孫宇煒

（晉中學(xué)院文學(xué)院，山西 晉中 030600）

多義雙音動(dòng)詞括注模式與搭配特點(diǎn)考察
——以《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版）為例

孫宇煒

（晉中學(xué)院文學(xué)院，山西 晉中 030600）

對(duì)《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版）的多義雙音動(dòng)詞的括注模式、搭配特點(diǎn)進(jìn)行考察，將括注模式分四種類型：語義搭配、語用信息、附加色彩、補(bǔ)充說明，并對(duì)語義搭配類下的括注為主謂關(guān)系的搭配特點(diǎn)進(jìn)行了考察，發(fā)現(xiàn)有些義項(xiàng)括注內(nèi)容未能涵蓋示寂搭配可能。

多義雙音動(dòng)詞；括注模式；搭配特點(diǎn)

由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語言研究所編寫的《現(xiàn)代漢語詞典》是我國(guó)第一部規(guī)范型現(xiàn)代漢語詞典，以推廣普通話、促進(jìn)現(xiàn)代漢語規(guī)范化為宗旨，其權(quán)威性、科學(xué)性至今無出其右。這樣的一部詞典對(duì)其他類詞典的編著、現(xiàn)代漢語研究與教學(xué)都有重要的指導(dǎo)意義，因而對(duì)《現(xiàn)代漢語詞典》進(jìn)行考察就顯得格外重要。

括注和搭配是詞典研究的兩個(gè)重要方面，對(duì)括注的分類研究大致遵循著相同的原則：語義、語用、附加語義色彩、語法等。研究的方面有單義雙音節(jié)形容詞如吳玲蓮（2002）、常微（2005），雙音節(jié)動(dòng)詞如叢琳（2007），括注整體研究如解正明（2001）。本文將以《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版）為例，從多義雙音節(jié)動(dòng)詞入手，找出多義雙音節(jié)動(dòng)詞括注與整體括注的共性與個(gè)性特征，并對(duì)其搭配進(jìn)行研究。

一、多義雙音節(jié)動(dòng)詞括注模式

（一）語義搭配

1.括注中的內(nèi)容與后面的釋義構(gòu)成主謂關(guān)系

【告捷】動(dòng)?（作戰(zhàn)、比賽等）取得勝利：初戰(zhàn)～。?報(bào)告得勝的消息：向司令部～。

【分流】動(dòng)?從干流中分出一股或幾股水流注入另外的河流或單獨(dú)入海。?（人員、車輛等）分別向不同的道路、方向流動(dòng)：人車～|消費(fèi)資金～。?指行政機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位精簡(jiǎn)下來的人員到其他單位工作：做好機(jī)關(guān)干部～安置工作。

【減弱】動(dòng)?（氣勢(shì)、力量等）變?nèi)酰猴L(fēng)勢(shì)～|興趣～|凝聚力～了。?使變?nèi)酰罕┯辍舜蠡鸬耐?shì)。

【發(fā)作】動(dòng)?（隱伏的事情）突然暴發(fā)或起作用：胃病～|藥性～。?發(fā)脾氣：他有些生氣，但當(dāng)著大家的面不好～。

【飛散】動(dòng)?（煙、霧等）在空中飄動(dòng)著散開：一團(tuán)濃煙在空中～著，由黑色漸漸變成灰白。?（鳥等）飛著向四下散開：麻雀聽到槍聲驚慌地～了。

這一類括注不僅與后面的釋義構(gòu)成主謂關(guān)系，而且常常是被釋詞的動(dòng)作發(fā)出者、實(shí)施者，因而在實(shí)際句子中括注也常與被釋詞構(gòu)成主謂關(guān)系。

2.括注中的內(nèi)容與前面的釋義構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系

【持有】動(dòng)?拿著；擁有：～入場(chǎng)券|～股份。?心里存著（想法、見解等）：～不同看法。

【打點(diǎn)】動(dòng)?收拾；準(zhǔn)備（禮物，行裝等）：～行李。?送人錢財(cái)，請(qǐng)求照顧。

【打敗】動(dòng)?戰(zhàn)勝（敵人或?qū)κ郑骸致哉遼我隊(duì)～多支強(qiáng)隊(duì)奪得冠軍。?在戰(zhàn)爭(zhēng)或競(jìng)賽中失??；打敗仗：這場(chǎng)比賽如果你們～了，就失去決賽資格。

