文|本刊記者 孫潔

“典雅嬌姿落大方，相邀殘雪散清香?；ㄈ缣m貌端君子， 葉似牛蹄幻懇皇?！边@首七律，寫的就是紫荊花。

紫荊花開，一枝枝，一匝匝，如染、如畫。那一簇簇的花朵緊緊相擁，在春光里燃燒起如火如荼的激情。紫荊花，可以說是華南農(nóng)業(yè)大學的?；?。

3月22日，是華南農(nóng)業(yè)大學（以下簡稱華農(nóng)）第二十五屆紫荊科技文化節(jié)，開幕當天，有近10萬人前來趕“花”集，使人不禁想起那句感嘆，是謂“北有武大櫻花，南有華農(nóng)紫荊”！

今年的科技文化節(jié)以“青春中國夢實干創(chuàng)未來”為主題，校長陳曉陽為本次紫荊科技文化節(jié)親自題字并揭牌?！白锨G科技文化節(jié)是我校推進素質教育、落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略開展的品牌活動之一，這使得更多的青年學生參與到科技創(chuàng)新活動中來，共同推進富有華農(nóng)特色的紫荊校園文化建設進程，是我校青年和大學生素質拓展的重要內容，”校黨委書記李大勝這樣說道。

古樸校園

華南農(nóng)業(yè)大學坐落在素有“花城”美譽的廣州市，占地8250多畝，山水相攜。其辦學歷史可追溯到1909年的廣東全省農(nóng)事實驗場暨附設農(nóng)業(yè)講習所。1952年全國高校院系調整成立華南農(nóng)學院，隸屬農(nóng)業(yè)部主管，毛澤東主席親筆題寫了校名。1984年，更名為華南農(nóng)業(yè)大學，2000年由農(nóng)業(yè)部劃歸廣東省主管，是省部共建“211工程”全國重點大學。

選擇3月走進華南農(nóng)業(yè)大學的校門，是個不錯的時機。春天的華南農(nóng)大散發(fā)著植物的香氣。在校園里穿行，噴泉、湖泊時不時出現(xiàn)在眼前，清澈的水面倒映著藍天綠地和紅磚墻。

在眾多紅磚墻體的建筑中，紅滿堂這座白色的圓形堡狀建筑便顯得有些特別。它是華農(nóng)的標志性建筑之一。紅滿堂作為學校高端學術活動、校友活動以及重要國內外來賓的接待專用場所，同時也是十萬校友重溫歷史記憶、追思成長情懷的物質載體。紅滿堂是全國第一個磚拱駁殼建筑，由華南理工大學李淑敏、蔡益銑試驗性建成，大膽采用了磚拱結構。繼它之后暨南大學、廣州體育學院、星海音樂學院均先后建造起這種建筑。唐山大地震之后，因為安全原因，其它三所學校的駁殼建筑被拆除。但紅滿堂那時未拆除，還吸引了全國著名的建筑家前來觀看。這種獨特的建筑便被專家稱為“廣東殼”。2009年重建后的紅滿堂重現(xiàn)“廣東殼”的獨特造型，地上地下共二層，工程總面積1049平方米。

華南農(nóng)大精華5號樓是畢業(yè)留影勝地。華南農(nóng)大百年經(jīng)歷了多次結構重組、校名變遷。1926年7月，廣東公立農(nóng)業(yè)專門學校隨廣東大學改名為國立中山大學農(nóng)科，1931年改為中山大學農(nóng)學院。1952年全國院系調整，由原中山大學農(nóng)學院、嶺南大學農(nóng)學院、廣西大學農(nóng)學院畜牧獸醫(yī)系和病蟲害系的一部分合并成華南農(nóng)學院。丁穎教授任首任院長。翻新過的5號樓還保留了歷史滄桑感。5號樓最初是中山大學理學院，后來為華南農(nóng)學院辦公地點，現(xiàn)作為華南農(nóng)業(yè)大學校史展覽館、丁穎紀念館。校史展覽館以大量珍貴的圖表文字等展示華農(nóng)百年辦學歷史和辦學成就；丁穎紀念館以豐富的圖文資料展示著丁穎及其華農(nóng)老一輩科學家開創(chuàng)華農(nóng)基業(yè)、一生為農(nóng)科教育事業(yè)奮斗的事跡。

