吳偉蘭

“親愛的伙伴親愛的小樹，和我同享陽光雨露……”那年春天，早上7點(diǎn)，晨霧還未散。運(yùn)河畔的一所小學(xué)的一間教室的窗下，一個小男孩邊翻書包邊快活地輕聲唱著《校園的早晨》。

坐在前排的一個小女孩一動也不動，看似在看書，其實(shí)在專心聽著這歡快的歌聲。這個小女孩就是小時候的我，后面那個男孩子是我的同學(xué)。

他，活潑、學(xué)習(xí)好，班里的女同學(xué)都喜歡他的歌聲。那個時代，男女同學(xué)之間是不說話的，多少次，我不由自主地回過頭去，正碰著他那和善的目光，我如觸電般趕緊低下頭。

后來，我和那位小伙伴考上同一所高中同一個班，第一年他竟還坐在我后面。他不唱歌了，高中學(xué)習(xí)壓力大，課間，他和他的同桌在用低低的男音討論著學(xué)習(xí)上的難題。

我已經(jīng)會非常熟練地唱《校園的早晨》了，在家里高聲唱，在上下學(xué)的路上輕聲唱，在教室里就在心里哼唱。但是在學(xué)習(xí)上，我明顯感到非常吃力，由于身體差，我缺了許多課，很多時候在課堂上我根本聽不懂，老師檢查時我就慌里慌張。當(dāng)老師提問我時，后面的那位伙伴總是聲音不大不小地講著答案，解救我于窘境之中。可我一直沒有勇氣給他一句謝謝，連一個感激的眼神都沒有。

高考時，他以百里挑一的成績上了高等院校。后來，我聽說他大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入很好的單位，以前班里那位漂亮、性格溫和、出身高貴的霞和他結(jié)了婚。我像許多農(nóng)村出身的高考落榜者一樣，回農(nóng)村當(dāng)民辦老師。又是一年的春天，他和霞組織班里的同學(xué)聚會。會上，每人介紹自己畢業(yè)后的工作和生活，霞非常滿足地說自己有一位好丈夫，大家都熱烈地鼓起了掌，我鼓得最起勁。

但才過了幾天，一位同學(xué)沉痛地告訴我，霞的丈夫遭遇了車禍，正在醫(yī)院搶救，醫(yī)生說非常危險，我當(dāng)場就哭了。我失魂落魄地趕到醫(yī)院，只見我的小伙伴毫無知覺地躺在搶救室里的呼吸機(jī)下。

兩天后，我正在給學(xué)生講課時，傳來了我最怕聽到的消息：我的小伙伴已離世，將運(yùn)回故鄉(xiāng)，半小時后靈車將從我任教的學(xué)校門口經(jīng)過。

我立即找領(lǐng)導(dǎo)請假。我要路祭我的小伙伴！我要送我的小伙伴一程！

但臨時找不到人來代我的課，我不能離開講臺。我也上不了課了，忍不住放聲大哭，希望我凄清的悲聲越過校門送親愛的伙伴一程。

我常常在黃昏時分獨(dú)自回到母校，細(xì)細(xì)地尋找兒時的足跡，靜靜地聆聽仿佛回蕩著的兒時小伙伴的歌聲。

苦楝花又開了，空氣中還是兒時那熟悉的濃濃的花香，春天又回來了。

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