李社

關(guān)鍵詞：領(lǐng)會精神實質(zhì)

中國道路。習(xí)近平總書記指出：“無論搞革命、搞建設(shè)、搞改革，道路問題都是最根本的問題。30多年來，我們能夠創(chuàng)造出人類歷史上前無古人的發(fā)展成就，走出了正確的道路是根本原因。現(xiàn)在，最關(guān)鍵的是堅定不移走這條道路、與時俱進拓展這條道路，推動中國特色社會主義道路越走越寬廣?！蔽覀冎詫χ袊厣鐣髁x充滿自信，是源于中國特色社會主義的歷史邏輯與理論邏輯。中國特色社會主義，是科學(xué)社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一，是根植于中國大地、反映中國人民意愿、適應(yīng)中國和時代發(fā)展進步要求的科學(xué)社會主義。2013年3月23日習(xí)近平總書記在莫斯科國際關(guān)系學(xué)院的演講中很形象地說：“鞋子合不合腳，自己穿了才知道。一個國家的發(fā)展道路合不合適，只有這個國家的人民才最有發(fā)言權(quán)?！?/p>

中國夢。中國夢是習(xí)近平總書記講話中一道最亮麗風(fēng)景。從2012年11月29日參觀《復(fù)興之路》展覽時指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！钡浆F(xiàn)在越來越出彩，幾乎所有的講話都少不了它。提出中國夢，不是標(biāo)新立異，也不是信口開河，而是要為中國社會樹立精神旗幟。中國夢并不是今天才有的，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是近代以來中華兒女從來沒有停止過的追求與夙愿。但是十八大以來如此的“大放異彩”引發(fā)中國社會的集體共鳴，這背后是中國社會發(fā)展的客觀要求和人民群眾的期待。“中國夢”正是為中國社會和中國人民確立了這樣一個與偉大事業(yè)融為一體的目標(biāo)，給我們的奮斗賦予了意義與價值。大旗樹立起來了，人民群眾就知道該往哪里走了。所以，中國夢的內(nèi)涵十分確定也十分清晰。就其基本意蘊來說，是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。這是個宏偉的目標(biāo)，偉大的事業(yè)，只有進行時沒有完成時。中國夢是中國特色社會主義的大眾版。中國夢就是從話語體系上進行的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換，給當(dāng)代中國社會和中國人民一個既能有憧憬有超越又能看得見摸得著的目標(biāo)，一個既科學(xué)崇高又喜聞樂見的理想，讓中國特色社會主義更加親和、更加清晰、更加具體。中國夢就其實質(zhì)來說是人類社會前所未有的一個嶄新的夢。正因為“嶄新”，如何做到復(fù)興而不是復(fù)古，崛起而不是威脅，中國夢必須要用中國特色社會主義來為其界定內(nèi)涵、塑造靈魂、彰顯本質(zhì)。在這個意義上，“中國夢”與“中國特色社會主義”是用不同的話語表達的同一的事業(yè)。講中國夢不可能不提到美國夢。這就難免要有一個比較的問題。比如，美國夢最直接的表現(xiàn)就是“個人成功夢”，來到美國這塊土地上的任何人經(jīng)過奮斗就有取得成功的可能。但與美國夢不同的是，中國夢首先體現(xiàn)為是民族夢、國家夢，是中華民族的偉大復(fù)興。為什么我們的中國夢要首先體現(xiàn)為民族夢、國家夢呢？鴉片戰(zhàn)爭以來170多年的歷史告訴我們，中國社會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。

