陳曉紅

——鄭公盾

陳曉紅

第一次看見(jiàn)鄭公盾的名字是在一本科學(xué)小品選的書(shū)上，我想當(dāng)然地認(rèn)為他同很多科普作家一樣，也是學(xué)而優(yōu)則寫(xiě)的科普作家。直到有一天拿到他的女兒鄭維老師整理了三年多的2000多頁(yè)的文稿，我才開(kāi)始慢慢走近公盾先生的精神世界，試圖理解他對(duì)人生和科普的詮釋?？上В@時(shí)離他去世已經(jīng)20年了。我翻看著他女兒從麻袋裝著的文稿中整理出來(lái)的文字，為他的博學(xué)而折服。

鄭公盾原名鄭能瑞，1919年出生在福建長(zhǎng)樂(lè)縣。公盾先生的父親是個(gè)商人，在南平縣賣(mài)干果，酷愛(ài)舊體詩(shī)，閑暇之余經(jīng)常寫(xiě)詩(shī)吟誦，公盾先生后來(lái)還為他編過(guò)詩(shī)集。他還保留了明清商人愛(ài)看小說(shuō)的遺風(fēng)，我們可以想象著長(zhǎng)衫的老先生在陣陣干果香中怡然自得的場(chǎng)景。然而在那個(gè)特殊的年代，淺吟低誦定會(huì)被時(shí)代前進(jìn)的車(chē)輪聲取代。公盾先生青少年時(shí)代就投身民族民主革命運(yùn)動(dòng)。1936年，他在福州英華中學(xué)讀書(shū)期間，加入了鄒韜奮、沈鈞儒等人發(fā)起的中國(guó)抗日救國(guó)會(huì)，后由劉良模、曾煥乾介紹加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

由于鄭公盾早年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，積極地參加中共地下黨工作，國(guó)民黨反動(dòng)派把他列入抓捕黑名單，因此他在動(dòng)蕩的年代中，為逃避敵人的追捕不得不頻繁轉(zhuǎn)了三所大學(xué)，才完成了大學(xué)課程。1938年至1941年，公盾先生先后在廈門(mén)大學(xué)化學(xué)系、廣西大學(xué)政治系就讀。1939年在廣西大學(xué)政治系就讀期間，由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，思想進(jìn)步，經(jīng)政治系教授張鐵生（共產(chǎn)黨員，解放后在中調(diào)部工作）介紹到《救亡日?qǐng)?bào)》報(bào)社工作?！毒韧鋈?qǐng)?bào)》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在廣西桂林出版的一張黨領(lǐng)導(dǎo)下的進(jìn)步報(bào)紙，一直受到黨中央的重視，1938年周恩來(lái)在武漢親自指示《救亡日?qǐng)?bào)》的辦報(bào)方針為：宣傳“抗日、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”，但要辦出獨(dú)特的風(fēng)格來(lái)，辦出一份左、中、右三方面人都喜歡看的報(bào)紙。公盾先生在該報(bào)任《青年政治》副刊的主編期間，既編亦寫(xiě)，針砭時(shí)弊，使副刊辦得有聲有色，專(zhuān)刊共出了13期。1940年底，“皖南事變”發(fā)生后，鄭公盾義憤填膺，冒著白色恐怖的危險(xiǎn)在詩(shī)篇《誰(shuí)能唱下去》中寫(xiě)下了“當(dāng)成千人民流著眼淚的時(shí)候，我仍然要唱下去，仍然有堅(jiān)強(qiáng)不屈的信心”的詩(shī)句。

“皖南事變”后，國(guó)民黨大肆追捕革命青年，鄭公盾回到福建。1941年到1944年在協(xié)和大學(xué)歷史系就讀，同時(shí)任福州省立高中的教員，并協(xié)同福州地下黨負(fù)責(zé)人李鐵、曾煥乾工作。1945年初，鄭公盾受共產(chǎn)黨員、著名記者羊棗之邀到美國(guó)新聞處東南分處工作。當(dāng)時(shí)，他們和重慶八路軍辦事處有聯(lián)系，通過(guò)美軍飛機(jī)將《新華日?qǐng)?bào)》《群眾》等宣傳品運(yùn)到永安城，偽裝后分發(fā)到東南沿海各地。他們?cè)晒Φ厣l(fā)了從重慶輾轉(zhuǎn)寄來(lái)的50份刊有毛澤東的《論聯(lián)合政府》的《新華日?qǐng)?bào)》，以及朱德《論解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng)》等中共七大文件，引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。

