記者：田慶賀

愜意.才藝.：“手藝”，這樣的校園文化你是否滿意

記者：田慶賀

攝影：葉青

4月25日，遼寧省課改協(xié)作校經(jīng)驗交流會在遼寧省實驗中學(xué)分校（北校）召開，300余名嘉賓和遼沈地區(qū)多家媒體觀摩了省實驗中學(xué)北校的課改課堂和學(xué)生大課間，觀賞了省實驗中學(xué)北校專業(yè)級的交響樂演奏，參觀了學(xué)校校史館、文化長廊、心理咨詢室、陶藝博物館等，多角度地了解省實驗中學(xué)北校的校園文化。

省實驗中學(xué)分校（北校）校長孫德峰表示，今年是遼寧省實驗中學(xué)建校65周年，實驗中學(xué)北校建校15周年，學(xué)校歷來以“為學(xué)生提供適合的教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)宗旨，構(gòu)建以“秉全人教育、重道德責(zé)任、育創(chuàng)新思維、塑領(lǐng)袖氣質(zhì)”四位一體的育人理念，開展了豐富多彩的校園文化活動，為學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)提供實踐路徑。

專業(yè)級交響樂團(tuán)震撼全場

遼寧省課改協(xié)作校經(jīng)驗交流會在省實驗北校交響樂團(tuán)宏偉的演奏中拉開序幕，同學(xué)們演奏了根據(jù)經(jīng)典歌曲《我的祖國》改編的交響樂曲，該交響樂曲演奏時長達(dá)8分鐘，弦樂、管樂、打擊樂三大聲部演奏的和諧輝映，鋼琴協(xié)奏輕快明朗，樂團(tuán)樂手換把精準(zhǔn)，變奏轉(zhuǎn)調(diào)部分表現(xiàn)的堪稱完美，絲毫不遜色于專業(yè)樂團(tuán)。

編輯/趙維莉

特色大課間，做的比說的好

省實驗北校的李蘭芬校長曾在接受本刊采訪時介紹了該校大課間的理念和特色，這在此次活動中的間操表演特意體現(xiàn)。25分鐘間操時間里，頗具陣勢的蛇形隊列、伴隨動感音樂的青春體操、口號響亮的陽光跑操，再加上分組的跳大繩游戲，組成了“高中課間四部曲”，讓所有參觀嘉賓都感到十分震撼。

此外，該校初中部的大課間在此基礎(chǔ)上又加了一套人手一繩的經(jīng)典“繩操”，實現(xiàn)五部曲的節(jié)奏。

運動部分結(jié)束，學(xué)生們回到教室還有15分鐘的書法練習(xí)，讓身體運動后得到舒緩，又能讓內(nèi)心得以升華，充分地為接下來的課堂活動調(diào)整好狀態(tài)。

陶藝課，給想象插上翅膀

為了激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力和動手能力，學(xué)校將陶瓷手工課程納入學(xué)生課堂實踐的一部分，成為選修課之一，深受學(xué)生歡迎。上課所用的材料，制作所運用的工藝可都是專業(yè)的。在陶藝課堂上，學(xué)生們盡情地發(fā)揮自己的想象力，讓思維能力與動手能力充分的結(jié)合，制作出來的作品也不乏精美之作。

“心靈氧吧”偶爾“小憩”的好去處

教學(xué)樓G區(qū)三樓的心理咨詢室，別名“心靈氧吧”，由咨詢室、閱讀區(qū)、沙盤區(qū)、放松區(qū)和思維游戲區(qū)等八個部分組成。這里不僅能讓學(xué)生們放松心情，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維。當(dāng)天，高二的學(xué)生們正分組進(jìn)行多米諾骨牌“環(huán)游世界”游戲。高中部1501班的杜奕男告訴記者，他們很期待每周兩節(jié)的思維游戲課，不僅不會影響正常課業(yè)，反而在游戲中提高了自己的邏輯思維能力和記憶力，并可以更好地運用到學(xué)習(xí)中。