改革開放。2013年10月7日習(xí)近平總書記在亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會上的演講：“中國是一個大國，決不能在根本性問題上出現(xiàn)顛覆性錯誤，一旦出現(xiàn)就無法挽回、無法彌補?！笔裁词穷嵏残缘腻e誤，就是在改革中迷失了正確的方向。所以總書記在政治局第二次集體學(xué)習(xí)的講話中強調(diào)的第一條就是“改革開放是一場深刻革命，必須堅持正確方向，沿著正確道路推進。在方向問題上，我們頭腦必須十分清醒，不斷推動社會主義制度自我完善和發(fā)展，堅定不移走中國特色社會主義道路?！边@一論述與鄧小平是一脈相承的。鄧小平同志講，改革是對社會主義制度的完善，是健全黨的各項制度。既然是“完善”和“健全”，改革就不是全盤否定，改革更不是連根拔起。如果改革改到最后連中國社會近百年奮斗的發(fā)展道路、宗旨信仰都否定了，這還是改革嗎？習(xí)近平總書記指出，“改革開放是億萬人民自己的事業(yè)，必須堅持尊重人民首創(chuàng)精神，堅持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下推進?！备母锉旧聿⒉皇悄康?，改革本身也不能成為目的。我們的改革只有一個指向，就是為了人民的利益而改革，把人民“擁護不擁護”“贊成不贊成”“高興不高興”“答應(yīng)不答應(yīng)”作為改革的出發(fā)點和歸宿。如果改革不能保證人民群眾的利益，這樣的改革是沒有意義的。人民群眾在這里不是一個抽象的政治概念，而是實實在在的十三億全體中國人民。改革還要讓人民改革。如果改革僅僅是由少數(shù)人把持的，或者只有少數(shù)的“能人”與“精英”參與到過程中，那么這樣的改革既不民主，也不公正，改革的結(jié)果只會對少數(shù)人有利，讓廣大的群眾冷漠與質(zhì)疑。這種改革只會導(dǎo)致貧富分化、群體沖突不斷發(fā)生，最終是政府、干部、少數(shù)人與廣大群眾的對立日益加深，黨和群眾的信任關(guān)系遭到破壞，以至于撼動我們的執(zhí)政基礎(chǔ)。習(xí)總書記指出，“改革開放是前無古人的嶄新事業(yè)，必須堅持正確的方法論，在不斷實踐探索中推進?！彼€指出，“摸著石頭過河，是富有中國特色、符合中國國情的改革方法。摸著石頭過河就是摸規(guī)律，從實踐中獲得真知。摸著石頭過河和加強頂層設(shè)計是辯證統(tǒng)一的，推進局部的階段性改革開放要在加強頂層設(shè)計的前提下進行，加強頂層設(shè)計要在推進局部的階段性改革開放的基礎(chǔ)上來謀劃。”

從嚴(yán)治黨。打鐵還得自身硬，從嚴(yán)治黨就是今日中國共產(chǎn)黨的新“趕考”。2013年7月11日至12日，習(xí)近平到河北省調(diào)研時指出：“當(dāng)年黨中央離開西柏坡時，毛澤東同志說是‘進京趕考。60多年過去了，我們?nèi)〉昧司薮筮M步，中國人民站起來了，富起來了，但我們面臨的挑戰(zhàn)和問題依然嚴(yán)峻復(fù)雜，應(yīng)該說，黨面臨的‘趕考遠未結(jié)束。作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨的外化，直接而深刻地反映了黨對人民群眾的態(tài)度。90多年來，優(yōu)良作風(fēng)一直是中國共產(chǎn)黨的驕傲與標(biāo)志，但是隨著執(zhí)政時間的拓展，也潛滋暗長了一些不良的作風(fēng)，這集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。習(xí)近平總書記2013年1月22日在中央紀(jì)委二次全會上指出：“八項規(guī)定既不是最高標(biāo)準(zhǔn)，更不是最終目的，只是我們改進作風(fēng)的第一步，是我們作為共產(chǎn)黨人應(yīng)該做到的基本要求?！睂τ谶@項工作要有“踏石留印，抓鐵有痕”的決心與行動。中國共產(chǎn)黨作為唯一合法的執(zhí)政黨，作為世界上最大的政黨，腐敗風(fēng)險客觀上也更大。因此旗幟鮮明反對腐敗，保持與腐敗的水火不容尤為必要。2013年1月22日習(xí)近平總書記在中央紀(jì)委二次全會上的講話，為我們更加科學(xué)有效地防治腐敗堅定不移把反腐倡廉建設(shè)引向深入指明了方向。習(xí)近平總書記講，“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣，就會得‘軟骨病?！币虼耍皥远ɡ硐胄拍?，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱?！碑?dāng)年蘇聯(lián)共產(chǎn)黨被解散時，兩千多萬黨員竟無一人是男兒，根源就在于失魂落魄，名為共產(chǎn)黨員但卻不再信仰共產(chǎn)主義。習(xí)近平總書記提出要清除不合格黨員。不合格黨員，首先是思想上不合格，思想上不合格行為上就會潛移默化，政黨的旗幟就會變色。我們講三個自信，其實三個自信歸根結(jié)底是信仰自信。只要像總書記所講的“永不動搖信仰”，我們的道路事業(yè)理想就不會動搖。對于中國共產(chǎn)黨來說，信仰、宗旨、理想是連在一起的。真認(rèn)為好就會理直氣壯去宣示，真認(rèn)為對就會堅定不移去做到，真認(rèn)為珍貴就會心甘情愿去犧牲。