1945年夏， 國(guó)民黨反動(dòng)派制造了駭人聽(tīng)聞的“永安大獄”事件，悍然逮捕了羊棗等30多名文化界人士。1946年羊棗被虐死在杭州獄中，引起全國(guó)新聞界、文化界的極大憤慨。在羊棗被捕前后，鄭公盾和地下黨的其他同志一起極力營(yíng)救，因而受到國(guó)民黨的監(jiān)視。離開(kāi)美國(guó)新聞處東南分處后，他先后在福建晉江中學(xué)和集美中學(xué)任教，后不得不轉(zhuǎn)移至杭州，在浙江省建國(guó)中學(xué)和浙江省樹(shù)范中學(xué)任教，并于1947年9月考取浙江大學(xué)人類(lèi)學(xué)研究所的研究生。在就讀浙江大學(xué)人類(lèi)學(xué)研究生期間，他還利用報(bào)刊宣傳革命思想。浙江解放后，鄭公盾參加浙江省軍管會(huì)文教部工作。先后任杭州第一高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記兼副校長(zhǎng)、浙江省文教廳研究室主任。

鄭公盾著《螢火集》

1951年，鄭公盾由中央組織部調(diào)到北京，先后任《學(xué)習(xí)》雜志社辦公室主任，《紅旗》雜志文教組長(zhǎng)、文藝組長(zhǎng)。由于他一直從事革命文藝?yán)碚摵臀膶W(xué)遺產(chǎn)的繼承和批判的研究，因此在“文化大革命”期間，被安排在中央文革小組的文藝組。但是，具有革命覺(jué)悟的鄭公盾，當(dāng)發(fā)現(xiàn)“四人幫”通過(guò)戚本禹要整理周總理的材料時(shí)，毅然上書(shū)黨中央?yún)R報(bào)，可是落入葉群之手，反被冤屈打入秦城監(jiān)獄。在長(zhǎng)達(dá)8年之久的牢獄生活中，他受到殘酷的迫害，被打掉了12顆牙齒。然而，鄭公盾堅(jiān)信真理，決定把牢底坐穿。他在十分艱苦的環(huán)境里，以寫(xiě)交代材料為名，認(rèn)真通讀了馬列全集，并在字里行間寫(xiě)下了讀書(shū)筆記和詩(shī)篇。直到1975年5月12日他才獲釋放，1979 年12月10日徹底平反，恢復(fù)了黨籍和名譽(yù)。

鄭公盾在出獄平反后，于1978年調(diào)到中國(guó)科協(xié)，被任命為科普出版社的總編輯，負(fù)責(zé)恢復(fù)和重建科學(xué)普及出版社的工作。但是，要恢復(fù)和重建被“四人幫”砸爛的科普出版社面臨著很大的困難：一沒(méi)有健全的組織機(jī)構(gòu)，二沒(méi)有骨干人員。鄭公盾找回了一些得力的業(yè)務(wù)骨干，又對(duì)出版社的組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行科學(xué)的整編，使出版社有了眉目。