【查緝】動(dòng)?檢查（走私、偷稅等活動(dòng)）；搜查：～走私物品。?搜查捉拿（犯罪嫌疑人等）：～兇手|～逃犯。

【采取】動(dòng)?選擇施行（某種方針、政策、措施、手段、形式、態(tài)度等）：～守勢(shì)|～緊急措施。?取：～指紋。

【摸索】動(dòng)?試探著（行進(jìn)）：他們?cè)诒╋L(fēng)雨的黑夜里～著前進(jìn)。?尋找（方向、方法、經(jīng)驗(yàn)等）：在工作中初步～出一些經(jīng)驗(yàn)。

這一類括注不僅與前面的釋義構(gòu)成賓動(dòng)賓系，而且也常與被釋詞構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系。

3.括注中的內(nèi)容表示被釋詞連動(dòng)式的后一動(dòng)作

【立等】動(dòng)?站著等候，指等候時(shí)間很短；稍等一會(huì)兒：～可取。?立刻等著（辦）：～回信。

【摸索】動(dòng)?試探著（行進(jìn)）：他們?cè)诒╋L(fēng)雨的黑夜里～著前進(jìn)。?尋找（方向、方法、經(jīng)驗(yàn)等）：在工作中初步～出一些經(jīng)驗(yàn)。

【出場(chǎng)】動(dòng)演員登臺(tái)（表演）或運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入場(chǎng)地（參加競(jìng)賽或表演）。

【自問】動(dòng)?自己?jiǎn)栕约海悍垂珅捫心～。?自己衡量（得出結(jié)論）：我～還能勝任這項(xiàng)工作。

4.括注中的內(nèi)容與后面的釋義構(gòu)成狀中關(guān)系

【投射】動(dòng)?（對(duì)著目標(biāo)）扔；擲：舉起標(biāo)槍猛力向前～。?（光線等）射：太陽從云海中升起，金色的光芒～到平靜的海面上|周圍的人都對(duì)他～出驚訝的眼光。

【羈留】動(dòng)?（在外地）停留。?羈押。

【通用】動(dòng)?（在一定范圍內(nèi)）普遍使用：國(guó)際單位制世界～|使用當(dāng)?shù)孛褡濉恼Z言文字。?某些寫法不同而讀音相同的漢字彼此可以換用（有的限于某一意義），如“太”和“泰”，“措辭”和“措詞”。

【有染】〈書〉動(dòng)?（和某些壞人或壞事）有關(guān)系：與黑社會(huì)～。?指男女間有不正當(dāng)關(guān)系。

【取鬧】動(dòng)?（跟人）吵鬧；搗亂：無理～。?對(duì)人開玩笑；取樂：不該拿有殘疾的同學(xué)～。

5.括注內(nèi)容表示被釋詞的習(xí)慣性搭配，這些詞常常以固定的模式出現(xiàn)

【過去】動(dòng)?離開或經(jīng)過說話人（或敘述的對(duì)象）所在地向另一個(gè)地點(diǎn)去：你在這里等著，我～看看|門口剛～一輛汽車。?婉辭，死亡（后面多加“了”）：他祖父昨天夜里～了|聽說老人是前天～的。（1）

【何謂】〈書〉動(dòng)?什么叫作；什么是：～靈感？|～幸福？?指的是什么；是什么意思（后面常帶語氣詞“也”）：此～也？

【導(dǎo)源】動(dòng)?發(fā)源（后面常跟“于”）：黃河～于青海。?由某物發(fā)展而來（后面常跟“于”）：認(rèn)識(shí)～于實(shí)踐。

【不在】動(dòng)?指不在家或不在某處：您找我哥哥呀，他～|他～辦公室，可能是聯(lián)系工作去了。?婉辭，指死亡（后面常跟“了”）：我奶奶去年就～了。

（二）語用信息

括注內(nèi)容提供了詞語使用的場(chǎng)合、范圍等。如：

【開刀】動(dòng)?醫(yī)生用醫(yī)療器械給病人做手術(shù)。?比喻先從某個(gè)方面或某個(gè)人下手：為了整頓紀(jì)律，領(lǐng)導(dǎo)決定先從遲到、早退現(xiàn)象～。?執(zhí)行斬刑（多見于早期白話）：～問斬。

