劉永成

摘要：當(dāng)前我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，社會(huì)管理制度建設(shè)就要從的大局著眼，小處切實(shí)抓好。只有以建設(shè)社會(huì)主義精神文明為核心，以積德得正能量為準(zhǔn)繩。才能建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。

關(guān)鍵詞：社會(huì)管理；道德模范；力量

利用道德模范的力量來(lái)傳承發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是最有效、最快捷的。列寧說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的?！编囆∑酵径啻螐?qiáng)調(diào)：“身教重于言教?！边@些都是對(duì)道德模范社會(huì)價(jià)值的精辟揭示。運(yùn)用道德榜樣的力量，培養(yǎng)人們的正確價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，是我們黨的一個(gè)好傳統(tǒng)。

一、敏銳地發(fā)現(xiàn)道德模范，是推進(jìn)道德模范建設(shè)的前提

羅丹說(shuō)過(guò)，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。其實(shí)，我們所處的時(shí)代從來(lái)就不缺少道德模范，只是他們跟普通人一樣生活在平凡的世界里，做著他們認(rèn)為應(yīng)該做的事，從來(lái)都不認(rèn)為自己就是英雄，是模范，因此，我們必須要有一顆閃亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)我們身邊的美。

（一）構(gòu)建新時(shí)期道德模范標(biāo)準(zhǔn)。中華民族五千多年的文明，經(jīng)歷代傳承發(fā)展下來(lái)后，基本上形成了“仁、義、禮、智、信”為核心的中華傳統(tǒng)美德。在新的歷史條件下，中華傳統(tǒng)美德得到了進(jìn)一步的發(fā)展和深化，它更具有社會(huì)主義新風(fēng)尚和時(shí)代特征，包含著忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信、實(shí)事求是、開(kāi)拓創(chuàng)新、與人為本、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親等內(nèi)容，形成了新時(shí)期的道德標(biāo)準(zhǔn)。

（二）敏銳發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范。美是蘊(yùn)藏在平凡的生活中。要推進(jìn)新時(shí)期道德模范建設(shè)，社會(huì)管理部門(mén)就必須創(chuàng)新方法，必須關(guān)注平凡的人民，必須堅(jiān)持走群眾路線，把人民群眾組織到發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范事來(lái)，這樣才會(huì)得到廣大勞動(dòng)人民群眾的認(rèn)可。為此，我們必須做好二件事：第一，覺(jué)悟群眾。社會(huì)管理部門(mén)要注意教育群眾，善于利用各種傳媒向他們傳達(dá)新時(shí)期道德模范標(biāo)準(zhǔn)，使之深入人心，形成全民都具有良好社會(huì)道德意識(shí)。還要善于把人民群眾的共同利益告訴他們，讓他們深刻認(rèn)識(shí)到，良好的社會(huì)道德的形成要靠道德模范的引領(lǐng)，而良好的社會(huì)道德的形成對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的利好。這樣，廣大人民群眾就有爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜姆e極意愿，也會(huì)把發(fā)現(xiàn)社會(huì)道德模范當(dāng)作自己本份的事。二是發(fā)動(dòng)群眾。道德模范的認(rèn)定不應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)決定，而是交由廣大人民群眾評(píng)選，只有經(jīng)過(guò)充分發(fā)動(dòng)群眾參與發(fā)現(xiàn)、推薦、評(píng)選道德模才最具生命力。

二、精心地呵護(hù)道德模范，是推進(jìn)道德模范建設(shè)的保障

道德模范作為全社會(huì)的寶貴財(cái)富，他們將影響和引領(lǐng)著全社會(huì)精神文明的形成，他們自身所遇到的問(wèn)題和享受到的待遇也將深深地影響著周?chē)娜藗儭Ｒ虼?，在社?huì)管理中，應(yīng)該創(chuàng)新理念，建立一套完善的激勵(lì)機(jī)制，精心呵護(hù)道德模范。

（一）精神上給予鼓勵(lì)。對(duì)于道德模范的感人事跡，社會(huì)管理機(jī)構(gòu)應(yīng)利用一切機(jī)會(huì)予以表彰鼓勵(lì)，并廣泛深入宣傳他們的事跡和崇高精神，肯定他們的做法，既進(jìn)一步促進(jìn)道德模范向更完美的方向努力，又能很好引領(lǐng)身邊的人向他們學(xué)習(xí)靠攏。