在整理公盾先生生平的過(guò)程中，遇到了前所未有的困難，因?yàn)?，公盾先生生前沒(méi)有留下一份完整的個(gè)人傳記，我只能通過(guò)查檔案、訪談、查資料的方式去盡量復(fù)原歷史。因此，這篇傳記沒(méi)有辦法像其他傳記寫(xiě)得那么生動(dòng)，雖然，在采訪中我了解到其實(shí)公盾先生是一個(gè)很風(fēng)趣的人，喜歡和年輕人開(kāi)玩笑，和孩子們打鬧，但是那些音容笑貌也只能在我們的想象中鮮活，而不能在他自己的筆下流淌。在訪談過(guò)程中我才逐漸了解到公盾先生為什么沒(méi)有留下個(gè)人傳記，因?yàn)樗巳粘９ぷ?、生活外，把所有的時(shí)間和精力都放在看書(shū)上。接受我訪談的有他的親人、故友、同事，每個(gè)人給我說(shuō)的對(duì)公盾先生的第一印象就是喜歡讀書(shū)。他嗜書(shū)如命，涉獵廣泛，這從他的求學(xué)經(jīng)歷中也能看得出來(lái)。他最初讀的是廈門(mén)大學(xué)化學(xué)系，后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)入廣西大學(xué)政治系，再后來(lái)就讀協(xié)和大學(xué)歷史系，這固然是因?yàn)楣芟壬枷脒M(jìn)步，為了革命事業(yè)不斷放棄個(gè)人的學(xué)業(yè)，但是另外一方面，也反映出他讀書(shū)的廣博。他的女兒鄭維老師還講了關(guān)于他愛(ài)書(shū)的小故事，他入獄后，工資都凍結(jié)了，家里的孩子沒(méi)飯吃，鄭維老師賣(mài)了一點(diǎn)他的藏書(shū)，出獄后，因?yàn)檫@件事，公盾先生很生氣，很長(zhǎng)時(shí)間不理她，后來(lái)每每提到這些書(shū)都很惋惜。

鄭公盾著《水滸傳論文集》全集

解放后公盾先生任《紅旗》雜志文藝組的組長(zhǎng)，閱讀了大量相關(guān)作品，他讀書(shū)不是泛泛地讀，而是要做讀書(shū)筆記。由于他的知識(shí)積淀深厚，他創(chuàng)作的作品比較生動(dòng)，在科學(xué)文藝作品的創(chuàng)作中，這個(gè)優(yōu)勢(shì)就凸顯了出來(lái)。所謂的“文以載道”，在公盾先生的文章中我們可以看到他對(duì)于社會(huì)、人生的思考。我們?cè)跁?shū)中選擇了他創(chuàng)作的科學(xué)小品，從中可以看出他在知識(shí)介紹過(guò)程中蘊(yùn)含的對(duì)宇宙、地球的哲學(xué)思索。

公盾先生不僅學(xué)識(shí)淵博，更是善于運(yùn)用類(lèi)書(shū)，他雖然讀過(guò)化學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)和人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)，但是，為了讓寫(xiě)作的內(nèi)容更準(zhǔn)確，他經(jīng)常使用工具書(shū)核實(shí)相關(guān)的知識(shí)。雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，可以很容易找到自己要找的知識(shí)，不必費(fèi)勁地去類(lèi)書(shū)中查詢，但是公盾先生這種對(duì)知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)求證的態(tài)度還是值得從事科普創(chuàng)作的作家學(xué)習(xí)的。利用類(lèi)書(shū)不僅確保了作品的科學(xué)性，更擴(kuò)大了公盾先生的創(chuàng)作領(lǐng)域。大部分科普作家都是在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中進(jìn)行創(chuàng)作，他們?cè)趯?zhuān)業(yè)領(lǐng)域中游刃有余，可以講得深入淺出，這固然是科普創(chuàng)作的好途徑，然而對(duì)創(chuàng)作來(lái)說(shuō)也是一種束縛。而且，有些有熱情進(jìn)行科普創(chuàng)作的作家，不一定具備自然科學(xué)專(zhuān)業(yè)背景，合理利用類(lèi)書(shū)，有助于這些作家進(jìn)行科普創(chuàng)作。