在華南農(nóng)大校內，昭陽湖的院士廣場是必去的地方。中午時分，陽光灑在院士廣場中央的昭陽湖面。昭陽湖因形如圓月而得名。順著水波看去，可以發(fā)現(xiàn)零星的小野鴨。如果走路的動靜太大，它們就“噌”地一聲鉆進旁邊的水草叢里。不過響得熱鬧的蛙聲是不會影響到它們的，大家和諧共處。昭陽湖湖畔的院士雕塑廣場建成于2009年10月。在華南農(nóng)大大工作、學習過的陳煥鏞、丁穎、趙善歡、盧永根、龐雄飛、蒲蜇龍、黃耀祥、鄭儒永等八位院士的白色雕像坐落在湖畔，栩栩如生，靈動睿智，使整個湖泊儒雅高潔，意味深厚。

大師輩出

前清華大學校長梅貽琦曾有名言：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，華南農(nóng)大不僅有大樓，更是出大師的地方。

華南農(nóng)業(yè)大學首任校長、“中國稻作學之父”丁穎教授就是大師的代表。華農(nóng)有“修德、博學、求實、創(chuàng)新”的校訓，亦有“建業(yè)自強、篤學明德、躬行踐履、求精圖新”的“丁穎精神”。在華南農(nóng)大人看來，“丁穎精神”代表著一種敬業(yè)精神、實踐精神和創(chuàng)新精神。

丁穎1924年日本東京帝國大學畢業(yè)回國后，歷任中山大學農(nóng)學院教授、院長和華南農(nóng)學院院長及中國農(nóng)科院院長等職。著名稻作學家和教育家，被譽為“中國稻作學之父”。

經(jīng)長期研究，丁穎認定中國栽培稻種起源于華南，現(xiàn)分布于華南的多年生普通野生稻是中國栽培稻的祖先。獨創(chuàng)稻種系統(tǒng)分類法，并對我國稻作區(qū)域進行科學的劃分。獨創(chuàng)“區(qū)制選種法”，提出“水稻品種多型性”理論，畢生育成水稻良種60多個。其中1933年育成良種“中山一號”，在世界上第一次成功地把野生稻抵抗惡劣環(huán)境的種質轉移到栽培稻上，在生產(chǎn)中廣泛種植達大半個世紀之久。1936年通過雜交獲得世界上第一個“千粒穗”品系。

其晚年主持中國水稻品種光溫生態(tài)研究，取得重要成果。1955年當選為中國科學院學部委員（院士）。他是一位有遠見卓識的人民教育家。振興中華農(nóng)業(yè)和興辦教育，是他畢生的執(zhí)著追求。

農(nóng)業(yè)機械裝備專家羅錫文是華農(nóng)的又一位大師級專家。他是當今我國農(nóng)業(yè)工程學科主要學術帶頭人，農(nóng)業(yè)機械裝備機電一體化和水稻生產(chǎn)機械與裝備著名專家。從事農(nóng)業(yè)工程教學、科研和工程實踐39年，具有機械工程、電子工程與農(nóng)業(yè)生物系統(tǒng)工程等多學科的堅實基礎、較長期的基層農(nóng)機企業(yè)工程實踐背景和豐富的教學、科研與學科建設組織管理經(jīng)驗及國外合作研究經(jīng)歷。在南方水稻生產(chǎn)機械化和農(nóng)業(yè)機械裝備機電一體化技術創(chuàng)新、推動我國農(nóng)業(yè)工程學科建設和創(chuàng)新型工程科技人才培養(yǎng)，相關科技發(fā)展戰(zhàn)略研究等方面做出了重大貢獻。他首創(chuàng)的水稻精量穴直播技術，成果已在南方稻區(qū)快速推廣。