【分解】動(dòng)?一個(gè)整體分成它的各個(gè)組成部分，例如物理學(xué)上力的分解，數(shù)學(xué)上因式的分解等。?一種物質(zhì)經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)而生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)，如碳酸鈣加熱分解成氧化鈣和二氧化碳。?排解（糾紛）；調(diào)解：難以～|讓他替你們～～。?分化瓦解：做好各項(xiàng)工作，促使敵人內(nèi)部～。?分辯；解釋：不容他～，就把他拉走了。?解說（章回小說用語）：且聽下回～。（2）

【減員】動(dòng)?由于傷病、死亡等原因而人員減少（多指部隊(duì)）。?裁減人員。

【混淆】動(dòng)?混雜；界限模糊（多用于抽象事物）：真?zhèn)巍?使混淆；使界限模糊：～黑白|～是非|～視聽。

【分神】動(dòng)?分散注意力：讀書要專心，不要～。?分出一些心神；費(fèi)神（常用作請(qǐng)托時(shí)客套話）：那本書請(qǐng)您～去找一找，我們等著用。

（三）附加色彩

括住內(nèi)容是詞義的一部分，多揭示附加在理性意義上的色彩意義，有感情色彩、風(fēng)格色彩等，如：

【呱嗒】〈方〉動(dòng)?因不高興而板起（臉）：～著臉，半天不說一句話。?說話（含貶義）：亂～一陣?！沧鬟蓢}。（3）

【蹬腿】動(dòng)?伸出腿：他一～坐起身。?（～兒）〈方〉指人死亡（含詼諧意）。

【暴發(fā)】動(dòng)?突然發(fā)財(cái)或得勢(shì)（多含貶義）：～戶。?突然發(fā)作：山洪～。

【進(jìn)貢】動(dòng)?封建時(shí)代藩屬對(duì)宗主國(guó)或臣民對(duì)君主呈獻(xiàn)禮品。?給人送禮求方便（含譏諷意）。

【散布】動(dòng)?分散到各處：羊群～在山坡上吃草。?廣泛傳播（多含貶義）：～流言蜚語。

（四）補(bǔ)充說明

括注對(duì)注釋中的詞語進(jìn)行補(bǔ)充說明，如：

【開課】動(dòng)?學(xué)校開始上課。?設(shè)置課程，也指教師（主要是高等學(xué)校的）擔(dān)任某一課程的教學(xué)：教師～要做充分的準(zhǔn)備|下學(xué)期開哪幾門課，教研室正在研究。

【立定】動(dòng)?軍事或體操口令，命令正在行進(jìn)的隊(duì)伍（也可以是一個(gè)人）停下并立正。?站穩(wěn)：～腳跟。?牢固地確定：～主意|～志向。

【檢察】動(dòng)?檢舉核查；考察。?特指國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)（檢察院）依法定程序進(jìn)行的法律監(jiān)督活動(dòng)。

【回收】動(dòng)?把物品（多指廢品或舊貨）收回利用：～余熱|～廢舊物資。?把發(fā)放或發(fā)射出的東西收回：～貸款|～人造衛(wèi)星。

【毒化】動(dòng)?指用毒品（如鴉片等）殘害人民。?利用教育、文藝等向人民灌輸落后、反動(dòng)思想。?使氣氛、關(guān)系、風(fēng)尚等變得惡劣：～社會(huì)風(fēng)氣。

【通融】動(dòng)?變通辦法（如放寬條件、延長(zhǎng)期限），給人方便：這事可以～。?指短期借錢：我想跟你～一萬塊錢。

（五）注釋中存在的問題

在對(duì)括注進(jìn)行分類整理時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題。有的屬于同一類型，但是在括注模式上卻采取了不同形式，如：

【共居】動(dòng)?共同居住。?同時(shí)存在（多指抽象事物）：矛盾的兩個(gè)方面因一定的條件～于一個(gè)統(tǒng)一體中。

【收斂】動(dòng)?（笑容、光線等）減弱或消失：她的笑容突然～了|夕陽已經(jīng)～了余暉。?減輕放縱的程度（指言行）：狂妄的態(tài)度有所～。?引起機(jī)體組織收縮，減少腺體分泌：～劑。

