xiě)了一篇長(zhǎng)微博，介紹在雜志實(shí)習(xí)的四個(gè)實(shí)習(xí)生分別是用怎樣的手段impress到他們，并最終留了下來(lái)。這幾個(gè)實(shí)習(xí)生，要不就是約到了極難找到的采訪對(duì)象，要不就是連續(xù)幾天不眠不休改稿——說(shuō)到其中一個(gè)女生時(shí)，副主編甚至用了“一不怕苦、二不怕死”的字眼。一個(gè)特有趣的現(xiàn)象是，在這篇微博底下點(diǎn)贊的，大都不是新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，而我的朋友圈們，普遍評(píng)論是“太可怕了”“太變態(tài)了”。退一萬(wàn)步講，偶爾為之未嘗不可，人生總要有幾次不顧健康說(shuō)熬就熬的熬夜嘛，但如果這描述的是常態(tài)，那我寧愿當(dāng)個(gè)逃兵。

因?yàn)槲覀儑L過(guò)這種辛苦。在實(shí)習(xí)單位里，實(shí)習(xí)生是弱勢(shì)群體，沒(méi)有錢(qián)、沒(méi)有歸屬感、默默地在角落里做著邊緣的活兒。是的，的確可以指責(zé)實(shí)習(xí)生：你還不夠刻苦，你沒(méi)有拼盡全力！但是，大部分普通如你我的人，戰(zhàn)斗力有限，并非超人；“雞血”也有限，不是可以碰壁幾十次后還能笑著撞南墻的。

在找不到采訪對(duì)象、約不到人的時(shí)候，我的確曾經(jīng)指責(zé)自己，你為什么不像那個(gè)“傳說(shuō)中的實(shí)習(xí)生”一樣，每天都給采訪對(duì)象發(fā)一封情深意長(zhǎng)的郵件，總有一天他是會(huì)回復(fù)的呀！在采訪不到名人的時(shí)候，我的確也動(dòng)過(guò)心思，為什么不像中傳的那兩個(gè)學(xué)生一樣，在微博里求轉(zhuǎn)發(fā)要采訪姚晨，后來(lái)就這樣成功了呢！只不過(guò)，這樣成功的例子太少太少，所以才在無(wú)數(shù)個(gè)沒(méi)有被說(shuō)出的失敗例子中鶴立雞群成了新聞。

我漸漸明白，不必給自己過(guò)重的精神枷鎖，量體裁衣有的時(shí)候也未必不是好的選擇。越實(shí)習(xí)，我越學(xué)會(huì)對(duì)自己寬容——并不是做任何一項(xiàng)交代給你的任務(wù)，就一定要做到感天動(dòng)地、毫無(wú)所缺，也完全沒(méi)有必要默默承擔(dān)很多并不屬于自己的工作，甚至在一天的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)后，還要占用休息時(shí)間來(lái)處理消化實(shí)習(xí)的額外任務(wù)——沒(méi)有人需要你過(guò)于變態(tài)的熱忱，實(shí)習(xí)是實(shí)習(xí)，生活是生活。但是，始終如一地盡自己當(dāng)下所能做好工作，是實(shí)習(xí)生的責(zé)任。我如果做到了這個(gè)要求，即使犯錯(cuò)誤了，或者結(jié)果不夠好，那也當(dāng)做是過(guò)程中的風(fēng)景，別對(duì)自己太狠。

可能是已經(jīng)在六家媒體被輪流“摧殘”過(guò)，我真心體會(huì)到——沒(méi)有什么能代替你自己心里的小快樂(lè)。人一定要學(xué)會(huì)給自己減壓，給自己放假。曾經(jīng)湖南衛(wèi)視的一個(gè)編導(dǎo)喝醉了拉著我們跳舞，以一種掏心掏肺的姿態(tài)告訴我們，一定要培養(yǎng)一份和工作無(wú)關(guān)的愛(ài)好。當(dāng)時(shí)我不懂，現(xiàn)在我懂了。不管在哪一行，人都需要一些內(nèi)心的、不受世俗標(biāo)準(zhǔn)所囿的東西。就像馬把身體的重量平攤在四條腿上才不容易摔倒一樣，實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)還是未來(lái)的工作，都不能是全部。

責(zé)任編輯：張蕾磊