全國政協(xié)副主席羅富和也是來自于華南農(nóng)大。羅富和年少時理想的職業(yè)是做一名機械工程師，但是他進了華南農(nóng)學院，成為林學專家；在青年時代，他就跨入了中國民主促進會之門，歷任民進廣東省主委、廣東省政協(xié)副主席、民進中央常務副主席。羅富和在華南農(nóng)業(yè)大學當了8年副校長。他分管科研，而在當時因為條件太差，科研是薄弱環(huán)節(jié)。從國際水稻所回來的一位博士，其實驗室就是一個破房間，滿地稻種，兩個書架。羅富和下定決心要改變這種局面。他積極奔走，取得有關方面的理解支持，不斷改善實驗條件，最終爭取到數(shù)百萬元資金，建設起一個國內先進水平的實驗中心。

當然，華南農(nóng)大的大師并不是僅有這些人，但是，這些人形成的一種大師的精神，在華農(nóng)代代相傳，并感召著華農(nóng)的全體師生。一位華農(nóng)的老教師告訴記者，當年他們?yōu)榱思t薯高產(chǎn)，把宿舍的燈拉到了紅薯地，以此延長紅薯的光照時間。還有一位老先生說，他們拉糞灌溉田地的小灌水車，是他們運動會檢閱隊伍中的亮點……他們把農(nóng)業(yè)科研和創(chuàng)新當做是一種信仰，而這種信仰，正是彌漫在華農(nóng)師生中間濃郁的大師精神。

特色辦學

進入新世紀以來，華南農(nóng)大堅持“立足廣東、服務華南、面向全國、走向世界，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出重貢獻，在服務‘三農(nóng)’、建設社會主義新農(nóng)村、推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮重要作用”的辦學宗旨，一直在思考“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”這個根本問題來辦學。

華南農(nóng)大雖說是農(nóng)業(yè)類大學，現(xiàn)在也在走綜合型高校路線。學校向綜合型發(fā)展的思路旨在“強農(nóng)”。最近幾年，學校通過發(fā)展生物、信息、材料等高新技術，來提升農(nóng)業(yè)科學技術，促進農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展。學校的素質教育已經(jīng)形成了“一主兩翼，三位一體”的體系?！耙恢鳌笔且愿咚刭|創(chuàng)新人才培養(yǎng)為主要目標，“兩翼”是理論和實踐相結合，“三位一體”是指課堂教學、課外活動和校外實踐。如每年寒假，華南農(nóng)大都會有兩三千學生當春運志愿者，以列車乘務員身份協(xié)助春運，他們接近農(nóng)民工，培養(yǎng)了對人民群眾的感情。從2009年起，學校對教學進行了改革，整合課程，壓縮學時，讓學生在老師的指引下，有更多時間自學和實踐，強化研究性學習。特別是近幾年，華南農(nóng)大研究生教育質量穩(wěn)步提升。學?，F(xiàn)已經(jīng)形成了“碩士學位與博士學位兼?zhèn)涞膶哟谓Y構”、“學術型學位與專業(yè)學位兼?zhèn)涞念愋徒Y構”和“以農(nóng)業(yè)科學和生命科學為優(yōu)勢與特色的學科結構”。尤其是通過學校、學院、導師、研究生、管理部門等多元主體共同參與，不斷完善研究生教育質量保障機制，學校學位論文質量顯著提升。截至2014年，華南農(nóng)大共獲得4篇全國優(yōu)秀博士學位論文，6篇全國優(yōu)秀博士學位論文提名，在國內農(nóng)林院校、省屬高校中更名列前茅。同時，獲得全國百篇優(yōu)秀博士學位論文的學科覆蓋面也不斷擴大，從單一的農(nóng)學門類擴大至工學、管理學門類，這標志著華農(nóng)大研究生培養(yǎng)質量整體水平在不斷提升。

在華南農(nóng)業(yè)大學校長陳曉陽的辦學理念中，大學既要有大師，也要有大樓；要有大樹，更要有大愛，這是大學應有的精神。陳曉陽說:“高校功能多，但人才培養(yǎng)是中心，我們強調育人為本，質量第一。農(nóng)科學生中貧困生比例相對較大，大約在20%，特困生達10%。他們剛入校時多少顯得有些不自信，我們特別注重對他們進行勵志教育、社交禮儀培訓等，讓他們畢業(yè)時能以當代大學生應有的氣質、素質和學識，自信地進入社會。”

