【題目呈現(xiàn)】

有一群青蛙組織了一場(chǎng)比賽，目標(biāo)是登上一座很高的塔。一大群動(dòng)物在塔下觀看比賽，為參賽者加油。

旁觀者都不相信那些青蛙能夠爬上塔頂?！鞍パ?，這太難了！他們永遠(yuǎn)無法爬到塔頂?！薄八麄兏緵]機(jī)會(huì)成功。塔太高了！”開始有些青蛙一只接一只地摔下來。那些步伐穩(wěn)健的青蛙，聽了議論后，也都放棄了。一些小青蛙看著眼前的高塔，更是沒有信心，站在原地未動(dòng)。最后，其他青蛙都放棄了攀爬，只有一只青蛙，經(jīng)過一番努力，到達(dá)了塔頂。

原來，那只登頂?shù)那嗤苁莻€(gè)聾子。

請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。要求：（1）立意自定；（2）自擬標(biāo)題；（3）除詩歌外，文體不限；（4）文體特征鮮明。

汪國(guó)真說：“既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影?！钡俏蚁?，青春的地平線上，不僅有我傲然前行的背影，更有我每一個(gè)揮汗如雨的側(cè)影。我不會(huì)去想通向成功的路上有多少坎坷與泥濘，因?yàn)槲抑?，只要永不言棄，?jiān)定前行，最終留給世界的將是我成功的笑顏。

堅(jiān)持是成功的保障，讓你變得更強(qiáng)大。

被稱為“小海倫·凱勒”的曾芷君，她雙目失明，嚴(yán)重弱聽，手指觸感缺陷。就是這樣“三感不全”的一個(gè)人，以雙唇代替雙手，唇讀凸感盲文進(jìn)行學(xué)習(xí)，以不懈的努力和異于常人的艱辛，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，突破了生命的極限，成為2013年香港高考狀元。席慕容說：“生命，在滂沱的雨后，總能成詩?！痹凭f：“如果我逃避，困難會(huì)跟我一生?！笔前。松倳?huì)有風(fēng)雨，唯有堅(jiān)強(qiáng)，唯有堅(jiān)持，你才能坦然面對(duì)世事無常。

堅(jiān)持是夢(mèng)想的靈魂，讓你變得更勇敢。

他是被上帝遺忘的孩子。出生時(shí)，當(dāng)父母被淚水浸透的雙眼看到他沒有四肢的身體時(shí)，早已知道，他的人生注定像他的身體一樣殘缺。沒錯(cuò)，這世上有太多事情他不能做，但這世上也沒有一件事情他不想做。于是，他從小就不斷練習(xí)走路、跑步，用假肢給自己洗臉、漱口、刮胡子，后來甚至學(xué)會(huì)了游泳、踢足球。他叫力克胡哲。他是上帝留下的同情的淚水，卻也是真正活著的“維納斯”?？嚯y磨損了他的身體，他卻用堅(jiān)持和堅(jiān)韌磨練了自己的意志。一生，唯有用堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝無情的苦難，才能在人生的跑道上，奔跑成最美的姿勢(shì)。

堅(jiān)持是生命的火種，讓你燃燒而絢爛。

那個(gè)從小腦癱，卻寫出10萬字小說的段益敏用自己的成功詮釋了這一點(diǎn)。小小的段益敏，沒有在病魔的摧殘下失去生命的動(dòng)力，而是在不斷的堅(jiān)持中尋找著人生的方向。她用顫抖的雙手寫下了一個(gè)個(gè)神奇的漢字，在鍵盤上敲擊出屬于自己的絢爛人生。她成功了，她的成功源于她對(duì)生命的執(zhí)著和堅(jiān)持。如果放棄，她就失去了體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)；如果懦弱，她就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大；如果不能長(zhǎng)年堅(jiān)持，她可能永遠(yuǎn)只是個(gè)腦癱的人。

能夠在黑夜里代替陽光的東西，就是堅(jiān)持，它是你成功的資本，自己的夢(mèng)想一定要自己去守護(hù)！

【另辟蹊徑】

本次作文還可以從其他方面立意：①為什么只有一只聾青蛙順利登上了塔頂呢？聾子有什么優(yōu)勢(shì)呢？那就是執(zhí)著于一件事情，心無旁騖。②那些摔下來的青蛙為什么不能成功呢？因?yàn)樵谠庥龃煺壑?，它們就直接放棄了目?biāo)。③那些步伐穩(wěn)健的青蛙為什么也不能登頂呢？因?yàn)樗鼈冞^多地受到了周圍環(huán)境的影響，所以，人云亦云者是很難成功的，凡事要有主見。④一些小青蛙原地不動(dòng)又是為什么呢？因?yàn)槿狈π判?，所以不敢嘗試。

（漢川一中馮海帆老師薦評(píng)）