李雪林

黨的十八大報告提出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、友善，積極培養(yǎng)社會主義核心價值觀。”社會主義核心價值觀在國家層面倡導“富強、民主、文明、和諧”，在社會層面倡導“自由、平等、公正、法治”，在公民個人層面倡導“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義的前進方向。職業(yè)院校只有切實培育和踐行社會主義核心價值體系，堅持崇高的理想追求，弘揚偉大的民族精神，塑造文明的道德風尚，才能把職業(yè)院校學生培養(yǎng)成為社會主義建設的有用人才。

一種價值觀要在校園真正發(fā)揮作用，必須融入教學，融入生活，讓學生在實踐中感知它、領悟它、接受它，達到潛移默化、潤物無聲的效果。近一段時期，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院揚州商務分院從實際出發(fā)，著力做好“融入”這篇大文章，把培育和踐行社會主義價值觀的工作做深入，做扎實。

首先我校注重融入厚度，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入校園文化建設實踐中，融入我校服務三產(chǎn)的特色專業(yè)的校園文化傳承和發(fā)揚中。大力挖掘和傳播我校享譽全國的優(yōu)秀烹飪和旅游專業(yè)傳統(tǒng)文化，實施校園文化建設工程，傳承和利用以美食旅游文化為內(nèi)涵的揚州商校特色人文文化資源，使之成為培育和踐行社會主義核心價值觀最具說服力、最有影響力的“活教材”。實施校園傳統(tǒng)文化振興工程，使之成為傳播正能量、豐富學生文化生活的途徑，成為弘揚地域文化、傳播主流價值的重要載體。加大我校優(yōu)秀文化產(chǎn)品的供給和宣傳，突出打造“立足三產(chǎn)，服務社會”的校園文化品牌，以更多思想性、藝術(shù)性、觀賞性相統(tǒng)一的優(yōu)秀文化產(chǎn)品感召人、打動人，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的積極性、主動性和創(chuàng)造性，融入校園思想文化平臺建設和活動中。持續(xù)開展“校園旅游美食文化節(jié)”等學生樂于參與、便于參與的文化活動，用文化感召學生，以文化打動學生，讓所有學生在共享校園文化發(fā)展成果的過程中，增強社會主義核心價值觀的認同感和踐行力。

其次我校注重融入溫度，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學生的社會實踐中。中央在《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中指出：“社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責任感具有不可替代的作用?！币虼寺殬I(yè)院校要積極引導學生參加社會實踐活動，社會實踐活動是學生踐行社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)，為學生提供了鍛煉自我的機會。通過參加社會實踐活動，可以使社會主義核心價值觀更切合實際，更生活化，使學生在潛移默化中受到社會主義核心價值觀的教育并成為自身的行為準則。積極引導學生走出校門，參加專業(yè)實習、社會調(diào)查等社會實踐，開展學生假期社會實踐活動和社會調(diào)查，讓學生認識和了解社會，以利于他們正確價值觀的形成，加深學生對黨的路線、綱領的理解，培養(yǎng)學生自立自強、艱苦奮斗的高尚品德。評選優(yōu)秀社會實踐學生，使登上“社會實踐明星榜”的都是從社會實踐中涌現(xiàn)出來的“道德明星”和“時代楷?！?，通過宣傳他們的事跡，實現(xiàn)核心價值觀理念與實際生活環(huán)境的無縫對接，形成好人好報、恩將德報的正向效應，激勵學生從自我做起，從身邊小事做起，努力把社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。

再次我校注重融入廣度，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入校園精神文明創(chuàng)建工作中，融入道德實踐活動中，加強社會公德、職業(yè)道德、個人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚，開展誠信創(chuàng)建活動，加大對失信行為的懲戒力度，形成守信光榮、失信可恥的校園環(huán)境。引導學生牢固樹立社會主義榮辱觀，加強思想道德修養(yǎng)。學生要繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)，努力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。切實抓好道德講堂活動，強化道德模范引領作用。學校通過校園媒體，用先進典型的示范作用教育、引導和激勵學生。學校積極利用思政課、宣傳欄等渠道和陣地，深入開展社會主義核心價值觀教育，營造濃厚的學習宣傳氛圍，通過校園布局、名人雕塑、宣傳欄等蘊含人文精神的校園文化建設，學生置身其中，耳濡目染地接受以社會主義核心價值觀為主題的德育教育內(nèi)容。把職業(yè)院校學生志愿者服務作為加強社會主義核心價值觀建設的重要載體，通過樹好人、評好人、學好人、做好人、幫好人、發(fā)掘好人好事，聚焦身邊感動，褒獎凡人善舉，弘揚社會正氣，在學校日常管理中彰顯社會主流價值，使正確行為得到鼓勵，錯誤行為受到譴責。

最后我校注重融入深度，把社會主義核心價值觀融入學校政策、制度、法規(guī)的制定實施中，融入學校發(fā)展實踐中，做到凡確立學校發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃，出臺學校政策和重大改革措施，開展各項校園活動，都遵循社會主義核心價值觀的要求，防止出現(xiàn)具體政策措施與社會主義核心價值觀相背離的現(xiàn)象。建設師德高尚、業(yè)務精湛的高素質(zhì)教師隊伍。堅持師德為上，完善教師職業(yè)道德規(guī)范，引導廣大教師自覺增強教書育人的榮譽感和責任感，學為人師，行為世范，做學生踐行社會主義核心價值觀的指導者和引路人。

培育和踐行社會主義核心價值觀是一項系統(tǒng)工程，我校將以貫徹落實黨的十八大報告精神為契機，進一步建立和完善把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學校教育全過程的長效機制，為建設職業(yè)教育名校，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供思想保證和精神動力。