關(guān)鍵詞固然關(guān)鍵畢竟不是全部，只是我們學(xué)習(xí)總書記講話的入手處。我們要在此基礎(chǔ)上，全面系統(tǒng)，原原本本去認(rèn)真學(xué)，并把所學(xué)變?yōu)閷嵺`遵循。習(xí)總書記的一系列重要講話，表達了當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人對于中華民族所處的歷史方位，應(yīng)該肩負的歷史責(zé)任以及通過什么樣的歷史軌跡來實現(xiàn)歷史使命這一重大問題的思考與解答。我們相信，只要我們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記的一系列重要講話的精神實質(zhì)，并把它貫穿到我們的工作和實踐當(dāng)中，中國特色社會主義事業(yè)必將越來越繁榮，中國特色社會主義道路會越走越寬廣，中華民族偉大復(fù)興的中國夢會離我們越來越近。

語富魅力：極強的吸引力、感染力和感召力

習(xí)近平總書記的講話，善于用講故事、舉事例、擺事實的方式同頻共振、凝聚共識；善于用大白話、大實話和群眾語言深入淺出、解惑釋疑；善于用聊天式、談心式的語氣娓娓道來、觸及心靈；善于用極其凝練、高度概括的話語提綱挈領(lǐng)、大開大合：善于用問題開刀，拿現(xiàn)象做靶開誠布公、振聾發(fā)聵；善于用古今中外的優(yōu)秀文化元素廣征博引、縱橫捭闔：善于用詩一般的語言抒發(fā)大情懷、展現(xiàn)真性情；善于用可親可敬、平易和藹又從容淡定、沉穩(wěn)大氣的肢體語言和語態(tài)眉宇傳神、靈動善融。

探究和總結(jié)習(xí)近平講話的語言風(fēng)格，他在十八屆中央政治局常委同中外記者見面時的那次講話初見端倪，那篇演講可謂既語驚四座，又波瀾不驚，字字句句叩擊著心靈，顯現(xiàn)出一種自信大氣、從容淡定、沉著穩(wěn)健、樸實平和的風(fēng)格特點，之后的一系列講話特別是出訪國外的多次演講、考察工作時的多次講話，以及在紀(jì)檢、組織、思想宣傳、外交等諸多工作會議上的講話都集中展現(xiàn)了他鮮明的話風(fēng)和語言特點。

善于用講故事、舉事例、擺事實的方式同頻共振、凝聚共識。讓故事來講理，讓事實來說話，讓事例來說明，這在習(xí)總書記的講話中經(jīng)常運用，尤其是他在國外的多次演講，都會講一些故事，或者舉一些具體事例。

善于用大白話、大實話和群眾語言深入淺出、解惑釋疑。大家普遍感到，習(xí)總書記講話最鮮明的一個語言特色是口語化、接地氣。他經(jīng)常用一些很直樸、很簡單的大白話、大實話，特別是一些普通干部群眾聽得懂、記得住，有濃郁生活氣息的話來表達思想，包括還經(jīng)常會用一些大家耳熟能詳?shù)拿耖g諺語、歇后語、網(wǎng)絡(luò)用語，會用一些形象化的比喻，等等，這樣的大白話俯拾皆是。