因此，華南農(nóng)大也十分重視藝術教育和人文素質教育，目前由學校自行開設并列入教學計劃的藝術類課程有：繪畫、書法、大學生音樂知識講座、藝術插花、演講學等10多門課程。同時，充分發(fā)揮廣州石牌地區(qū)六所高校聯(lián)合辦學優(yōu)勢，鼓勵學生到外校選修人文類課程。其次，舉辦人文知識系列講座和校園文化節(jié)。通過學生自行組建有益身心健康、豐富人文知識的書畫社、攝影協(xié)會、藝術團、影視欣賞協(xié)會，英語俱樂部等社團，開展校園文化節(jié)和文藝匯演等活動，以及校工會和電教中心每周末舉行音樂欣賞、電影名片欣賞，等等，使學生從中陶冶情操、砥礪德行、磨煉意志，對塑造自我起到積極作用。通過多年來的努力，學校人文素質教育已初步形成了以教務處制訂教學計劃，開展課程教學為主，學生處、團委、工會、學生會、電教中心組織開展各種教育為輔，各院系積極支持配合，學生積極參與的人文素質教育的格局。

此外，華南農(nóng)大還堅持自身的辦學特色。在相當長的時期內，學校是以熱帶、亞熱帶農(nóng)業(yè)和生命科學為優(yōu)勢和特色，注重多學科協(xié)調發(fā)展。在科技創(chuàng)新上，學校圍繞一些重大問題開展攻關。比如說，在禽流感、SARS、狂犬病等一些人畜共患病方面，學校有一支很強的創(chuàng)新團隊，從疫苗研制、技術推廣到防控，有一整套完善的領先技術。

“頂天立地”

華南農(nóng)大堅持“頂天立地”的科研理念，科研工作取得了顯著的成績，科技創(chuàng)新能力和實力顯著提升，科研成果惠及地方乃至國家經(jīng)濟社會發(fā)展。

學校的科研項目及經(jīng)費實現(xiàn)質的飛躍。最近5年，主持各級各類科研計劃項目7603項，到位科研經(jīng)費16.79億元。獲得國家自然科學基金項目443項，經(jīng)費2.18億元，在全國農(nóng)業(yè)高校名列前茅。

科研平臺屢獲零的突破。學校具有開展科研的良好條件，現(xiàn)有自然科學類省部級科研平臺39個、人文社科類研究平臺5個。其中自然科學類國家級科研平臺5個（亞熱帶農(nóng)業(yè)生物資源保護與利用國家重點實驗室、國家植物航天育種工程技術研究中心、國家生豬種業(yè)工程技術研究中心、人獸共患病防控制劑國家地方聯(lián)合工程實驗室、畜禽育種國家地方聯(lián)合工程研究中心），重大平臺數(shù)量和質量位于廣東高校前列。

科研成果不斷刷新歷史記錄。僅“十一五”期間就榮獲省部級以上科技獎勵204項，其中國家科技進步一等獎1項，國家科技進步二等獎9項。其中“H5亞型禽流感滅活疫苗的研制與推廣”、“重要動物病毒防控關鍵技術研究與應用”等項目成果在抗擊SARS疫情、禽流感疫情大爆發(fā)等關鍵時期發(fā)揮了重要作用。其中禽流感滅活疫苗在全國共推廣9億余份，接種家禽33.68億羽，養(yǎng)殖戶增收達33.68億元以上，直接挽回經(jīng)濟損失36億元以上。國家科技進步二等獎項目“桔小實蠅種群持續(xù)控制的基礎及關鍵技術系統(tǒng)研究與應用”形成了覆蓋全國主要地區(qū)的監(jiān)測與防控網(wǎng)絡，監(jiān)測區(qū)面積達870萬畝，建立示范區(qū)1187個，示范區(qū)面積247.539萬畝，技術輻射面積1470萬畝。