“共居”?、“收斂”?兩詞括注中的內(nèi)容都屬于與釋義構(gòu)成主謂關(guān)系，而在形式上卻位于釋義后面，與詞典這一語義搭配類型的括注模式不符合，也與漢語主謂關(guān)系的語序事實(shí)不符，宜做調(diào)整。

有的釋義在內(nèi)容與語言事實(shí)有出入，形式上也有悖于同一類型的括注模式。如：

【偏向】?名不正確的傾向（多指掌握政策過寬或過嚴(yán)，或在幾項(xiàng)工作中只注重某一項(xiàng)）：發(fā)現(xiàn)～，要及時(shí)糾正。?動(dòng)?偏于贊成（某一方面）：今年春游我～于去香山。?動(dòng)?（對(duì)某一方）無原則地支持或袒護(hù)。

“偏向”?括注中的內(nèi)容采取了“對(duì)某一方”這個(gè)介詞短語，與后面的釋義看起來構(gòu)成狀中關(guān)系，實(shí)質(zhì)上，我們常常聽到的是“母親總是偏向小弟弟”這樣的句子。這個(gè)釋義在形式和內(nèi)容上均可以調(diào)整，“??動(dòng)無原則地支持或袒護(hù)（某一方）”更為合適。

二、詞語搭配特點(diǎn)考察

由于

篇幅的原因，我們這里只對(duì)括注與釋義構(gòu)成主謂關(guān)系，也即同被釋詞也構(gòu)成主謂關(guān)系的詞語的搭配進(jìn)行考察。由于考察的對(duì)象是多義動(dòng)詞，且并非所有的義項(xiàng)都有括注，這里我們以義項(xiàng)為單位，每個(gè)帶括注義項(xiàng)在該義項(xiàng)下括注內(nèi)容在實(shí)際搭配對(duì)象中的比例是衡量括注內(nèi)容與實(shí)際搭配是否一致的標(biāo)準(zhǔn)。語料庫(kù)語料非常豐富，我們統(tǒng)一選取200條來分析，并去掉其重復(fù)的內(nèi)容。（一

）括注內(nèi)容與實(shí)際搭配基本一致這些

詞的實(shí)際搭配詞語都沒有超出括注的范圍，約占75%。如：

【告狀】?動(dòng)?（當(dāng)事人）請(qǐng)求司法機(jī)關(guān)審理某一案件。?向某人的上級(jí)或長(zhǎng)輩訴說自己或別人受到這個(gè)人的欺負(fù)或不公正的待遇：就這點(diǎn)兒小事，干嗎到處～。

例句：大商人告狀，說庸醫(yī)殺人，忽視人命。（4）【反

復(fù)】??副一·遍·又一遍；多次重復(fù)：～思考|～實(shí)踐。??動(dòng)顛過來倒過去；翻悔：～無常|說一是一，說二是二，決不～。?動(dòng)?（不利的情況）重新出現(xiàn)：這種病容易～。?名?重復(fù)的情況：斗爭(zhēng)往往會(huì)有～。

例句：同時(shí)也提醒中國(guó)應(yīng)繼續(xù)提高警惕，防止疫情出現(xiàn)反復(fù)。

【放款】?動(dòng)?（銀行或信用合作社等）把錢借給用戶。?放債。

例句：廈門的外資銀行一般從事經(jīng)中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)的外匯存款、放款，外匯票據(jù)貼現(xiàn)，外匯擔(dān)保，外匯買賣，資信調(diào)查及咨詢等業(yè)務(wù)?！具€

愿】?動(dòng)?（求神保佑的人）實(shí)踐對(duì)神許下的報(bào)酬。?泛指實(shí)踐諾言。例句

：但毛氏要他到廟里燒香還愿，他還是遵命而行。

（二）括注內(nèi)容與實(shí)際搭配不一致

這些詞不僅可以與括注內(nèi)的成分搭配外，還可以與其他成分搭配，約占25%，如：

【激化】動(dòng)?（矛盾）向激烈尖銳的方面發(fā)展：避免矛盾～。?使激化：～矛盾。

例句：競(jìng)爭(zhēng)在境外融資方面將趨激化。

例句：雖憑借深厚的功底一度把握優(yōu)勢(shì)，但隨著戰(zhàn)況激化，盤面趨于復(fù)雜。

例句：正在美國(guó)訪問的全俄大牧首阿列克西二世對(duì)國(guó)內(nèi)局勢(shì)激化感到不安而提前回國(guó)。

【貫通】動(dòng)?（學(xué)術(shù)、思想等方面）全部透徹地了解：融會(huì)～|～中西醫(yī)學(xué)。?連接；溝通：上下～|武漢長(zhǎng)江大橋修成后，京廣鐵路就全線～了。