善于用聊天式、談心式的語氣娓娓道來、觸及心靈。習(xí)總書記的講話高屋建瓴，但不居高臨下，他經(jīng)常用一些近乎嘮嗑、拉家常似的聊天、談心式話語觸及人的心靈，話語中充滿著親和、溫和、隨和，以及平等、平易、平實的風(fēng)格特點，一下子拉近了距離，讓人倍感親切、溫暖和感動，不經(jīng)意中感化人、教育人和引導(dǎo)人。

比如，令大家記憶猶新的是他在十八屆中央政治局常委與中外記者見面時的講話，一開口就說“讓大家久等了”，接下來又說“大家很敬業(yè)、很專業(yè)、很辛苦”，言語中一股理解人、關(guān)心人的暖流悄然涌動，浸潤心田。

善于用極其凝練、高度概括的話語提綱挈領(lǐng)、大開大合?？倳浀闹v話站位高、立意高，思想深邃、思路開闊，既有很強的氣場，又有很大的氣勢，這種氣勢首先表現(xiàn)在語言氣勢上，他面對廣大青年闡述中國夢時大開大合地講道，“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的”；“中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的”：“中國夢是我們的，更是你們青年一代的”。這種氣勢又往往貫穿于時空上的大跨越、大穿越。

善于用問題開刀，拿現(xiàn)象做靶開誠布公、振聾發(fā)聵?？倳浀闹v話為什么很解渴、很過癮，總會引起強烈共鳴，產(chǎn)生巨大反響，甚至讓人拍案叫絕？關(guān)鍵在于了解實際、深諳國情黨情民情，實事求是地講問題、擺現(xiàn)象，敢于亮劍、敢于“唱黑臉”。

善于用古今中外的優(yōu)秀文化元素廣征博引、縱橫捭闔。古為今用、洋為中用，它山之石為我用，這在總書記的講話中運用自如、得心應(yīng)手，特別是對于古今中外一些經(jīng)典的古詩詞運用堪稱駕輕就熟、畫龍點睛。他用著名學(xué)者王國維關(guān)于治學(xué)的三種境界來論述理論學(xué)習(xí)也要有“望盡天涯路”的追求，有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞；也要有“衣帶漸寬終不悔”“人憔悴”的心甘情愿；更要有“眾里尋他千百度”，最后在“燈火闌珊處”去領(lǐng)悟真諦。

善于用詩一般的語言抒發(fā)大情懷、展現(xiàn)真性情。無情未必真英雄，感人心者莫先乎情。任何一個講話或一篇文稿，高低深淺在于字里行間有沒有流淌著一種真情實感，無論是個人情感抑或是家國情懷，有了感情在里面躍動，語言文字也就活了起來，就會充滿了靈氣，有了一種“會說話”的生命力量。

善于用可親可敬、平易和藹又從容淡定、沉穩(wěn)大氣的肢體語言和語態(tài)眉宇傳神、靈動善融。肢體語言是語言的組成部分，習(xí)總書記笑容滿面、和藹可親的表情，使他的講話更多了一份親和力和感染力。

學(xué)習(xí)總書記講話的語言風(fēng)格和特點，更加增添語言魅力，避免當(dāng)年毛澤東所說的“只有死板板的幾條筋”，讓自己的講話真正說得上去、說得下去、說得進去，增強講話的吸引力、感染力和感召力。專家解讀：把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平

系列講話精神引向深入

王曉暉（中宣部副部長、中央政策研究室副主任）：

縱觀黨的歷史，始終重視實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，并堅持用理論創(chuàng)新成果武裝全黨，是我們黨的一條重要經(jīng)驗，也是一個巨大理論優(yōu)勢。黨的十八大以來習(xí)近平總書記發(fā)表的系列講話，圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義、更好推進黨和國家各方面工作，創(chuàng)造性地提出了一系列新思想新觀點新論斷新要求，是我們黨推進理論創(chuàng)新的最新成果，是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政理念、治國方略、工作思路和信念意志的集中體現(xiàn)，是凝聚思想共識、全面深化改革、推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的基本遵循，是在新的歷史起點上實現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)的科學(xué)指南。學(xué)習(xí)好宣傳好貫徹好總書記系列講話精神，是當(dāng)前全黨的一項重大政治任務(wù)，是加強黨的思想理論建設(shè)的核心內(nèi)容，必須作為理論武裝工作的重中之重，著力用習(xí)近平總書記系列講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

