瞿義　張健　馬奧洋

摘 要 作為一種在現(xiàn)代社會(huì)才發(fā)展起來的新興學(xué)科，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是一種能夠改變?nèi)藗儸F(xiàn)有居住環(huán)境的產(chǎn)業(yè)，它與同是新興產(chǎn)業(yè)的計(jì)算機(jī)技術(shù)能夠完美的進(jìn)行融合，通過數(shù)字化的虛擬技術(shù)可以使得環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)帶給人們一種與以往不同的觀賞感受，在這些新興技術(shù)的影響下環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)得到了越來越多的認(rèn)可，同時(shí)也向我們展現(xiàn)了它的應(yīng)用前景是不可限量的。

關(guān)鍵詞 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 數(shù)字化 虛擬技術(shù)

中圖分類號(hào)：B834 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

美學(xué)的發(fā)展不是現(xiàn)代就有的，我國古代就有很多藝術(shù)家，傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)都是通過畫筆、水彩來完成的，隨著社會(huì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)被越來越廣泛的運(yùn)用，與藝術(shù)設(shè)計(jì)也能夠得到完美的契合，因此環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作已經(jīng)從最初始的畫筆轉(zhuǎn)化為鼠標(biāo)來完成。

1環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)型過程

我們知道，早期的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)都是用筆畫在紙上的藝術(shù)圖，但是想要通過紙質(zhì)的藝術(shù)圖來表現(xiàn)一些比較有層次關(guān)系的空間圖就需要很高超的藝術(shù)，因此，很多環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的前輩們都有著很高超的繪畫技術(shù)，他們所繪制的圖很多都具有很高的藝術(shù)價(jià)值，因此，現(xiàn)在的很多繪圖軟件都將這些藝術(shù)圖當(dāng)做素材保存在庫里邊。每一個(gè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)者都應(yīng)當(dāng)能夠掌握手繪這種技巧，畢竟這是一種基本技能。一個(gè)有能力的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師，必定是一個(gè)能夠?qū)⑹掷L技術(shù)和計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)完美結(jié)合的高超藝術(shù)家，只有在紙上經(jīng)歷了多次的草圖的繪制，才能夠在心里有一個(gè)大致的方向，從而在計(jì)算機(jī)上在進(jìn)行操作時(shí)更加能夠得心應(yīng)手，才能夠?qū)⑾胍目臻g效果設(shè)計(jì)的更加有條理，更加細(xì)致。在科技飛速發(fā)展的現(xiàn)代，從最初始的簡單繪圖到現(xiàn)在的虛擬技術(shù)，計(jì)算機(jī)繪圖已經(jīng)發(fā)展得越來越成熟。已經(jīng)可以用過計(jì)算機(jī)繪圖模擬出接近現(xiàn)實(shí)的場景，實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)的繪圖形式轉(zhuǎn)變到數(shù)字背景下的虛擬繪圖形式。

2環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的虛擬手段

在現(xiàn)代數(shù)字化技術(shù)的影響下，計(jì)算機(jī)繪圖也已經(jīng)逐漸從2D轉(zhuǎn)化為3D。3D技術(shù)已經(jīng)廣泛的應(yīng)用的各行各業(yè)中，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中應(yīng)用的最廣泛的虛擬技術(shù)便是3D虛擬技術(shù)，這種虛擬交互技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中有著十分優(yōu)越的作用，譬如當(dāng)我們要進(jìn)行城市規(guī)劃師，完全可以通過3D技術(shù)向觀眾們實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫漫游，觀眾們可以在動(dòng)畫中看到與現(xiàn)實(shí)相差無幾的樓盤、綠化等。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是將計(jì)算機(jī)圖形學(xué)，多媒體技術(shù)，傳感器技術(shù)，顯示技術(shù)，仿真技術(shù)等多種學(xué)課綜合起來的一種新型環(huán)境模擬技術(shù)，其中三維技術(shù)是虛擬現(xiàn)實(shí)交互技術(shù)中最重要的技術(shù)，我們現(xiàn)在所能夠用眼睛直觀看到的所有圖片都是在三維空間展示的，因此能夠完美地處理三維圖像是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)中最核心的問題。這種通過計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的交互技術(shù)是一種能夠自適應(yīng)人類的技術(shù)，將虛擬現(xiàn)實(shí)交互技術(shù)應(yīng)用在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中，觀眾們能顧從視覺、聽覺甚至觸覺上更加真實(shí)地感受到一種身臨其境的滿足感。

