小菊

去年9月，7歲的女兒陽陽正式成為小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。

開學(xué)不久，女兒便針對(duì)學(xué)校新出臺(tái)的“學(xué)生每日上下學(xué)必須身穿校服”一事向我大發(fā)牢騷：“媽媽，我們的校服又肥又大，女孩子穿在身上，個(gè)個(gè)都成了‘肥鵝，真難看！”不僅如此，她還常常將自己喜愛的各種裙裝套在校服里面，并在上學(xué)和放學(xué)路上故意褪去外衣，展示自己的美麗新服飾。

對(duì)此，我沒有過多責(zé)怪女兒的小虛榮，而是耐心地對(duì)她進(jìn)行了開導(dǎo)。我告訴她，校服是學(xué)生身份的標(biāo)識(shí)，它雖然不美觀，卻代表著一種莊嚴(yán)和神圣，能淡化學(xué)生之間的貧富差異，讓每個(gè)人都能自信地生活在同一片陽光下。我還告訴她，國內(nèi)外的一些重點(diǎn)院校，也都在延續(xù)這種最平等的做法……陽陽似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，此后再未向我提及過“校服不美”之類的牢騷話。幾天后，愛美的她只是央求我?guī)退龑⑿７男∫恍┰俅?/p>

今年開春，市中心的一家大超市開業(yè)，女兒隨我去閑逛?；貋砺飞希覀z拎著一大包新購的家居用品擠上一輛公交車，車門旁邊剛好有個(gè)空座位，我忙將嬌小的陽陽推到里面坐下，并隨手將懷中的幾樣物品搭在她身上。但到下一站時(shí)，上來一位耄耋長(zhǎng)者，我用目光示意陽陽讓座。陽陽還算聽話，雖然不情不愿，還是站了起來。

回到家中，她用略帶不滿的語氣向我嘟囔道：“媽媽，公交車?yán)镆恢痹诓ァo老人孩子讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德，我是小孩子，為什么還要給那個(gè)老人讓座呢？這是不是有點(diǎn)不公平？”我笑著將陽陽攬?jiān)趹牙铮缓笕崧晢査骸肮院⒆?，給老人讓個(gè)座，你損失什么了嗎？”陽陽顯然沒弄懂我的意思，愣愣地?fù)u了搖頭。我趁機(jī)告訴她，給他人讓座便是在給未來的自己讓座，這是做人最起碼的規(guī)矩……陽陽還是似懂非懂，只是靜靜地偎在我身邊，像只沉默的小兔子。

暑假時(shí)，學(xué)校組織一批優(yōu)秀學(xué)生去旅游區(qū)游玩。陽陽自然歡天喜地?？傻诙煲辉?，陽陽不理我的催促，依然磨蹭了好半天才起床，簡(jiǎn)單地吃了口飯，她便以“來不及了”為借口，迅速朝學(xué)校跑去。過了一會(huì)兒，她又急著跑了回來，說是那頂象征集體出行的小黃帽忘了帶，還惱著讓我?guī)椭フ摇Ｕ业胶?，她扭身就跑。此時(shí)距離學(xué)校規(guī)定的發(fā)車時(shí)間只有5分鐘了。我想她肯定趕不上了，于是狠狠心，果斷地?fù)芡祟I(lǐng)隊(duì)張老師的電話，謊說陽陽臨時(shí)有事，今天的活動(dòng)不能參加了，車子不必等她。

半小時(shí)后，沒趕上車的女兒滿臉沮喪地回來了。我將陽陽按坐在沙發(fā)上，語重心長(zhǎng)地告訴她：“孩子，這可是個(gè)教訓(xùn)！平日里，你總不把做事拖拉的毛病放在心上，這回不就吃了大虧！所以，生活中多一些時(shí)間觀念還是有好處的！”我又鼓勵(lì)她道：“下學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校還將組織一次秋游活動(dòng)，只要你做得足夠優(yōu)秀，一定有機(jī)會(huì)再去！”陽陽的情緒終于穩(wěn)定下來，她使勁兒點(diǎn)點(diǎn)頭，說自己一定會(huì)做得更好。

這只是我和女兒間的幾個(gè)小片斷。我總是覺得，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，在忙碌的生活中，更要抓住時(shí)機(jī)，不遺余力地對(duì)孩子及早施以“規(guī)矩”教育，并使其常態(tài)化，這才能促進(jìn)孩子健康地快速成長(zhǎng)。