要堅持不懈抓好理論學(xué)習(xí)，不斷拓展學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神的廣度和深度。經(jīng)過前一段的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，廣大黨員干部和群眾對講話精神有了一個基本認(rèn)識和把握，但這些學(xué)習(xí)培訓(xùn)還是初步的，對講話精神的領(lǐng)會理解也是初步的，要真正學(xué)深悟透、融會貫通，需要有一個循環(huán)往復(fù)、螺旋式上升的過程。要進一步加大工作力度，著力在“深化”上下功夫，抓住重點和關(guān)鍵，推動講話精神真正入腦入心、扎地生根。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要著力掌握習(xí)近平總書記系列講話精神的科學(xué)內(nèi)涵和精髓要義，原原本本地學(xué)，逐篇精研細讀，做到讀懂、讀透、讀通，從整體上把握講話的理論創(chuàng)新和科學(xué)內(nèi)涵，把握貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識、真摯為民情懷、務(wù)實思想作風(fēng)和科學(xué)思想方法。在學(xué)習(xí)對象上，要著力抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和青年學(xué)生的學(xué)習(xí)，從各級領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，使領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一步，做學(xué)習(xí)貫徹講話精神的表率，同時推動講話精神進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦。在學(xué)習(xí)載體上，要著力抓好各級黨委中心組的學(xué)習(xí)，采取多種有效形式，推動學(xué)習(xí)扎實深入進行。

要持續(xù)深入做好宣傳引導(dǎo)，營造學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神的濃厚氛圍。廣泛深入地宣傳引導(dǎo)，是推動講話精神走向大眾、影響社會的重要途徑。要開展好面向全社會的宣傳教育，組織各級各類新聞媒體，在全面系統(tǒng)宣傳報道講話精神的同時，著重在分領(lǐng)域、分專題解讀上深化，重點圍繞講話提出的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署，推出一批專題報道、系列報道、特色報道，營造濃厚的輿論氛圍。廣泛開展面向基層的宣講活動，推動講話精神進機關(guān)、農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校，不斷擴大學(xué)習(xí)宣傳的覆蓋面。要創(chuàng)新宣傳闡釋的方式方法，適應(yīng)形勢發(fā)展變化和群眾接受習(xí)慣，采取富有時代特色、體現(xiàn)實踐要求的方法，切實改進文風(fēng)話風(fēng)，增強宣傳闡釋的吸引力感染力。積極運用各種網(wǎng)絡(luò)傳播方式，加強網(wǎng)上宣傳解讀，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民增進對講話精神的理解和認(rèn)同。要加強對重大思想理論問題引導(dǎo)，研究有效引導(dǎo)社會思潮的方式和辦法，提高引導(dǎo)能力和水平，更好地引領(lǐng)整合社會思想意識，辨明理論是非、澄清模糊認(rèn)識，最大限度地增進人們對講話精神的理解認(rèn)同。

要加大理論研究和闡釋力度，為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神提供學(xué)理支撐。深入的理論研究，是搞好學(xué)習(xí)宣傳貫徹的基礎(chǔ)。要進一步動員理論界各方面力量，不斷深化對講話精神的研究。把講話精神的研究納入馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，作為國家社科基金的重大選題方向，充分發(fā)揮全國七個理論研究基地的作用，選好一批重點選題，力求推出一批高水準(zhǔn)的研究成果。要明確研究的方向和重點，深入研究習(xí)近平總書記系列講話的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求、理論傳承、現(xiàn)實意義和歷史地位，深入研究講話所包含的一系列新思想新觀點新論斷新要求及其內(nèi)在聯(lián)系，深入研究講話貫穿的馬克思主義立場觀點方法，深入研究新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的執(zhí)政理念、方略、舉措、風(fēng)格，不斷從理論上深化對講話精神的認(rèn)識。要提升研究質(zhì)量和水平，創(chuàng)新和拓展研究方法，把人文社會科學(xué)各方面的知識、方法、手段協(xié)調(diào)起來，把理論工作者和實際工作者結(jié)合起來，力爭在一些重點、難點、熱點問題的研究上有所突破。

要弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，著力用習(xí)近平總書記系列講話精神指新的思想觀點，又回答了實踐中的一系列重大問題，體現(xiàn)了理論與實踐的高度統(tǒng)一，本身就是良好學(xué)風(fēng)的典范。學(xué)習(xí)講話精神，很重要的是要學(xué)習(xí)總書記的良好學(xué)風(fēng)，以良好的學(xué)風(fēng)來貫徹落實講話精神，做好結(jié)合、轉(zhuǎn)化、提升的文章?！敖Y(jié)合”，就是要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神，同學(xué)習(xí)貫徹十八大和十八屆三中全會精神結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)貫徹中央經(jīng)濟工作會議精神結(jié)合起來，同深入開展群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來。“轉(zhuǎn)化”，就是把學(xué)習(xí)講話精神的成效，轉(zhuǎn)化為促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的思路和舉措，轉(zhuǎn)化為全面深化改革的具體政策和實際行動，轉(zhuǎn)化為解決群眾生產(chǎn)生活迫切問題的新進展，轉(zhuǎn)化為解決“四風(fēng)”問題、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的新成效。“提升”，就是通過學(xué)習(xí)貫徹講話精神，提升戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維能力，提升攻堅克難、化解矛盾的能力，提升領(lǐng)導(dǎo)和推動科學(xué)發(fā)展的能力。

王偉光（中國社會科學(xué)院院長）：

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，是當(dāng)前和今后一個時期全黨的重大政治任務(wù)，這對于全黨全國進一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。

一、我國經(jīng)濟社會發(fā)展決定性階段堅持發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言

黨的十八大標(biāo)志著我們黨領(lǐng)導(dǎo)的中國特色社會主義偉大事業(yè)進入導(dǎo)推動改革發(fā)展實踐。習(xí)近平總書記系列講話，既從理論上提出了一系列發(fā)展的決定性階段，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民開創(chuàng)的前所未有的社會主義偉大實踐，已經(jīng)行進到一個新的歷史起點上，正在向新的發(fā)展目標(biāo)前進。

習(xí)近平總書記高瞻遠矚，適應(yīng)國內(nèi)外形勢發(fā)展變化的新需要，適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求，適逢其時，發(fā)表一系列重要講話，內(nèi)含極其豐富的重要思想觀點，是治黨治軍治國理政的基本遵循，是高舉中國特色社會主義旗幟的政治宣言，是堅定不移地走中國特色社會主義道路的行動綱領(lǐng)。

習(xí)近平總書記系列重要講話理論徹底，旗幟鮮明，方向明確，是非清楚，態(tài)度堅決，文風(fēng)質(zhì)樸實在，道理明白易懂，對事關(guān)中國特色社會主義前途命運的重大問題做出了十分肯定的政治結(jié)論。習(xí)近平總書記系列重要講話對于“堅持什么、反對什么”，“肯定什么、否定什么”，“做什么、不做什么”，都發(fā)出了明確無誤的政治信號，更加堅定了我們對馬克思主義、對科學(xué)社會主義、對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的信仰，更加堅定了對共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的信念，更加堅定了走中國特色社會主義道路的決心和信心，更加堅定了全面深化改革開放、堅持社會主義市場經(jīng)濟體制的改革取向和政策選擇。

二、全面闡述事關(guān)中國特色社會主義前途命運一系列重大原則問題的馬克思主義重要文獻

習(xí)近平總書記系列重要講話，運用馬克思主義立場觀點方法，對中國特色社會主義的重大理論和現(xiàn)實問題給予明確回答，做出深刻論述，提出并形成了一系列富有創(chuàng)建的新思想、新觀點、新論斷、新要求、新舉措，講新話，有新意，進一步升華了我們黨對人類歷史發(fā)展規(guī)律、社會主義發(fā)展規(guī)律、馬克思主義執(zhí)政執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識，是進一步推進馬克思主義中國化、時代化和大眾化的重要文獻。