勇于擔當

當前，學校以服務社會為己任，創(chuàng)新了“高校＋政府＋企業(yè)”、“高校＋項目＋企業(yè)”、“高校＋基地＋企業(yè)”、“高校＋科技＋企業(yè)”等產(chǎn)學研合作模式，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、扎實推進社會主義新農(nóng)村建設作出了重要貢獻。

揚帆“科技綠舟”，與政府合作服務“三農(nóng)”。學校先后與廣東、廣西、貴州等省的29個廳、市、縣建立了農(nóng)業(yè)科技合作關系，目前有100多個具體項目在實施，產(chǎn)生社會經(jīng)濟效益900多億元。

推進“四一”工程，與企業(yè)合作服務“三農(nóng)”。2003年學校成立了華南農(nóng)業(yè)大學技術轉移中心，在2007年學校又專門成立了“華南農(nóng)業(yè)大學建設社會主義新農(nóng)村服務中心”，2013年，成立新農(nóng)村發(fā)展研究院，全方位搭建服務“三農(nóng)”平臺。其中“四個一工程”（即由教授領一個團隊，聯(lián)一個龍頭企業(yè)，興一個農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，富一方農(nóng)民）模式已覆蓋廣東全省，并輻射華南、西南（北）?！皽厥夏Ｊ健笔窃撃Ｊ降淖畛晒Φ浞?。

依托科技項目，做實科技下鄉(xiāng)和科技扶貧。學校自1986年以來，一直堅持組織全校師生用自己的才華智慧，積極服務革命老區(qū)、少數(shù)民族、邊遠山區(qū)和貧困地區(qū)。2001年以來，在幫扶石灰?guī)r地區(qū)貧困村——陽山縣黎埠鎮(zhèn)六古村過程中，學校共撥出17萬元幫扶3個項目，組織學校老師、科技人員50多人次到村開展工作，幫助建村文化室、修公路、辦企業(yè)，取得了顯著的效果。2003年村民年收入超3300元，并吸引外出珠江三角洲地區(qū)務工的青年農(nóng)民回流，成為石灰?guī)r地區(qū)脫貧的典型。學校扶貧工作榮獲農(nóng)業(yè)部和廣東省扶貧先進單位稱號，還有一批教師獲扶貧先進工作者稱號。在省委省政府“雙到”扶貧開發(fā)中，對口幫扶樂昌市慶云鎮(zhèn)沃田村，開創(chuàng)了“科技+產(chǎn)業(yè)”的扶貧模式，在三年的綜合考聘中榮獲優(yōu)秀。

實施“三進”工程，師生齊心服務“三農(nóng)”。一大批專家學者走進企業(yè)、走進政府、走進開發(fā)區(qū)為“三農(nóng)”服務。學生通過進村頭、進田頭、進戶頭，了解“三農(nóng)”問題。僅2012年一年，就有3000多名預備黨員圍繞“農(nóng)村基層組織建設、農(nóng)村基層干部隊伍建設、農(nóng)村社會工作、農(nóng)村社會保障”等80多個主題，撰寫了調研報告327份。此舉獲時任廣東省委書記汪洋同志專門批示：華南農(nóng)業(yè)大學黨委對大學生預備黨員黨性鍛煉“六個一”的做法值得總結推廣。

在過去的十二年間，華南農(nóng)大組織近11000名學生參與春運志愿服務，累計運送旅客達1461.09萬人次，約占同期廣深鐵路股份有限公司廣州客運段總運送量的22.3%。2008年，華南農(nóng)大1100名志愿者面對八十年不遇的特大冰雪災害，堅守乘務員工作崗位，頑強拼搏，先后被中共廣東省委、省政府、團省委評為“廣東省抗災救災先進集體”、“廣東省志愿服務先進集體”，這是廣東省高校系統(tǒng)中唯一獲得抗雪救災表彰殊榮的單位。學校連續(xù)17年獲中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央和全國學聯(lián)“全國‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”稱號。

華南農(nóng)業(yè)大學走過了105年的光輝歷程，承載著百年深厚的學術積淀，未來，華南農(nóng)業(yè)大學還將傳承著百年優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，為華南地區(qū)和全國經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重大的貢獻。

（感謝華南農(nóng)大黨委宣傳部提供相關資料）