（二）物質(zhì)上給予獎(jiǎng)勵(lì)。社會(huì)管理部門(mén)要依托政府，整合社會(huì)資源，籌措資金，加大對(duì)道德模范的物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)力度，并要時(shí)刻關(guān)注道德模范的生活，盡力解決他們生活中的困難，妥善安排他們的工作和生活，特別是對(duì)于那些因見(jiàn)義勇為而落下傷病甚至犧牲的英雄，社會(huì)管理部門(mén)更應(yīng)該盡一切力量，為英雄或遺屬做細(xì)致、細(xì)心的服務(wù)，讓我們的道德模范沒(méi)有后顧之憂。只有這樣，才能引領(lǐng)更多的人自覺(jué)參與到建設(shè)和維護(hù)社會(huì)的正義、誠(chéng)信、仁愛(ài)、孝悌、奉獻(xiàn)的事業(yè)中來(lái)，形成全社會(huì)共同參與建設(shè)和維護(hù)社會(huì)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的偉大事業(yè)的動(dòng)人場(chǎng)面。

（三）制度上給予保障。政府管理部門(mén)要加大社會(huì)管理創(chuàng)新建設(shè)，制訂加強(qiáng)保護(hù)道德模范的正當(dāng)權(quán)益的法律法規(guī)，對(duì)惡意侵害道德模范的行為，要實(shí)行責(zé)任追究制度，以免讓我們的道德模范身心受到傷害，給社會(huì)造成惡劣影響，甚至造成嚴(yán)重的道德危機(jī)。同時(shí)要注意引導(dǎo)社會(huì)力量，保護(hù)道德模范。如“托舉哥”周沖，他用大愛(ài)托舉起一個(gè)小女孩的生命，而他的愛(ài)也得到了社會(huì)的認(rèn)可，得到社會(huì)的褒揚(yáng)，于是社會(huì)又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)挺舉起他的人生——有十多個(gè)單位同時(shí)向他伸出了愛(ài)的手，同意吸收他進(jìn)入自己的單位工作，他也終于圓了自己參加工作的夢(mèng)想。反之，像南京彭宇案，直接后果就是引起“面對(duì)跌倒的老人我們?cè)摬辉摲觥钡臓?zhēng)論。

三、熱情地推廣道德模范，是推進(jìn)道德模范建設(shè)的關(guān)鍵

為了把道德模范的先進(jìn)事跡和崇高精神深入宣傳，使之烙在廣大人民群眾心中，我們要為他們搭建一個(gè)廣闊的宣傳平臺(tái)，熱情推廣，最大限度地?cái)U(kuò)大社會(huì)影響力，引領(lǐng)更多的人們學(xué)先進(jìn)，修美德。

（一）搭建廣闊的宣傳平臺(tái)。一是通過(guò)電視、報(bào)紙、宣傳長(zhǎng)廊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，采用新聞報(bào)道、人物專(zhuān)訪、專(zhuān)題評(píng)論、公益廣告、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)、群眾討論等形式，宣傳道德模范的感人事跡，宣傳他們身上高尚的道德信念和道德情操。二是組織道德模范宣講團(tuán)，到學(xué)校、機(jī)關(guān)、工廠、鄉(xiāng)村進(jìn)行巡回宣講，并根據(jù)不同群體的聽(tīng)眾特點(diǎn)，精心組織人員，精心挑選材料，突出群眾視角，運(yùn)用群眾語(yǔ)言，使宣講貼近聽(tīng)眾，內(nèi)容親切感人。在宣講活動(dòng)中，組織道德模范與聽(tīng)眾面對(duì)面交流，在互動(dòng)交流中啟發(fā)引導(dǎo)聽(tīng)眾，影響群眾。三是組織道德宣傳文藝小分隊(duì)，通過(guò)文藝宣傳的方式，宣傳道德模范的動(dòng)人事跡和崇高精神，把道德模范的崇高精神境界傳給人民，教育人民。

（二）建立長(zhǎng)效宣傳機(jī)制。“羅馬不是一天建起來(lái)的”，道德模范要烙在人們心中，也需要我們長(zhǎng)久的宣傳。社會(huì)管理部門(mén)要持之以恒地對(duì)道德模范的動(dòng)人事跡和崇高精神進(jìn)行宣傳，讓他們時(shí)刻感染著、影響著廣大的人民群眾，并在潛移默化中養(yǎng)成了良好的道德品格。雷鋒的形象之所以深入人心，雷鋒的精神之所以影響一代又一代人，除了他的精神感人至深外，還由于我們對(duì)他的宣傳是長(zhǎng)期的，深入的。但我們不只有一個(gè)雷鋒，還有身殘志堅(jiān)的張海迪，還有最美的媽媽吳菊萍、最美的教師張麗莉……這些時(shí)代的英雄，這些道德的楷模，我們都要深入、長(zhǎng)久地傳揚(yáng)他們的事跡，讓他們的形象永遠(yuǎn)烙在我們心中，成為一個(gè)時(shí)代的印記。

目前，我國(guó)公民道德建設(shè)任務(wù)還任重道遠(yuǎn)，特別是青少年的道德建設(shè)更是形勢(shì)逼人，這些都要求我們社會(huì)管理部門(mén)在今后的工作中不斷研究探索，大膽創(chuàng)新實(shí)踐。相信，在全全社會(huì)的共同努力下，我們的明天會(huì)更好。