如果你畢業(yè)自名牌學(xué)校，你就用欣賞的目光看看別人；如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的目光看看自己。

——馬云告誡年輕人。

現(xiàn)在感覺(jué)和孩子最遠(yuǎn)的距離不是分隔兩地，而是我跟她說(shuō)話，她一直在玩iPad。

——《2013年中國(guó)城市兒童生活形態(tài)報(bào)告》顯示，4～6歲的孩子中，約53%會(huì)上網(wǎng)，近80%未成年人用移動(dòng)終端上網(wǎng)。鄭州媽媽任女士這樣感嘆道。

人生最幸福的事不是擁有一個(gè)有權(quán)有勢(shì)的老爹，而是擁有一個(gè)勇敢正直的兒子。

——著名專欄作家魏英杰給朋友兒子的留言。他感嘆，當(dāng)下培養(yǎng)一個(gè)孩子，看他長(zhǎng)大成人，走上正路，是多么不容易。

一個(gè)人只能為別人引路，不能代替他們走路。

——羅曼·羅蘭的名言，非常適合家庭教育。

“成人感”與“兒童心”的矛盾造成的人格分裂，是我國(guó)應(yīng)試教育體制下的“早慧教育”所結(jié)下的一個(gè)苦果。

——黃全愈論早教。

能夠流傳下來(lái)的一定是我們珍愛(ài)的，我們珍愛(ài)的是我們能夠理解的，我們能夠理解的東西是教育出來(lái)的。

——洪晃強(qiáng)調(diào)教育的重要性。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，這是你一生中最后一次機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育。這是你最后一次建立你的知識(shí)基礎(chǔ)。這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性并集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。這也許是你最后一次能在相對(duì)寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

——李開(kāi)復(fù)對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)。endprint