例句：借鑒花旦、花臉的表演藝術(shù)，融會(huì)貫通，加以變化，形成自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

例句：由于處于正文中，與上下文意是貫通的，在具體的語境中，這類訓(xùn)釋可以成立。

例句：取了京劇、漢劇、楚劇、話劇、曲藝和電影等各種藝術(shù)的長(zhǎng)處，融會(huì)貫通，加以創(chuàng)造，在唱腔、表演、化妝和服裝等方面都有所革新和發(fā)展。

【分流】動(dòng)?從干流中分出一股或幾股水流注入另外的河流或單獨(dú)入海。?（人員、車輛等）分別向不同的道路、方向流動(dòng)：人車～|消費(fèi)資金～。?指行政機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位精簡(jiǎn)下來的人員到其他單位工作：做好機(jī)關(guān)干部～安置工作。

例句：要擴(kuò)大“稅利分流”試點(diǎn)面，爭(zhēng)取經(jīng)過一段時(shí)間的過渡。

例句：商品豐富，不少商品供過于求，消費(fèi)分流趨勢(shì)比較明顯，消費(fèi)增長(zhǎng)比較平穩(wěn)，對(duì)市場(chǎng)壓力不大。

例句：這種情況是由固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)過猛、計(jì)劃外亂集資過多、農(nóng)村資金嚴(yán)重分流等多方面原因造成的。

三、結(jié)論

本文從括注類型和搭配特點(diǎn)兩方面入手，對(duì)《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版）的多義雙音動(dòng)詞進(jìn)行了分析，并將括注分為四個(gè)大類：語義搭配、語用信息、附加色彩和補(bǔ)充說明，從中發(fā)現(xiàn)了括注形式不統(tǒng)一等問題。同時(shí)還研究了搭配類型為語義搭配中的主謂關(guān)系，以義項(xiàng)為單位，得出有約25%的詞括注內(nèi)容與實(shí)際搭配不一致。究其原因，有的是由于詞義的發(fā)展，有的是由于詞語的比喻用法。筆者認(rèn)為這些用法一旦固定且被大規(guī)模使用，就應(yīng)該將其納入到括注中去。

注釋

（1）?屬于“括注內(nèi)容表示被釋詞的習(xí)慣性搭配”。

（2）?屬于“括注內(nèi)容提供了詞語使用的場(chǎng)合、范圍等”，?屬于“括注中的內(nèi)容與前面的釋義構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系”。

（3）?屬于括住附加被釋詞的感情色彩義，?屬于“括注中的內(nèi)容與前面的釋義構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系”。

（4）例句均來自北京大學(xué)中國(guó)語言學(xué)研究中心語料（http: //ccl.pku.edu.cn:8080/ccl_corpus/）。

［1］常微.《現(xiàn)代漢語詞典》單義雙音節(jié)形容詞括注模式與搭配特點(diǎn)再考察［D］.福州：福建師范大學(xué)碩士論文，2007.

［2］叢琳.《現(xiàn)代漢語詞典》雙音節(jié)動(dòng)詞釋義括注研究［D］.上海：華東師范大學(xué)碩士論文，2007.

［3］解正明.《現(xiàn)代漢語詞典》釋義括注［D］.北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院碩士論文，2001.

［4］林杏光.詞語搭配的性質(zhì)與研究［J］.漢語學(xué)習(xí)，1990（1）：9-15.

［5］宋玉柱.關(guān)于詞語搭配的正確性和真實(shí)性.漢語學(xué)習(xí)［J］. 1991（2）:7-10.

［6］李建國(guó).詞典括注釋義商兌.［J］.辭書研究，2009（3）：36-44.

［7］解正明.語文詞典釋義括注體例的一致性［J］.辭書研究，2003（2）：61-65.

（編輯 楊樂中）

H316

A

1673-1808（2014）01-0098-04

2013-10-26

孫宇煒（1984-），女，山西太原人，晉中學(xué)院文學(xué)院，助教，碩士，研究方向：漢語詞匯學(xué)、漢語方言學(xué)。