公盾先生不僅自己從事科普創(chuàng)作，同時(shí)也鼓勵(lì)和指導(dǎo)有潛在能力的年輕人進(jìn)行相關(guān)的創(chuàng)作。我曾經(jīng)采訪過(guò)受到公盾先生諄諄教誨的張潤(rùn)青老師,他感激公盾先生引導(dǎo)他走上了數(shù)學(xué)科普創(chuàng)作的道路,他先后出版過(guò)《數(shù)學(xué)萬(wàn)花筒》等科普著作，為“文革”后渴望知識(shí)的中學(xué)生提供了精神食糧。公盾先生非常關(guān)心青少年科普書(shū)籍的創(chuàng)作和出版，在他擔(dān)任總編輯期間，先后出版了777種科普?qǐng)D書(shū)，其中包括基礎(chǔ)科學(xué)、應(yīng)用技術(shù)、科學(xué)史和科學(xué)家傳記、科學(xué)文藝以及外語(yǔ)教學(xué)等各種門(mén)類(lèi)。特別是與美國(guó)《時(shí)代—生活》叢書(shū)出版社合作、改編出版的《少年科學(xué)知識(shí)文庫(kù)》10卷本，包括《數(shù)學(xué)》《植物》《昆蟲(chóng)》《動(dòng)物》《水下生物》《史前生物》《交通運(yùn)輸》《電子與能》《宇宙與氣象》和《生活情趣》，第一版就發(fā)行了7萬(wàn)套。這與他喜歡同小孩子和年輕人打交道的性格有關(guān)系，他的性格單純，喜歡簡(jiǎn)單的事物，喜歡了解年輕人、關(guān)心年輕人。他在辦社的過(guò)程中，也十分重視對(duì)編輯人員的素質(zhì)培養(yǎng)。他非常愛(ài)惜人才，聘用的特約編輯中有許孟雄教授，原是國(guó)民黨駐馬來(lái)西亞大使，上世紀(jì)70年代末，許孟雄教授剛剛平反釋放，沒(méi)有單位敢用他，鄭公盾看中他是不可多得的人才，不但聘用了他，還給了他每月300元的高薪，后來(lái)許孟雄教授到中國(guó)人民大學(xué)英語(yǔ)系任教授。公盾先生認(rèn)為要做好編輯工作，首先要不斷學(xué)習(xí)和補(bǔ)充新的科學(xué)知識(shí)；其次，不僅要熟悉出版業(yè)務(wù)，還必須經(jīng)常做調(diào)查研究，要密切注視出版界的動(dòng)態(tài)，要思想活躍，出好點(diǎn)子；最后還一定要具有較高的文字水平，不但會(huì)改稿，還要自己動(dòng)手寫(xiě)稿。公盾先生以身作則，出版了《水滸傳論文集》《魯迅與自然科學(xué)論叢》《螢火集》《茅以升——中國(guó)橋梁專(zhuān)家》《科技史話》《緬懷集》《簡(jiǎn)明中外醫(yī)史手冊(cè)》和《科普述林》等專(zhuān)著。

附：《中國(guó)科學(xué)文藝史》名冊(cè)目錄

公盾先生熱愛(ài)科學(xué)，對(duì)知識(shí)的力量很感興趣，在出版大量科普?qǐng)D書(shū)的同時(shí)，著手恢復(fù)了《知識(shí)就是力量》雜志，并相繼創(chuàng)辦了《現(xiàn)代化》《中國(guó)科技史料》和《科學(xué)大觀園》雜志，組織創(chuàng)辦《發(fā)現(xiàn)》譯刊。公盾先生還將《中國(guó)科技史料》雜志寄給他的老朋友李約瑟先生。在鄭維老師整理的公盾先生的文稿中，很大一部分是公盾先生未完成的《中外科學(xué)文藝史》一書(shū)的文稿，雖然有些章節(jié)未寫(xiě)完，但是從他列出的提綱可以看出，他從李約瑟先生的《中國(guó)科技史》中汲取養(yǎng)料，期冀從文藝的角度闡釋中國(guó)傳統(tǒng)文化中的科學(xué)思想，完成比較全面反映中國(guó)科學(xué)文藝發(fā)展情況的、有深度的《中國(guó)科學(xué)文藝史》。

1983年7月，鄭公盾調(diào)任中國(guó)科普研究所特約研究員，被選為中國(guó)科普創(chuàng)作協(xié)會(huì)和中國(guó)科技史學(xué)會(huì)的常務(wù)理事、中國(guó)科普作協(xié)科學(xué)文藝委員會(huì)主席、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，并擔(dān)任過(guò)中國(guó)出版工作者協(xié)會(huì)理事、《中國(guó)科學(xué)家》雜志顧問(wèn)、中國(guó)創(chuàng)造協(xié)會(huì)顧問(wèn)，以及北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、山東大學(xué)、廣西大學(xué)、北京師范大學(xué)、四川大學(xué)、江西大學(xué)、山西大學(xué)、杭州師范大學(xué)、福建師范大學(xué)等十幾所院校的兼職教授。1990年，在中國(guó)科普作協(xié)第三次代表大會(huì)上被評(píng)為建國(guó)以來(lái)成績(jī)突出的科普作家。

責(zé)任編輯/劉琳琳