北京中醫(yī)藥大學:求學中醫(yī)最佳處
創(chuàng)建于1956年的北京中醫(yī)藥大學,是唯一進入國家“211工程”建設的高等中醫(yī)藥院校,也是由教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局共建的高等院校。自建校伊始,學校即成立留學生辦公室,開始承擔教育部下達的來華留學生的培養(yǎng)任務,北京中醫(yī)藥大學也因此成為新中國最早接收外國留學生的高等中醫(yī)藥院校之一。改革開放以來,隨著國內和國際環(huán)境的變化,全球越來越多的國家立法承認中醫(yī)的合法地位,中醫(yī)、針灸在超過160個國家和地區(qū)有運用,來到中國學中醫(yī),已經成為越來越多外國年輕人的選擇,學校的外籍學歷生教育更是得到蓬勃發(fā)展。截止目前,已為世界89個國家和地區(qū)培養(yǎng)了1.4萬余名中醫(yī)藥專門人才,并先后與27個國家和地區(qū)的92所知名大學和研究機構建立了良好的合作關系。
為了滿足更多的外國求學者對中醫(yī)藥學學習的需要,經衛(wèi)生部批準,學校于1985年在原留學生辦公室的基礎上,成立了“中國傳統(tǒng)醫(yī)學國際培訓中心”,1988年更名為“國際培訓部”,1996年更名為“國際學院”,專門負責外國留學生的教學、學生管理與后勤服務。2010年在國際學院就讀的本科留學生有1069人,留學生來源國的范圍也在不斷擴大,從2005年的35個國家增加到2010年的56個國家。目前,該校已成為外國人來華感受和學習中醫(yī)文化的首選。
北京中醫(yī)藥大學作為留學生絕對人數和占比都比較大的北京高校,在留學生管理工作中一直注重中醫(yī)藥文化和中國文化的傳播。在長期的辦學實踐中,學校秉承“追求卓越,止于至善”的辦學理念,發(fā)揚“勤求博采,厚德濟生”的校訓精神,致力于傳承中醫(yī)藥學術和文化,是我國培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型中醫(yī)藥人才、解決中醫(yī)藥重大科技問題、防治重大疾病和疑難雜病的重要基地,為中醫(yī)藥事業(yè)和人類健康事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。
北京中醫(yī)藥大學9個本科專業(yè)中,有7個對外國留學生開放。其中,最受留學生青睞的是中醫(yī)學和針灸推拿學。北京中醫(yī)藥大學國際學院是中國國家中醫(yī)藥管理局設立的中醫(yī)藥國際合作中心之一,為北京中醫(yī)藥大學專門負責外國留學生來校學習中醫(yī)、針灸、中藥等專業(yè)的教學與管理單位,現主要接收來華學習中醫(yī)各專業(yè)的本科留學生及各類進修生。其中,短期進修班可用漢、英、日、韓、西等語言授課,同時開設有本科預科班和中國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試進修班。
英語授課本科項目為中醫(yī)學(含針灸)專業(yè),學制5年,含3年基礎課程,1年臨床課程,1年臨床實習。全程采用英文授課,英文帶教臨床實習。該項目課程與國際接軌,課程設置豐富多樣,在教授中醫(yī)課程的同時教授部分西醫(yī)基礎課程。與此同時,為了讓外國學生更好地理解博大精深的中國醫(yī)學和文化,學校一直鼓勵對留學生進行漢語教學。漢語授課本科項目分為中醫(yī)學和針灸推拿學兩個專業(yè),學制5年,含3年基礎課程,1年臨床課程,1年臨床實習。
預科教育是該校獨樹一幟的教育模式。預科教育結合教學實踐和留學生的學習需要,首創(chuàng)“漢語+中醫(yī)”的教學模式,以漢語學習為主,中醫(yī)學習為輔,將部分中醫(yī)專業(yè)課程前移到預科階段學習,有利于留學生及早體驗中醫(yī)學習的氛圍,樹立專業(yè)意識,突破中醫(yī)學習的語言瓶頸。根據留學生不同的漢語水平,北中醫(yī)預科部將學生分為初、中、高等3個層次:初級階段,其課程設置以漢語讀寫、聽力、口語、寫字為主,以集中提高其漢語能力。中高級階段的學生基本上都已經學過半年甚至一年以上的漢語,基本的生活交際已經沒有問題。因此,為了滿足留學生本科階段學習中醫(yī)的需要,中級及高級階段的教學大量滲透中醫(yī)文化知識,在開設中醫(yī)漢語綜合、聽說、閱讀等漢語基本課型的同時還開設中醫(yī)詞匯認讀、中藥認讀、中醫(yī)基礎理論等中醫(yī)專業(yè)課程。
作為在國內外享有盛譽的集教學、科研、醫(yī)療于一體的著名中醫(yī)藥高等學府,北京中醫(yī)藥大學在對外教育工作的長期實踐與探索中,能夠根據高等教育和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的形勢要求,注重教育創(chuàng)新,大力推進內涵發(fā)展,主動適應國家經濟建設和社會發(fā)展的需求,已形成了中醫(yī)國際教育的特色和品牌——在本科入學前專門設立預科教育,實行“漢語+中醫(yī)”的教學模式。這樣在不斷提高留學生漢語水平的同時,促使他們更多地接觸中醫(yī)藥知識,培養(yǎng)其中醫(yī)專業(yè)意識,為本科階段的專業(yè)學習打下良好的基礎。