城市化的浪潮如大江東去，正深刻改變著中國社會(huì)的面貌，昔日的農(nóng)業(yè)社會(huì)，正在逐漸被城市社會(huì)所取代。我不禁產(chǎn)生一絲隱憂：未來誰來種地？

還有人愿意種地嗎？前段時(shí)間，北京曾對(duì)80后90后的農(nóng)民工進(jìn)行調(diào)查，表示愿意回鄉(xiāng)種地者不過4%。為什么沒有人愿意種地呢？我想原因有三：首先是媒體負(fù)有不可推卸的責(zé)任?？纯串?dāng)今的電視節(jié)目，各種選秀，各種展示成功人物的電視劇，把青少年們忽悠得啊，都想當(dāng)明星，一夜成為暴發(fā)戶。加上許多藝術(shù)形象對(duì)農(nóng)民的嘲諷與奚落，誰還愿意當(dāng)農(nóng)民？其次是，很多農(nóng)村不但文化、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、道路、水電氣等基礎(chǔ)設(shè)施落后，就連過去青山綠水的田園風(fēng)光，也成為環(huán)境污染的重災(zāi)區(qū)。再次是真正有文化、有技術(shù)、懂經(jīng)營的農(nóng)民少之又少，導(dǎo)致農(nóng)民在農(nóng)村增收的能力非常弱。

還有人會(huì)種地嗎？我們的教育徹底地割斷了孩子們與大自然和社會(huì)的聯(lián)系，農(nóng)村的孩子也概莫能外。從幼兒園開始，孩子們就整天被關(guān)在教室里，“兩眼不聞窗外事，一心要讀圣賢書”。至于農(nóng)活，要么是家長舍不得讓孩子干，要么就是家長希望孩子出人頭地、跳出農(nóng)門，不想讓孩子們干。即使是寒暑假，也忙著讓孩子們參加各種補(bǔ)習(xí)班。因此，孩子們根本沒有學(xué)習(xí)農(nóng)活的機(jī)會(huì)，又怎么能會(huì)種地呢？

還有地可種嗎？耕地尤其是優(yōu)質(zhì)耕地大幅度減少是不爭的事實(shí)，而且還有大量的耕地遭受沙化和污染。我國GDP的總量與日本相當(dāng)，但我國的建設(shè)用地面積卻是日本的8倍多。在我國，稍微發(fā)達(dá)一點(diǎn)的地區(qū)，人均耕地都很難達(dá)到1畝。

日本、韓國、我國臺(tái)灣等東亞國家和地區(qū)之所以順利地實(shí)現(xiàn)了城市化，其主要原因就是農(nóng)村土地制度的緩沖作用。這些國家和地區(qū)都先后開展了土地改革，所有農(nóng)戶都分得了土地。隨著工業(yè)化城市化的發(fā)展，城市需要?jiǎng)诹Φ臅r(shí)候，農(nóng)民可以進(jìn)城打工，而沒工可作的時(shí)候，又可以返鄉(xiāng)種地。只有在城市具備穩(wěn)定的工作和住房后，他們才放棄農(nóng)村的土地轉(zhuǎn)移到城市。

而拉美、東南亞和南亞的多數(shù)國家和地區(qū)之所以仍在“拉美陷阱”中不能自拔，其主要原因是農(nóng)村土地制度沒有起到緩沖的作用。大量失去土地的農(nóng)民一下子涌入城市，而城市又不能一下子為這么多人提供足夠的工作崗位和居住場所。于是，在城市形成了這樣一個(gè)群體：想回農(nóng)村無地可種，想留城市無工可做、無房可住，只能住在貧民窟，整天無所事事，犯罪隨處可見，成為制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的毒瘤。

在中國，目前進(jìn)城打工的人員，真正既有穩(wěn)定的職業(yè)又有穩(wěn)定的住所條件的人很少。如果打工人員失業(yè)，既不愿意回鄉(xiāng)種地，更不會(huì)種地，也無地可種，只能滯留在城市，那我們的國家會(huì)不會(huì)也落入“拉美陷阱"？