習(xí)近平總書記關(guān)于堅持和創(chuàng)新馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的重要論述，關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重要論述，關(guān)于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要論述，關(guān)于推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展的重要論述，關(guān)于全面深化改革開放、不斷激發(fā)全社會的發(fā)展動力和創(chuàng)造活力的重要論述，關(guān)于社會主義民主政治和依法治國的重要論述，關(guān)于加強宣傳思想工作、牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)管理權(quán)話語權(quán)的重要論述，關(guān)于國際關(guān)系和我國外交戰(zhàn)略的重要論述，關(guān)于加強黨的建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)、切實提高從嚴(yán)管黨治黨的能力和水平的重要論述，以及對國防和軍隊建設(shè)、“一國兩制”、做好港澳臺工作、推進祖國統(tǒng)一大業(yè)等也提出了一系列新思想、新對策，講新話，有新意，創(chuàng)新和發(fā)展了黨的理論。

三、運用馬克思主義立場觀點方法分析、認(rèn)識、解決問題的典范榜樣

習(xí)近平總書記系列重要講話通篇貫穿了一脈相承、一以貫之的一條紅線，這就是馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系所貫穿的基本立場、基本觀點、基本方法，這就是馬克思主義哲學(xué)世界觀方法論，這也是貫穿于習(xí)近平總書記系列重要講話之中的活的靈魂和精神實質(zhì)。規(guī)律、社會主義發(fā)展規(guī)律、馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識，是進馬克思主義哲學(xué)精髓。習(xí)近平總書記系列重要講話本身就是堅持解放思想、產(chǎn)事求是的思想路線，準(zhǔn)確把握客觀實際、科學(xué)掌握客觀規(guī)律的創(chuàng)新產(chǎn)物。習(xí)近平總書記牢牢把住實事求是精髓，一切從中國國情實際出發(fā)，從客觀事物本身具有的規(guī)律出發(fā)，分析問題、認(rèn)識問題、說明問題，導(dǎo)引出解決當(dāng)前中國一切復(fù)雜難題的良方益藥。

辯證唯物主義是我們共產(chǎn)黨人觀察分析處理一切問題的思想方法。習(xí)近平總書記善于運用辯證法分析復(fù)雜事物，全面把握事物變化及其關(guān)系，通透辯證思維方式和辯證分析方法。他反復(fù)強調(diào)要增強戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維和底線思維能力，要善于運用辯證法，正確地觀察分析事物，研究解決改革發(fā)展中的困難和問題，不斷增強決策的科學(xué)性、前瞻性、主動性。

歷史唯物主義是馬克思主義關(guān)于社會歷史發(fā)展問題的哲學(xué)總說明。習(xí)近平總書記正是以唯物史觀的遠見卓識科學(xué)地把握了人類歷史發(fā)展的總趨勢，既看到歷史發(fā)展的光明前景，又清醒地看到當(dāng)前存在的困難和問題。他指出，既要看到國際金融危機所體現(xiàn)出來的資本主義必然滅亡、資本主義內(nèi)在矛盾不可克服的歷史趨勢，同時又實事求是地看到資本主義現(xiàn)在還有自我調(diào)節(jié)的能力，總體上還是資強社弱，要有長期斗爭的思想準(zhǔn)備。

群眾觀點是唯物史觀的根本觀點。習(xí)近平總書記認(rèn)為，堅持群眾觀點和群眾路線是歷史唯物主義的重要內(nèi)容，是無產(chǎn)階級政黨的本質(zhì)要求。他指出，人民是創(chuàng)造歷史的真正主人，正是堅持一切依靠人民，一切為了人民，從群眾中來、到群眾中去的馬克思主義群眾觀，習(xí)近平總書記大力倡導(dǎo)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，推動在全黨深入開展群眾路線教育實踐活動，在全面轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面取得良好效果。