3通過計(jì)算機(jī)虛擬手段實(shí)現(xiàn)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的優(yōu)勢

通過將數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中，可以向觀眾們展現(xiàn)以往的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)不能達(dá)到的優(yōu)勢。

3.1可以突破傳統(tǒng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)所不能達(dá)到的高度

傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)書法，都是通過畫筆畫在紙上的二維圖片，然而計(jì)算機(jī)虛擬手段可以向人們實(shí)現(xiàn)三維仿真技術(shù)，這種新時(shí)代下的產(chǎn)物可以說是達(dá)到了一個(gè)傳統(tǒng)傳統(tǒng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)所不能達(dá)到的高度，是一種全面的突破和創(chuàng)新。

3.2能夠全方位的向人們展示環(huán)境藝術(shù)的設(shè)計(jì)效果

通過各種高精度的，可靠的三維人機(jī)交互設(shè)備以及傳感器，可以向觀眾們多廣角的立體顯示出所設(shè)計(jì)出的藝術(shù)作品，觀眾們可以直接的看到該設(shè)計(jì)所要達(dá)到的效果。觀眾們可以從這些藝術(shù)作品的切實(shí)的感受到一種空間存在感。

3.3可以及時(shí)的向設(shè)計(jì)者反饋當(dāng)前設(shè)計(jì)中的不足

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作者可以完成作品后將這些作品直接通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)給客戶，客戶用相應(yīng)的軟件打開后便可以直接看到效果圖，如果有什么不滿意的地方再反饋給設(shè)計(jì)者，設(shè)計(jì)者可以在現(xiàn)有的圖上繼續(xù)進(jìn)行一些改動(dòng)，方便快捷，不像傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)圖，一旦完成便很難進(jìn)行改正，若是非要改正便需要重新畫一張圖。這樣便可以大大的節(jié)省時(shí)間，節(jié)省成本。

3.4可以及時(shí)的向設(shè)計(jì)者提供數(shù)據(jù)

當(dāng)設(shè)計(jì)者要完成一件作品需要廣泛的應(yīng)用到社會(huì)上的作品時(shí)，還可以征募一些體驗(yàn)者來進(jìn)行現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)，然后設(shè)計(jì)者可以通過他們的使用建議來對(duì)作品進(jìn)行進(jìn)一步的改善，用科學(xué)的數(shù)據(jù)分析來支持自己所設(shè)計(jì)的作品，可以使得設(shè)計(jì)出的作品更加成熟，更受歡迎。

4結(jié)束語

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)數(shù)字化虛擬技術(shù)有著越來愈多的需求，將數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中也必將受到更加廣泛的歡迎。通過數(shù)字化交互技術(shù)做設(shè)計(jì)出的環(huán)境效果更加細(xì)膩、真實(shí)、能夠得到更極廣泛的傳播，還能夠迎合數(shù)字化社會(huì)下觀眾們的審美方式。數(shù)字化手段，能夠節(jié)省很多不必要的資源，能夠使得環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)向可持續(xù)發(fā)展的大方向前進(jìn)，從而達(dá)到環(huán)境效益雙豐收的雙贏效果。

參考文獻(xiàn)

[1] 孔凡坤.以數(shù)字化手段運(yùn)用于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)剖析虛擬美學(xué)[J].金田，2014，09：498.

[2] 陳黃慶.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中數(shù)字技術(shù)的運(yùn)用和發(fā)展[D].安徽工程大學(xué)，2012.

[3] 童宜潔.改革開放以來我國藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展特征研究[D].武漢理工大學(xué)，2012.

[4] 侯立平.文化轉(zhuǎn)型與中國當(dāng)今設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科本科教育課程設(shè)計(jì)的變革[D].中央美術(shù)學(xué)院，2013.