朋友的女兒在十多年前考上了麻省理工學(xué)院，當(dāng)時在周圍中國人圈子里轟動一時。畢業(yè)后她到硅谷發(fā)展，一邊工作一邊又修了個MBA學(xué)位，現(xiàn)在在一個世界頂級的IT公司里工作，親朋好友都覺得她很能干。每當(dāng)華人家長當(dāng)著她的面表示要讓自家孩子以她為榜樣時，她都露出哭笑不得的表情，一再說自己很普通，就是個高級打工仔而已，千萬不要向她學(xué)。

現(xiàn)在她自己的女兒也上學(xué)了，回來看望父母時，大家見到她就半開玩笑地問她，以后要把孩子培養(yǎng)進哪所常春藤大學(xué)，她卻很堅決地擺手說：“我不培養(yǎng)，她能上哪兒就上哪兒。”據(jù)她媽媽講她真的不管孩子的學(xué)習(xí)，在家里什么也不教，也不送孩子去任何特長班，她媽一提起來就愁，說她對待自己孩子像是放羊一樣，極其不負(fù)責(zé)任。

有一次過節(jié)聚會，當(dāng)大家的話題又轉(zhuǎn)到孩子的教育上時，她講了她自己對于子女教育的一些反思。

畢業(yè)前后的巨大反差

她說從小學(xué)到高中，無論在中國還是在美國，她的學(xué)業(yè)成績排名都是全校第一，在麻省理工學(xué)院時她的學(xué)習(xí)成績也是處于上游。但是工作以后，她是同學(xué)中最不起眼的一個，屬于在事業(yè)上沒有什么成績可言的人。畢業(yè)十年她去參加同學(xué)聚會，同學(xué)中有后來進了法學(xué)院當(dāng)上大牌律師的，有從政已經(jīng)是某個州眾議員的，有在公司做已經(jīng)成了CEO的。有個同學(xué)畢業(yè)后就冒險加入一個才組建的小公司，公司后來上市，他坐擁原始股一夜之間成為百萬富翁。如果覺得這個同學(xué)在財富上比較成功的話，那么另外一個參加小公司的同學(xué)后來變成了公司合伙人，公司上市后他直接就進入千萬富翁的行列。可是這個人還不算牛，有個同學(xué)自己創(chuàng)業(yè)自組公司，公司上市后給賣掉了，又建了一個公司又賣掉，現(xiàn)在正在搞第三家公司，已是億萬富翁。

單純從財富上看，他們這些打工的人在同學(xué)里不值一提。但是最瀟灑的卻不是上面那些成功人士，而是一個大學(xué)期間學(xué)習(xí)很好的男同學(xué)。他自從有了孩子，就辭掉工作在家里做起了家庭“主夫”，因為他發(fā)現(xiàn)自己特別喜歡照顧孩子的感覺，喜歡“相妻”教子的生活方式，在孩子上學(xué)前他都不打算去上班了。他太太也做IT行業(yè)，收入足夠家庭開銷，而太太不喜歡做家務(wù)，所以他們夫婦兩人正好互補。這個同學(xué)還有個興趣是旅游，他們?nèi)乙挥锌站蜐M世界去玩，已到過七十多個國家，以后打算把地球上的每一個角落都走走。同學(xué)里面數(shù)他沒有壓力，最輕松自在，讓生活節(jié)奏很緊張的上班一族們羨慕不已。

同學(xué)中有幾個華裔孩子，父母來自中國的大陸、臺灣、香港等地，這些同學(xué)都是規(guī)規(guī)矩矩的打工族，就職于大公司，說起彼此的工作都乏善可陳。

他們幾個華裔孩子在校時學(xué)業(yè)優(yōu)異，努力踏實，智力超群，可大學(xué)畢業(yè)以后，后續(xù)的事業(yè)發(fā)展卻普遍不如美國同學(xué)。

文化差異和教育理念的不同

反思自己的成長過程，她認(rèn)為，我們的文化中對孩子的培養(yǎng)有誤區(qū)。

在中國父母眼里，教育的目的就是培養(yǎng)孩子上大學(xué)，沒有把教育看成是一件為孩子的一生打基礎(chǔ)的事兒，光以為把孩子送進了名牌大學(xué)父母就大功告成了。為了達到這個目的，家長的注意力都集中在孩子的學(xué)習(xí)成績上，還有和進名校相關(guān)的活動中，而子女教育的其他重要方面，很多不能被量化的方面卻被忽視了。比如，孩子的自我認(rèn)同感、自信心、冒險精神、不畏失敗百折不撓的精神和勇氣、享受生活的能力等，這些都是她和同學(xué)相比之后感覺自己所缺乏的。人的一生更像馬拉松比賽，一個人若想取得成功，性格的培養(yǎng)非常重要，超過了上名校。事業(yè)都是在大學(xué)以后建立的，名校的招牌在剛畢業(yè)的頭一兩年找工作時還有點用處，后來很快就會被工作經(jīng)歷所取代。

因為父母在她很小的時候就看重她的學(xué)習(xí)成績，所以，她也把取得好成績看得極重，不想看到父母失望不滿的眼神。每次考試她都特別緊張，特別怕出錯，這種情形后來就發(fā)展成了謹(jǐn)小慎微的性格，做事求完美而缺乏冒險精神，沒有安全感，就怕把事情搞砸了，有時明知搞砸了也沒有多大關(guān)系，可是自己心理上就是接受不了。

她舉了一個自己的例子。剛畢業(yè)的時候，她曾到谷歌公司應(yīng)聘，當(dāng)時它成立時間不長，急需人才，公司創(chuàng)始人之一面試她，還和她一起吃了午飯，特別希望她能留下來。可是硅谷的小公司多如牛毛，誰也不知道這家公司的命運如何，會大放異彩還是像成千上萬新創(chuàng)業(yè)的公司一樣倒閉？雖然她敏銳地感覺到了搜索領(lǐng)域的前景，但是求穩(wěn)的心態(tài)讓她最終還是選擇了另外一家已闖出名牌的大公司。她的同在硅谷工作的美國同學(xué)當(dāng)時極力勸她選擇谷歌，說如果以后這家公司不行了就再找工作好了，實在不行她那么會讀書還可以回學(xué)校讀個碩士，有什么好怕的？可她就是沒敢冒這個險?，F(xiàn)在谷歌的成就有目共睹，如果她當(dāng)初選擇留下來，公司上市以后她已變成了千萬富翁。

她說實際上他們家現(xiàn)在的收入在工薪階層里也算挺高的，但是她有了錢自己也不會花，搞點娛樂活動心里隱隱地就會有罪惡感，覺得只有工作才是正經(jīng)事，其他的都是浪費時間。這就是小時候形成的只有學(xué)習(xí)才是正經(jīng)事的觀念的后遺癥。她沒有什么興趣愛好，作為一個人，她覺得自己的生活太單薄了、太謹(jǐn)小慎微了、太沒有色彩了。

她絕對不要自己的孩子再像自己一樣。

她說她就讓孩子盡情地玩，孩子將來有興趣有能力上名校就上，沒有興趣就不上，重要的是孩子要快樂、身心健康、對自己有自信、對生活有熱情，將來他們自己想干什么就干什么去。

（蔡真妮 旅美作家，著有《用尊重成就孩子的一生》《用接納成就孩子的一生》等書。）